Materiales de escritura avanzada de destacados maestros de jardín de infantes

Materiales sobre las hazañas avanzadas de destacados maestros de jardín de infantes (3 artículos seleccionados)

En la vida diaria o en el trabajo y el estudio, todavía hay muchos lugares donde se utilizan escrituras y materiales. Las escrituras se refieren a materiales promocionales escritos compilados para grupos e individuos con hazañas destacadas en la unidad. Entonces, ¿cómo deberían formularse los materiales de las escrituras para que puedan desempeñar su papel más importante? El siguiente es el material de escritura avanzada de destacados maestros de jardín de infantes que he recopilado para usted (3 artículos seleccionados son solo como referencia).

Materiales sobre las hazañas avanzadas de destacados maestros de jardín de infantes 1

He estado involucrado en la educación infantil durante veinticinco años. Durante estos veinticinco años, he podido. Apoyar firmemente a los líderes del Partido Comunista de China, practicar el importante pensamiento de la "Tres Representaciones" con sus propias acciones, mantener siempre un amor sincero por la educación infantil, tener los pies en la tierra en su propio trabajo y dedicarse a su trabajo. , seguir adelante, acumular experiencias y esforzarse por mejorar su conciencia política e ideológica, su alfabetización cultural y su nivel profesional. Como miembro del frente de educación preescolar, siempre podrá mantener su carácter avanzado, superar a los demás antes que la abnegación y tener una actitud positiva. Correcta visión del mundo, visión de la vida y valores, desempeñar activamente sus funciones como docente y tener un claro sentido de responsabilidad social y un fuerte espíritu emprendedor. En la labor educativa y docente, ha logrado resultados notables y ha recibido muchas veces el título honorífico de maestros destacados a nivel municipal.

1. La ética de los docentes es lo primero y se cumplen sus deberes.

En el jardín de infantes no hay asuntos menores, y todo es educar a las personas, los docentes no tienen pequeños detalles, y cada paso es; un modelo a seguir. Soy estricto conmigo mismo, insisto en estudiar sin relajarme, tomar la iniciativa en dar ejemplo e insistir en liderar el equipo sin relajarme, captar la situación y fortalecer la investigación profundizando en las masas sin relajarme, tratando a las personas; sinceramente y uniendo los corazones de las personas. Con una sonrisa en mi rostro y gratitud en mis labios, mis maestros y padres comentaron que soy amigable y mis padres dijeron que soy responsable porque antepongo sus intereses y necesidades. Este semestre asistí a más de 60 clases y personalmente escribí materiales promocionales y educativos para enviar a los padres cuando los niños entraban y salían del jardín de infantes, me paré en la puerta para comunicarme cordialmente con los padres, escuché sus opiniones con la mente abierta y. Saludó a los niños con entusiasmo, acortando el tiempo con ellos.

2. Presta atención a aprender y mejorar.

Mientras hago bien mi trabajo, insisto en leer y estudiar. De acuerdo con las necesidades de la reforma educativa, puedo prestar mucha atención. las tendencias de desarrollo de la educación infantil, comprender la información de la materia y actualizar el conocimiento de la materia, probar con valentía nuevos métodos de enseñanza, actualizar los conceptos educativos y mejorar constantemente la alfabetización teórica. Para mantenerse interesado en cosas nuevas, debe mantener sus ideas a la vanguardia de los tiempos para no ser eliminado por una competencia feroz. Por eso, persisto en absorber nuevos conocimientos, nuevas ideas y nuevos conceptos de todos los aspectos, y sigo leyendo, haciendo que la lectura y el pensamiento se conviertan en hábitos indispensables en mi trabajo y mi vida. Mientras estudio por mi cuenta, también animo a los profesores a aprender más.

3. Hacer un buen trabajo en educación y docencia, y prestar atención al crecimiento profesional de cada docente.

(1) Fortalecer la educación en seguridad de los niños pequeños. Dar gran importancia a la ideología y mejorar las normas y reglamentos; descomponer los objetivos y asignar responsabilidades al pueblo; implementar la defensa civil, la defensa física y la defensa técnica; utilizar transmisiones semanales por pequeños altavoces para llevar a cabo publicidad sobre seguridad y educación para los niños; y maestros, realizar simulacros de incendio y realizar la actividad temática "Soy un niño pequeño" "Oficial de seguridad vial" para mejorar la comprensión de los maestros y las habilidades de los niños. A través de la creación de entornos, operaciones de juegos, ejercicios de simulación, observaciones de campo, competencias de conocimientos, etc., los niños pueden adquirir conocimientos relevantes y mejorar las habilidades correspondientes en situaciones reales vívidas e interesantes

