Geometría Matemática Olímpica para Sexto Grado de Primaria

Pregunta 1: Mira la imagen y convierte el área del trapezoide grande + B en un triángulo:

(16)x10÷2=80 centímetros cuadrados.

Área de texto grande:

10x10=100 centímetros cuadrados

Área mayor que B:

100-80=20 centímetros cuadrados

Pregunta 2: Olimpiada de Geometría Plana Pregunta 1 para escuelas de sexto grado de primaria. La suma de dos triángulos pequeños con áreas conocidas es un triángulo grande con un área de 2+6=8. Entonces la relación entre la altura y la altura del triángulo con un área de 6 es 8:6=4. :3 (la base es la misma), luego el superior La relación entre la altura del triángulo y el triángulo inferior es 1:3. Como son triángulos semejantes, la parte superior e inferior son iguales.

xy=2*6=12

Área trapezoidal (base superior + base inferior * altura/2) = (x/3+x)*(4 * y)/3 /2 =(1+1/3)4xy/3/2 = 4/3 * 4 * 12.

2. No puedo distinguir entre C y D. El área intermedia total es 2*(A+B)=120. El triángulo inferior es similar al problema de 1. Del triángulo, podemos saber que la razón del área a A es 1:9 (la posición del lado similar es 1:3), por lo que el área es 4, el número de la izquierda.

Pregunta 3: ¿Realmente es tan difícil amar a alguien? Es difícil enamorarse de la seguridad debido a los virus.

También es difícil enamorarse de un virus porque es ilegal.

La página de seguridad y virus sólo puede responder a esto, jaja.

Pregunta 4: Figuras geométricas matemáticas para sexto grado de escuela primaria

Pregunta 5: Olimpiada de prueba de geometría para estudiantes de sexto grado: Debido a condiciones incompletas y faltantes, la respuesta no se puede responder normalmente.

Pregunta 6: 100 puntos por geometría plana en sexto de primaria (nota: el resultado es 7/30).