¿Cuáles son las responsabilidades de un maestro de escuela primaria?
1. Investigar y estudiar la situación de los estudiantes
Comprender la situación familiar, la situación ideológica y moral, la situación de aprendizaje, la condición física, la personalidad y las características psicológicas, las aficiones y especialidades y hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias. Comprender la organización de clases, la organización y el estatus ideológico del equipo central y, a menudo, captar las tendencias de desarrollo.
2. Organizar y gestionar colectivos de clase
El docente de clase debe fijar objetivos para la construcción colectiva de clase, establecer rutinas de clase y cultivar buenas prácticas de clase basadas en políticas educativas, tareas educativas y la situación real de los estudiantes y realizar un buen trabajo en el trabajo diario de organización y gestión del profesor de la clase, de la siguiente manera:
(1) Organizar reuniones semanales de clase.
(2) Organizar a los estudiantes para que participen en las actividades escolares y de grado.
(3) Supervisar a los estudiantes para que cumplan con las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de escuela primaria y las reglas y regulaciones de la escuela.
(4) Supervisar a los estudiantes para que participen a tiempo en clases de educación física, cursos optativos y diversas clases de actividades, y comprender las condiciones y problemas de aprendizaje de los estudiantes.
⑸ Comprender las tendencias ideológicas, las características psicológicas y los intereses de los estudiantes.
[6] Discutir la situación de la clase, los problemas, las soluciones y las medidas con el comité de la clase y los cuadros de la clase.
Una vez que se maneja una emergencia en la clase, los incidentes importantes se informarán a la escuela de inmediato.
(8) Consulta los registros de clase y los diarios semanales de los estudiantes.
3. La educación orienta a los estudiantes a desarrollarse de forma integral.
Establecer una buena base para mejorar la calidad ideológica y moral, la calidad científica y cultural, la calidad física y la calidad psicológica de los estudiantes.
(1) Educar a los estudiantes en el amor a la patria y establecer gradualmente la idea de servir al pueblo y la ambición de luchar por las cuatro modernizaciones.
⑵ Educar a los estudiantes para que completen tareas de aprendizaje, ayudarlos a aclarar los objetivos de aprendizaje, corregir las actitudes de aprendizaje, dominar los métodos de aprendizaje científico y mejorar continuamente el rendimiento académico.
⑶Educar, organizar y orientar a los estudiantes para que participen en actividades laborales, militares, sociales y otras actividades prácticas prescritas por la escuela. Ayudar a las escuelas a implementar normas laborales sanitarias, educar a los estudiantes para que cumplan con el ejercicio físico, desarrollar buenos hábitos de trabajo, hábitos de higiene y de vida, y mantener la salud física y mental.
(4) Cuidar la vida extracurricular de los estudiantes y orientarlos para que participen en actividades científicas, culturales y sociales que sean beneficiosas para la salud física y mental.
5. Incentivar a los estudiantes a desarrollar intereses, aficiones y especialidades legítimas, llevar a cabo educación en salud mental y promover el desarrollo saludable de la personalidad de los estudiantes.
[6] Proporcionar educación sobre seguridad a los estudiantes.
1. Hacer un buen trabajo en la evaluación ideológica y moral de los estudiantes de esta clase y las recompensas y castigos relacionados.
(8) Fortalecer la educación jurídica de los estudiantes y mejorar los conceptos jurídicos de los estudiantes.
(9) Establecer archivos para los de bajo rendimiento y monitorear la transformación de los de bajo rendimiento y los signos de malos estudiantes.
4. Coordinar todos los aspectos de educación y canales de comunicación.
El profesor de clase es responsable de contactar y organizar a los profesores para discutir el trabajo educativo de la clase, y coordinar diversas actividades y cargas de tareas. Comuníquese con los padres de esta clase y las partes sociales relevantes para obtener apoyo y cooperación, y haga un buen trabajo en la educación de los estudiantes.
5. Elaborar un plan para el profesor de la clase.
Comprueba la implementación del plan y haz un resumen.
(1) El plan del maestro de clase debe guiarse por la política educativa, implementar el plan y los requisitos de educación escolar, ajustarse a la situación real y las características de la clase, y ser integral, específico y enfocado.
(2) El maestro de la clase debe verificar periódicamente la implementación del plan de trabajo del maestro de la clase y la implementación del plan por parte de otras fuerzas educativas, descubrir problemas mediante la inspección y hacer ajustes oportunos.
Límite: Lo que el maestro de la clase debe y puede hacer es "contactar activamente a los padres de los estudiantes y a la comunidad, y esforzarse por formar una sinergia educativa".
Datos ampliados
Según el “Reglamento de Trabajo de los Profesores de Clase en Primaria y Secundaria”
Capítulo 3 Responsabilidades y Tareas
Artículo 8 Comprensión integral de la clase Se analiza en profundidad la situación de cada alumno en la escuela, y se analizan sus pensamientos, psicología, aprendizaje y condiciones de vida. Cuidar a todos los estudiantes, tratar a todos los estudiantes por igual y respetar su personalidad. Comunicarse con los estudiantes de diversas maneras, llevar a cabo una educación ideológica y moral específica y promover el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, física y estéticamente.
Artículo 9: Hacer un buen trabajo en la gestión diaria de la clase, mantener el buen orden en la clase, cultivar el sentido de las reglas, la responsabilidad y el honor colectivo de los estudiantes, y crear una atmósfera colectiva de democracia y armonía. , solidaridad y asistencia mutua, y salud y progreso. Orientar el comité de clase y el trabajo en equipo.
Artículo 10: Organizar y orientar diversas actividades de clase, como reuniones de clase, reuniones de equipo (días), viajes de estudio, prácticas sociales, salidas de primavera (otoño), etc., preste atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes y Iniciativa y hacer un buen trabajo en protección de seguridad.
Artículo 11: Organizar la evaluación integral de la calidad de los estudiantes, orientar a los estudiantes para que registren cuidadosamente sus registros de crecimiento, evaluar la conducta de los estudiantes de manera realista y proponer recompensas y castigos a la escuela.
Artículo 12: Comunicarse regularmente con los maestros y otro personal, contactar de manera proactiva a los padres de los estudiantes y las asociaciones de estudiantes, y esforzarse por formar una sinergia educativa.
Enciclopedia Baidu-Profesor de clase