(2) Hacer un buen trabajo en la enseñanza y actividades de enseñanza de investigación en jardines de infancia. Liderar a todos los maestros para implementar las políticas educativas del partido y del país, e insistir en administrar el jardín de infantes de acuerdo con la ley y establecer el jardín de infantes con moralidad. Al establecer el propósito de administrar un jardín de infantes que esté "orientado al desarrollo infantil" y que permita a los niños "buscar conocimientos a través de actividades y crecer en felicidad", utilizamos la reforma del plan de estudios y los materiales didácticos como punto de partida para brindar educación de iluminación integral y de calidad a niños y cultivar niños "sanos, vivaces, curiosos e inquisitivos, civilizados y sociables, valientes y confiados". Aprovechar el trabajo de la guardería, centrarse en integrar la teoría con la práctica y llevar a cabo activamente la práctica y exploración de la educación preescolar moderna.

Organizar a todos los maestros para que se centren estrechamente en los objetivos educativos del jardín de infantes, insistir en implementar el espíritu y los requisitos del "Reglamento de trabajo del jardín de infantes" y el "Esquema" y llevar a cabo actividades efectivas de educación, enseñanza e investigación basadas en la situación real de los niños. en nuestro jardín de infancia.

Primero, centrarse en el nivel de enseñanza de nuestros maestros de jardín de infantes, llevar a cabo cuidadosamente clases abiertas de observación de la enseñanza, exigir que los maestros trabajen duro para explorar nuevos métodos de enseñanza, combinar los niveles de interés de los niños, llevar a cabo actividades de enseñanza efectivas y pasar una lección La tercera investigación permite a los maestros centrarse en estimular la motivación de aprendizaje interno de los niños, permitiéndoles interactuar con personas, cosas y cosas en el entorno circundante a través de la exploración activa y la participación personal. Los maestros pueden aprender de la vida, el estudio, los deportes y los juegos. actividades Utilice métodos de enseñanza de prueba, métodos de operación perceptual, métodos de enseñanza situacional y métodos de expresión de preguntas para construir un modelo de actividad de "aprender jugando, aprender preguntando, aprender pensando y aprender haciendo" para que los niños puedan pensar activamente, imaginar. con valentía y estar dispuesto a expresar;

El segundo es cooperar activamente con las actividades de enseñanza e investigación de las autoridades superiores y llevar a cabo cursos abiertos de enseñanza e investigación a nivel de distrito este semestre, los ejemplos de lecciones enviados. a nuestra guardería: los cursos integrales "La tienda maravillosa" y "Los animales pequeños encuentran trabajo" han ganado el honor de ser un excelente ejemplo de actividad y aprendizaje en el distrito.

En mi trabajo diario, puedo organizar mi tiempo de manera razonable, profundizar en la primera línea y, a menudo, discutir con los maestros para brindar ideas e ideas, de modo que los maestros puedan proporcionar materiales operativos ricos, prácticos y efectivos para niños. También organizamos activamente una variedad de actividades, como actividades grupales, celebraciones, actividades grupales y actividades individuales, para capturar los momentos ordinarios de los niños y explorar varios métodos de grabación para que los niños mejoren las habilidades de observación de los maestros, aprendan estrategias de respuesta y permitan que los niños utilizar plenamente la expresión de su propio lenguaje.

