Biblioteca Agrícola de Sichuan
En primer lugar, la igualdad de género es un objetivo importante de los derechos humanos y el desarrollo social en la sociedad moderna. Como institución de educación superior, la Universidad Agrícola de Sichuan debe tener el espíritu de promover activamente la igualdad de género y brindar a los estudiantes un ambiente y servicios justos e igualitarios en el campus. Debido a que las mujeres están en desventaja en las estructuras sociales y en la discriminación de género, necesitan mejores recursos y protección. Proteger los intereses de las mujeres es responsabilidad inherente de las escuelas.
En segundo lugar, la planificación y disposición de los equipamientos públicos debería ser más humana y racional. A medida que la sociedad y la población del país continúan cambiando, las necesidades de los diferentes grupos de personas también evolucionan y avanzan constantemente. En este caso, la escuela debe hacer planes y arreglos razonables para el campus y las instalaciones en función de las necesidades actuales y futuras. La demanda de baños de las mujeres generalmente excede la de los hombres, por lo que se deben proporcionar más baños para mujeres para servir mejor a las mujeres. Convertir el baño de mujeres en un baño de hombres traerá inconvenientes y problemas a las vidas de las estudiantes.
Además, las escuelas deben considerar los sentimientos del alumnado y poner la experiencia de los estudiantes como consideración principal. Como universidad clave, la Universidad Agrícola de Sichuan debería prestar más atención a la satisfacción y la retroalimentación de los estudiantes y hacer todo lo posible para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes. Es decir, se deben mejorar las instalaciones y servicios de la escuela de acuerdo con las necesidades reales de los estudiantes, y se debe mejorar la satisfacción y experiencia de los estudiantes.
Por las razones anteriores, cambiar los baños de mujeres de Sichuan por baños de hombres debería ser una decisión equivocada.
Las escuelas deben escuchar las opiniones de profesores y estudiantes, fortalecer la comprensión y la publicidad de la igualdad de género y la planificación de las instalaciones públicas, y satisfacer mejor las necesidades de los estudiantes.
En resumen, la toma de decisiones en la escuela está estrechamente relacionada con la vida de los estudiantes, y es necesario promover de manera más razonable la igualdad de género y la planificación de las instalaciones públicas teniendo plenamente en cuenta los intereses de los estudiantes. Estas cuestiones no pueden atribuirse únicamente a cuestiones de género o de instalaciones, sino que deben verse y promoverse desde una perspectiva social más amplia.