¿Cuál es la puntuación total del examen de ingreso a la universidad de Shandong?
Contenido de la prueba: basado en los requisitos de selección de talentos de los colegios y universidades, el contenido de la propuesta está diseñado científicamente para mejorar la exhaustividad, centrándose en evaluar la capacidad de los estudiantes para pensar de forma independiente y utilizar el conocimiento que han aprendido para analizar y resolver problemas. Mejore los métodos de puntuación, fortalezca la gestión de calificaciones y mejore los informes de desempeño.
Disposición de los exámenes: los exámenes de chino y matemáticas se llevan a cabo en junio de cada año de acuerdo con el horario nacional unificado de exámenes de ingreso a la universidad. La prueba de la materia de lengua extranjera se divide en dos partes: prueba de comprensión auditiva y prueba escrita. La parte de comprensión auditiva tiene dos oportunidades de prueba, que están programadas al final del primer semestre del tercer año de la escuela secundaria. Se incluirá la puntuación más alta original. los resultados del examen de ingreso a la universidad; la parte del examen escrito tiene una oportunidad de examen, que está programada para el examen nacional unificado de ingreso a la universidad en junio. Durante este período, los puntajes originales se incluirán en los puntajes del examen de ingreso a la universidad. Los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad de lengua extranjera de los candidatos consisten en la parte auditiva y la parte escrita. Cuando las condiciones sean propicias, se deben agregar exámenes orales y realizarlos usando computadoras, y se debe aumentar adecuadamente la proporción de puntajes de comprensión auditiva y expresión oral en los exámenes de materias de lenguas extranjeras.
Requisitos de solicitud de disciplina: los colegios y universidades que matriculan estudiantes en Shandong proponen sub especialidades (categorías) para la inscripción en Shandong en función de su propio posicionamiento escolar y objetivos de formación profesional, de las seis disciplinas de política ideológica, historia, Geografía, física, química y biología. Requisitos de materias para exámenes de competencia. Los colegios y universidades deben, de acuerdo con los principios que favorecen el cultivo del talento y la construcción profesional, presentar requisitos de solicitud para las materias de examen de grado y anunciarlos al público con dos años de anticipación.
Admisión: el examen de ingreso a la universidad de verano adopta el enfoque "principal (categoría) + escuela" para aumentar el número de solicitudes de voluntariado y satisfacer al máximo las necesidades de voluntariado de los candidatos. Las universidades de admisión se seleccionan en función de las puntuaciones totales de los exámenes de chino, matemáticas y lenguas extranjeras elegidos por los candidatos, y con referencia a la evaluación general de la calidad de los estudiantes.
Método de representación y conversión de puntuaciones de exámenes calificados
Reglas de calificación y puntuación para materias de exámenes calificados. Las puntuaciones originales de los candidatos para cada materia de examen de nivel se dividen en 8 calificaciones de mayor a menor: A, B+, B, C+, C, D+, D, E * * *. Con base en el principio de distribución normal, se determina que las proporciones de población en cada nivel son 3%, 7%, 16%, 24%, 24%, 16%, 7% y 3% respectivamente. Cuando los puntajes de las materias del examen de grado se incluyen en el puntaje total del candidato, los puntajes originales de los candidatos de los grados A a E se convierten en 91-100, 81-90, 71-80, 61-70 y 565438+ respectivamente de acuerdo con la proporción principio de conversión.
Puntos clave de revisión para estudiantes de secundaria
Utilice preguntas reales para aprender a responder. En los últimos años, las preguntas del examen de ingreso a la universidad se han mantenido estables pero han cambiado, pero el patrón de preguntas. y las reglas de respuesta son básicamente las mismas. En la última semana, podrá estudiar detenidamente las respuestas de referencia y las reglas de puntuación de las preguntas del examen de ingreso a la universidad, comprender las especificaciones y requisitos para responder preguntas y así mejorar su capacidad para responder preguntas.
En el análisis de las preguntas del examen de ingreso a la universidad, se debe prestar especial atención a la mejora de las habilidades y habilidades del examen, las cuestiones que necesitan atención en el examen, el ángulo de pensamiento sobre las preguntas y la integridad de las respuestas y la extracción de información clave de los ángulos de los materiales y las palabras restrictivas, comprender la relación entre respuestas, materiales y preguntas, descubrir los ángulos y limitaciones de las preguntas, descubrir los puntos de información clave de los materiales, combinar los materiales con el contenido didáctico, conocer los puntos clave de las respuestas y finalmente formar un contenido completo de la respuesta.