(3) Dar a los padres nuevos resultados en su trabajo. Durante este año, el trabajo de los padres de nuestro jardín de infancia también obtuvo resultados fructíferos. Los padres reconocen, apoyan, cooperan activamente y participan activamente en todo el trabajo de nuestro jardín de infancia, lo que proporciona una buena garantía social para que nuestro jardín de infancia cree activamente una educación de "confianza pública" y lleve a cabo mejor las reformas docentes. Además del trabajo diario de los padres, como visitas domiciliarias, actividades de medio día para padres, escuelas para padres y otras actividades, se debe principalmente a la sabiduría del equipo y las medidas innovadoras de cada grupo de grado. Por ejemplo, en la clase pequeña, los padres de los nuevos estudiantes consultaban para conocer la situación de los niños y los padres observaban las actividades diarias de sus hijos, lo que les permitía sentir los dos comportamientos muy diferentes de sus hijos antes y después de que ingresaran al jardín de infantes durante un mes. Todos lamentaron el arduo trabajo de los maestros; para los padres Los temas más candentes en la actualidad: por ejemplo, los niños deberían quitarse menos la ropa cuando duermen la siesta en invierno, por qué los niños siempre se enferman cuando van al jardín de infantes, etc., etc. ., lo que provocó acaloradas discusiones entre los padres. A través de discusiones y explicaciones de los maestros, descubrieron que sus ideas eran para los niños pequeños, hay desviaciones en el desarrollo saludable de los padres a través de las jornadas de puertas abiertas para padres, las columnas en el hogar, los mensajes de los maestros, la educación y. enseñando intercambios y observaciones en el hogar, etc., se ha creado una plataforma para que los padres se comuniquen y aprendan, lo que mejora aún más el entusiasmo y la iniciativa de los padres en su trabajo. Las maravillosas actividades en el hogar se integran con la sabiduría y el trabajo duro; de nuestros profesores. En esta ocasión, las actividades en casa han acercado a nuestros profesores y padres. Los padres coincidieron unánimemente en que los niños se sienten a gusto en nuestro jardín de infancia y al mismo tiempo han depositado esperanza y confianza en nuestros profesores y niños. En el cuestionario para padres de este semestre, la tasa de satisfacción y la tasa de satisfacción relativa con la calidad de nuestro jardín de infantes alcanzaron el 98%.

4. Haga un buen trabajo en publicidad externa, aumente la popularidad del jardín de infancia y trabaje duro para crear un jardín de infancia famoso.

Para que los jardines de infancia se desarrollen sin problemas, la construcción de imagen es un medio indispensable para promover las actividades de relaciones públicas. Para demostrar plenamente la filosofía y las características de nuestro jardín de infantes al mundo exterior, difundir información relevante sobre el jardín de infantes de manera oportuna, precisa y efectiva, esforzarse por lograr la comprensión pública del jardín de infantes y aumentar la popularidad y reputación del jardín de infantes. Este año escolar, nuestro jardín de infantes integra completamente varios recursos, coopera estrechamente con la comunidad y las familias en una actitud de respeto, igualdad y cooperación, crea un ambiente de crianza para ampliar el espacio de aprendizaje de los niños, prueba actividades extracurriculares para los niños y cultiva el buen sentido social de los niños. Emociones como: organizar a los niños de todo el jardín de infancia para realizar actividades de senderismo "Buscando la Primavera"; realizar con éxito espectáculos culturales para celebrar el Día del Niño, visitar supermercados y jornadas de puertas abiertas para padres, etc. Deje que los niños se acerquen a la naturaleza, perciban la sociedad, cultiven sus sentimientos, promuevan la formación de buenas cualidades y hagan que los niños sean más vivaces, alegres e innovadores.

En muchos años de trabajo docente, puedo resumir mi propio conjunto de experiencias y métodos de enseñanza. Puedo lograr buenos resultados en la evaluación docente y evaluación docente cada semestre.

A lo largo de los años, he sido seria, responsable, con los pies en la tierra y trabajadora en mi trabajo; he entregado todo mi amor a mis hijos; En el trabajo, ya sea trabajo pesado, trabajo sucio, trabajo agotador o horas extras, nunca me importan las pérdidas y ganancias personales. Con una actitud humilde, positiva y emprendedora para afrontar los desafíos, a principios de 20xx, el parque logró buenos resultados en el concurso de narración organizado en el parque. Durante las actividades de intercambio de enseñanza e investigación entre parques en la calle Hecheng, representé al. jardín de infantes y presenté una sección a mis compañeros. Las actividades de experimentos científicos también recibieron buenas críticas, lo cual es inseparable de la estrecha cooperación de los líderes del parque y otros maestros. No estaré orgulloso ante los honores. Debo continuar haciendo bien mi trabajo como siempre, continuar influyendo en los niños con amor desinteresado y afecto sincero, cultivar esta tierra de esperanza con el corazón y alimentar constantemente la sed de conocimiento de los niños. Materiales sobre las hazañas avanzadas de maestros de jardín de infantes destacados 3

En 20xx, entré al vasto mundo de la educación infantil con mi sueño de infancia. Sin darme cuenta, han pasado 13 años en silencio en estos trece años. , ha habido oleadas de pasión, confusión y decadencia, pero lo más importante es que las sonrisas inocentes de los niños me han permitido aferrarme al amor en mi corazón y aferrarme a este sueño. Me han dado una motivación inagotable. seguir ascendiendo en esta carrera. Aquí, utiliza la punta de un bolígrafo para registrar cada momento de la vida, organizar tus pensamientos y seguir adelante.

