¿Existe alguna política preferencial para que las minorías étnicas tomen el examen de ingreso de posgrado?
Políticas de exámenes de ingreso a posgrado que atienden a las minorías étnicas: 1. Los candidatos deben cumplir las condiciones. (1) Los candidatos que presenten su solicitud se encuentran en el Área B y serán empleados en áreas étnicas autónomas anunciadas por el Consejo de Estado después de graduarse. (2) Candidatos que sean personal en servicio de minorías étnicas capacitados por unidades de trabajo en áreas étnicas autónomas. Las puntuaciones de dichos candidatos que se presentan al reexamen son más bajas que las de los candidatos ordinarios.
Plan de columna vertebral de minorías étnicas: este plan implementa los principios de "inscripción específica, capacitación específica, empleo específico" y "registro voluntario, examen unificado, calificación separada y admisiones basadas en méritos". Si puede ingresar al reexamen, los requisitos de puntaje los estipula el Ministerio de Educación, pero después de graduarse, debe regresar al área y unidad objetivo para obtener empleo según lo acordado de antemano.
Para los estudiantes minoritarios, la política preferencial para los exámenes de ingreso de posgrado puede proporcionar un atajo para inscribirse en escuelas prestigiosas, lo cual es un muy buen descuento para algunos estudiantes que desean construir mejor sus ciudades de origen. Pero para algunos estudiantes que quieren salir de casa para formarse y encontrar su propio desarrollo después de graduarse, existen restricciones. Por lo tanto, cuando los estudiantes minoritarios toman el examen de ingreso de posgrado, deben decidir si lo toman mediante políticas preferenciales basadas en sus propias necesidades, en lugar de renunciar a sus intenciones originales de obtener una puntuación más baja.