Además del monitor y el monitor adjunto, ¿qué grupo de clase es el más importante en la escuela primaria?
Seleccione dos de los cuatro cuadros de clase para que sean el líder del escuadrón y el líder adjunto del escuadrón. Hay _ _ _ _ _ posibilidades 4×3=12 (tipos).
Respuesta: Existen 12 posibilidades para elegir dos monitores como monitor y suplente.
Entonces la respuesta es: 12.
¿Cómo se dice "supervisor adjunto" y "líder de clase" en japonés sobre el "presidente de nivel escolar" del monitor (がっきゅぅぃぃちょぅ)?
Vicepresidente (ふくぃぃんちょぅ)
Oficial de clase "Miembro académico" (がっきゅぅぃぃん)
Hay seis varios cuadros de clase y dos son seleccionados como líderes adjuntos de escuadrón. Hay varias formas de seleccionar dos de seis personas. Hay una situación en la que 6c2 = 15.
Dos personas se pueden dividir en pros y contras.
Situaciones inherentes a 15*2=30~
¿Cuál es mejor, el cuadro de clase o el líder de escuadrón? De los dos, el líder del escuadrón tiene más poder porque el líder del escuadrón tiene más autoridad.
* * *¿Qué posibilidades hay de elegir a dos de los cuatro cuadros de clase para que sean el líder y el subdirector del escuadrón? Por favor, explique, en primer lugar, en circunstancias normales, solo hay un líder de escuadrón y un líder adjunto de escuadrón, por lo que hay cuatro posibilidades: elegir primero al líder de escuadrón y luego al líder adjunto de escuadrón. Debido a que una persona ya es el líder del escuadrón, hay tres posibilidades, por lo que hay 12 posibilidades. Puedes verlo de esta manera también. Primero elige a dos personas para que sean el líder del escuadrón y el líder adjunto del escuadrón, elige 2 de 4, hay 6 posibilidades. Entonces hay 2 posibilidades para diferentes ubicaciones. En resumen, son 12.
Nuestra clase se postula para cuadros de clase. No estoy de acuerdo con mis dos enemigos mortales, el líder del escuadrón y el líder adjunto del escuadrón. La primera vez que me postulé para cuadro de clase, recuerdo el día en que recién comenzaba el primer semestre del tercer grado de la escuela primaria. El maestro Ding Li, el director que acaba de hacerse cargo de nuestra clase, celebró una reunión de clase para que nos postuláramos para los cuadros de la clase. Envidio y añoro a los cuadros de clase. Cada vez que veo a los cuadros de clase hablando en serio, se les exige que se desempeñen bien, estudien bien, tomen la iniciativa en la observancia de las disciplinas escolares, tomen la iniciativa en las buenas obras y reciban elogios de los maestros y el apoyo de los compañeros de clase. Los envidio cada vez. Ellos son mis héroes. ¡Creo que sería genial si pudiera ser líder de clase! Cuando llegué a casa de la escuela, le conté a mi madre mi idea de postularme para el cuadro de la clase. Mi madre estaba muy feliz, me animó y me ayudó a revisar mi discurso. Practiqué muchos discursos para mi madre y sentí que mi coraje se hacía cada vez más fuerte. Esa tarde, me lavé las manos y la cara, me puse un uniforme escolar impecable y una bufanda roja brillante, y llegué a la escuela felizmente por adelantado, como un guerrero a punto de partir. La reunión de clase ha comenzado. El maestro Li dijo: "Si se postula para líder de escuadrón, levante la mano". Estaba tan emocionado que el corazón casi se me sale de la garganta. Levanté las manos en alto, pero tenía miedo de que la maestra no pudiera verme. Acabo de escuchar al miembro del comité del equipo decir: "La siguiente persona en hablar es Li Limin". Subí valientemente al podio y me dije en silencio: no te pongas nervioso, no te pongas nervioso. Comencé mi discurso. Como era mi primera vez, todavía estaba muy nervioso y no me atrevía a mirar a los más de 70 estudiantes en la audiencia. Mientras pronunciaba el discurso, me temblaban las manos y mi voz era muy baja. Finalmente terminé de hablar y hubo un cálido aplauso en mis oídos. Se trata de aplausos de aliento y apoyo de profesores y compañeros. Casi derramo lágrimas de gratitud. Este discurso de campaña desarrolló mi coraje y mis habilidades lingüísticas. Fue genial la primera vez. Saboréalo con atención, ¿cuántas primeras veces en tu vida son dignas de tus dulces recuerdos? ¿Cuántas primeras veces te dejan la impresión más profunda? Aprecio mi primera vez, me agrega muchos colores hermosos. ¡Con la primera vez, habrá una segunda y tercera vez de progreso!
¿Qué es lo más importante de ser monitor ahora? Como estudiante, ¿tienes el coraje de ser el monitor? Como monitor, primero debes establecer prestigio frente a tus compañeros. Sólo con prestigio podrás convencer a tus compañeros. En segundo lugar, hay que ser amigable en privado, para que el camino sea más largo y mejor.
Como monitor, sea cual sea tu puesto, lo más importante es tener sentido de la responsabilidad. Este sentido de la responsabilidad surge de tu amor por la clase y de tu entusiasmo por este trabajo. Debes tomar la iniciativa para hacer cosas por la clase y los estudiantes. Sin embargo, su forma de hacer las cosas no puede provenir de su dictadura. Debes tener compañeros en tu corazón, para que tus compañeros estén convencidos y confíen en ti.
La fuente del coraje proviene de si tienes este sentido de responsabilidad y entusiasmo en tu corazón.
Mientras lo hagas bien y de forma justa, en cada lugar de trabajo sólo habrá personas que no son lo suficientemente fuertes y no se atreven a afrontar el problema.
¿Cuál es la relación más importante entre personal, supervisor o monitor? Hola, lo mejor es tener una buena relación con estas personas. No importa cuántos amigos tengas, sigues siendo más fuerte que tus enemigos. Y, sin saber quién hablará, te ascienden.
En el sexto grado de la escuela primaria, ya sea que el cuadro de la clase sea el líder del escuadrón o el líder del escuadrón es el sexto grado, pero el líder del escuadrón de nuestra clase es el líder del escuadrón. Pero si fuera yo, elegiría al líder del escuadrón como líder, la duración de una clase.