1. Convertirme en maestra por primera vez, iniciar el camino de la felicidad con amor

Aún recuerdo que me uní a las filas de maestras de jardín de infantes con el infantilismo de mi infancia y me convertí en un "niño" a los ojos de los demás. "Rey", mientras yo estuviera a cargo de la clase, los niños serían extremadamente activos, y no podía resistirme a ello, a menudo me dejaba estupefacto por la ira infantil. así que sólo pude pedirle al antiguo maestro de la clase que me ayudara a establecer la disciplina. ¿Cómo podemos integrarnos con nuestros hijos y estar a gusto? Comencé a recopilar una gran cantidad de casos prácticos en educación infantil, a analizar notas y trabajos educativos de los profesores y a utilizar mi tiempo libre para participar en actividades de media jornada organizadas por profesores veteranos, aprender experiencias útiles y combinarlas con mis propias experiencias reales. situación y aplicarlos a mis propias actividades nuevamente, y poco a poco descubrí que los niños comenzaron a seguirme y realmente me convertí en su maestro favorito. De esto aprendí que el amor es la base de la educación y el puente entre mis hijos y yo.

Había un niño llamado Dengden en mi clase cuando ingresó por primera vez al jardín de infantes, debido a su corta edad, lloraba fuerte todos los días y el llanto era desgarrador. Obviamente era diferente. de otros niños que acababan de ingresar al jardín de infantes. Para ayudarlo a integrarse al grupo lo antes posible, tuve una comunicación profunda con los padres de Dengdeng y descubrí que Dengdeng es un poco autista. Por lo general, solo juega en casa y tiene. sin amigos. Los padres también miman a sus hijos y miran. Dengden lloraba, y sus padres apenas podían aguantar más. Para disipar las preocupaciones de los padres y ayudar a sus hijos a superar con éxito el período de ansiedad de ingresar al jardín de infantes. de Internet sobre la ansiedad de los niños al ingresar al jardín de infantes y los preparativos que los padres deben hacer. Les entregué los materiales y los animé a no darse por vencidos e insistir en enviar a sus hijos al jardín de infantes, y les prometí que prestaría especial atención a los problemas. niños y tranquilizarlos. Luego, personalmente lo recogí de las manos de sus padres todos los días y lo llevé a caminar por la sala de actividades para distraer su atención.

Al principio, ella simplemente la golpeaba y pateaba en mis brazos y lloraba, pero cuando la sostuve en mis brazos y fingí ser un águila para atrapar a otros niños, ella corrió y gritó: ¡Atrapada, atrapada! No pudo evitar abrir sus manitas y gritar: ¡Atrapa, atrapa! La distancia entre el niño y yo se fue haciendo cada vez más estrecha. Cuando volvió a entrar al jardín de infancia, su llanto era mucho más tranquilo. Al ver el progreso del niño, la madre se sintió aliviada y me lo entregó. Una semana después, el niño tendría. una pausa para almorzar en el jardín de infantes, lo cual es muy preocupante. Le preguntó a su madre: "No sabe comer solo y hay que sostenerlo en brazos para que se duerma al mediodía ...", dijo su madre. preocupada, y la animé: "Deja que el niño lo intente. Si no funciona, todavía estaré allí, ¡así que no te preocupes!" Así, Dengden se quedó al mediodía y se resistió tanto como cuando él. Entré por primera vez al jardín de infantes. No comía, no hablaba, lloraba fuerte y no dormía. Para no molestarlo, lo llevé a la oficina y lo abracé contándole historias, poco a poco vi sus ojos. Empecé a pelear involuntariamente. Lo animé a acostarse en la cama y descansar. Me puso la ropa y me pidió que lo acompañara, pero dejó de llorar, así que me senté y me quedé junto a su cuna hasta que se durmió. Todavía me quedé con él durante unos días, pero poco a poco abrí la distancia entre nosotros para que Dengden realmente pudiera aprender a conciliar el sueño de forma independiente. En un mes, cambié a Dengdeng con mi amor. Él se enamoró del jardín de infantes, incluso los fines de semana, clamaba por ver al maestro Zhang y jugar con los niños. , Dengden fue a la escuela secundaria y todavía nos mantenemos en contacto. El amor de los maestros por los niños es un amor que trasciende el amor maternal. Es un amor desinteresado, profundo, duradero, noble y orientado a la carrera. La educación tiene sus raíces en el amor. Sólo el amor puede educar a los niños y hacerlos prosperar. Utilizo este tipo de amor para contagiar y educar a los niños. Ver el progreso continuo de los niños también fortalece mi confianza en hacer un buen trabajo.

2. Ganar reside en el punto de inflexión, escribir un capítulo de felicidad con amor

En 20xx, tomé el examen de editor de negocios en el condado de Guangrao y aprobé con éxito el examen a través de mi Por sus propios medios, fue asignado a la ciudad de Dabao y se convirtió en maestro de preescolar. Este fue un punto de inflexión y un desafío, porque llegué de un condado relativamente próspero a un municipio sencillo y tuve que afrontar un nuevo punto de partida tanto en términos de medio ambiente como de psicología. Innumerables ensoñaciones en mi corazón quedaron en nada el día que me presenté al servicio. Los edificios de las escuelas rurales son limpios y uniformes, mucho mejor de lo que imaginaba; el aire es fresco, la gente es sencilla y los líderes y colegas son hospitalarios, lo que me hace sentir muy cálido como si fuera un recién llegado; cuidarnos el uno al otro Veo al niño mayor ayudándolo a levantarse. La niña más pequeña cayó al suelo y preguntó preocupada si estaba herida. La confianza y el apego que la niña tenía hacia su hermano mayor, y la amistad entre ellos, realmente me conmovieron. durante mucho tiempo. Este es el único niño que ha vivido en un edificio durante mucho tiempo.

Conmovido, poco a poco descubrí que es más fácil para las personas ser felices si renuncian a la ostentación y la sustituyen por una vida sencilla. Aunque tenía que levantarme temprano y trasnochar todos los días para ir al jardín de infantes a más de 40 millas de casa, llueva o haga sol, a pesar de que mi hijo de 4 años quedó al cuidado de su padre y su abuelo; Aunque mi suegra estaba en estado vegetativo y necesitaba más cuidados, decididamente no me di por vencido, quiero integrarme en este mundo simple y dejar que mi corazón eche raíces y brote aquí. Recuerdo que la niña Wu Yuying corrió en secreto y sacó una azufaifa de su bolso, me la entregó y dijo: "Maestra, puedes probar la azufaifa que te traje". Estaba muy conmovido. Este fue el primer regalo que recibí de un niño desde que llegué aquí. No podía soportar comerlo y dije: "Gracias. Sé que es dulce sin comerlo. No puedo soportar comerlo". Quiero atesorarlo." Yu Ying regresó feliz al banco. Sostuve el dátil con fuerza con la mano y lo puse con cuidado en mi bolso. Lo guardé durante varios días pero me resistí a comerlo. Finalmente, se rompió y me resistí a tirarlo. Después de que Xiao Yuying lo descubrió, ella. Me trajo una bolsa grande de dátiles rojos para comer. Esta vez la vi comer uno. Fue tan dulce que me tocó el corazón.

Los días conmovedores y felices siempre pasan rápidamente. Nos mudamos juntos al nuevo edificio de la escuela para brindarles a los niños un mejor ambiente, mis colegas y yo trabajamos duro juntos y trabajamos horas extras. Bajo la dirección del director Wang, hicimos una lluvia de ideas y todos expresamos. sus opiniones, crearon una cultura colorida en el campus, crearon actividades de clase distintivas, exploraron y llevaron a cabo enseñanza e investigación basadas en el jardín de infantes y lograron ciertos resultados, ganando muchas veces elogios de líderes y padres. Después de dos años de arduo trabajo, nuestro jardín de infantes fue calificado con éxito como jardín de infantes municipal de primera clase y pasó la selección de escuela moderna, ganando el jardín de infantes sobresaliente de la organización de actividades regionales a nivel del condado, el tercer premio de exhibición de actividades educativas características a nivel municipal, y los juguetes didácticos caseros que produjimos "Baby Food City" ganaron el primer premio en el condado y la ciudad, y el segundo premio en la selección provincial de juguetes y material didáctico. Me siento muy feliz de poder sumar mis escasas fuerzas. estos honores.

3. Trabajar duro y perseguir sueños felices con el corazón

Desde que me uní al trabajo, siempre he sido estricto conmigo mismo, trabajo con diligencia y conciencia, obedezco resueltamente las disposiciones del liderazgo y esforzarse por completar las tareas de liderazgo, participar activamente en diversas actividades, trabajar duro, unir a los camaradas y presentar activamente solicitudes del partido a las organizaciones del partido, esforzándose por convertirse en miembro del Partido Comunista de China lo antes posible y servir mejor al pueblo. Al mismo tiempo, también presto atención a mi propio aprendizaje, uso Internet para consultar información en mi tiempo libre, presto más atención a los sitios web de educación preescolar, aprendo los conceptos educativos más avanzados, los transformo en mis propias cosas y los aplico. en la enseñanza, escribir activamente reflexiones y artículos, y prestar atención a las presentaciones y la publicidad. Además, a menudo veo vídeos didácticos de profesores famosos y utilizo la esencia en mis propias clases para mejorar continuamente mis capacidades profesionales. Aprecio las oportunidades ganadas con tanto esfuerzo para visitar y estudiar en el extranjero. Durante los estudios en el extranjero organizados por la unidad, uso todo el tiempo disponible para escuchar más, ver más, recordar más, pensar más y traer lo que he aprendido al mundo. Realizar el aprendizaje secundario y avanzar junto con los docentes. La capacitación a distancia de cada verano también es una plataforma para aprender. Desde aquí, puedo aprender lo que más necesito. En este momento, me sentaré y miraré videos, tomaré notas, completaré las tareas asignadas por expertos y participaré activamente. discusiones. Serás recompensado si te esfuerzas. Ambas asignaciones durante estas vacaciones de verano obtuvieron excelentes calificaciones, y las opiniones obtenidas durante la discusión también se incluyeron en la sesión informativa de los expertos de la ciudad. Para compensar la falta de calificaciones académicas, obtuve dos diplomas en educación preescolar y una licenciatura mediante autoestudio en mi tiempo libre, participé en el estudio de licenciatura en contabilidad por correspondencia y obtuve con éxito el diploma. Desde el principio, estudiaré psicología. Capacitaré a consultores y nutricionistas, me esforzaré por obtener certificados calificados, mantenerme al día con el desarrollo de los tiempos y no ser eliminado.

Sin dolor, no hay ganancia Los programas de actividades que diseñé, como "Pequeños guardias de protección del medio ambiente" y "Bebés de frijol interesantes", ganaron el "Undécimo Plan Quinquenal" de Ciencias de la Educación Nacional en 20xx y 20xx. respectivamente, gané el primer premio en el proyecto planificado por el ministerio "Investigación sobre el modelo de educación científica para niños" y obtuve el "Título de trabajador avanzado" por el trabajo experimental y de investigación anual 20xx de "Investigación sobre el modelo de educación científica para niños"; escribió "Basado en el aprendizaje constructivista", "Un estudio preliminar sobre la enseñanza teórica en el aula" ganó el segundo premio en el concurso de ensayos de la Asociación de Investigación en Educación Preescolar de China, y el recurso curricular "Los pequeños sellos tienen muchas historias" ganó el segundo premio en el condado. el material didáctico que produje "Little Stamps Have Many Stories" ganó el 20xx del condado. El segundo premio en la selección de material didáctico multimedia para escuelas primarias y secundarias (el jardín de infancia en el que participó en la producción ganó el premio); primer premio a nivel de condado y ciudad y segundo premio a nivel provincial en 20xx, fue calificado como uno de los diez mejores maestros de preescolar en la ciudad de Dabao, y en 20xx fue calificado como un individuo avanzado en el trabajo docente del condado y ganó; el segundo premio por los cursos de alta calidad del condado en 20xx. Los logros pertenecen al pasado, trabajaré más duro y me esforzaré por alcanzar un nivel superior.

Soy una maestra de jardín de infantes común y corriente. No tengo hazañas espectaculares y avanzadas, ni historias conmovedoras que hagan llorar a la gente, pero quiero usar los fragmentos más simples de la vida para construir el poema más hermoso de mi vida. corazón; quiero cantar el villancico más hermoso en mi corazón con emociones solemnes. Quiero perseguir mis sueños y liberar nuevas esperanzas aquí. ¡vamos! ;