Vosotros, el fundador de Visiting Birds: Aunque comencé joven, mi sueño no ha cambiado.
¿Se han desviado las acciones de Bird en la escuela de su intención original durante el año pasado? ¿Cuál es su opinión sobre las tendencias del sector y la competencia por profesores extranjeros con doble cualificación? ¿Cuál es su actitud hacia la educación y hacia los propios docentes? ¿Cuál es la lógica detrás del cambio de modelo, la expansión empresarial y la actualización del servicio? Detrás del rápido desarrollo, ¿cómo garantizar la calidad del servicio?
Para resolver estos problemas, en este número entrevisté a la Sra. Ye, fundadora de Bird School, para mostrarles el lado más real del equipo de Bird School.
P: Hola, ¿puedes presentarnos brevemente a los pájaros en la escuela?
Pattica: Recuerdo que cuando mi pareja y yo estábamos en la escuela en Entrepreneurship Bird, teníamos una intención original. Teníamos una intención original en ese momento, que era "Todos pueden convertirse en maestros y todos pueden convertirse en aprendices". Por eso siempre recuerdo nuestra intención original. En lo que respecta a la Escuela Xiaoniao, esperamos traer los mejores recursos del mundo a China, y también esperamos traer los mejores recursos de China al mundo a través de nuestra plataforma.
Utilizamos nuestra plataforma para enviar los mejores recursos docentes extranjeros desde el Reino Unido y Estados Unidos a algunos niños y escuelas en ciudades de segundo y tercer nivel o ciudades de primer nivel en China.
Creemos que a partir de esta intención original, podremos poner mejores recursos educativos al alcance de cualquiera o de todos.
P: Dado que Xiaoniao ha estado en la escuela durante un año, sus puntos de vista sobre la industria, los competidores y los profesores extranjeros son definitivamente diferentes a los de cuando fundó la empresa por primera vez. ¿Qué cambios habrá?
Pattica: Cuando empezamos, pensé que la mejor manera era infiltrar directamente nuestros recursos de profesores extranjeros en el aula a través de profesores dobles y luego combinarlos con sus conocimientos existentes.
Desde hace más de un año, he descubierto que el estado de los profesores extranjeros doblemente calificados en la mente o en los ojos de todos ha cambiado de no entenderlo y no reconocerlo al principio a ser reconocido ahora. Creo que es una muy buena elección y todavía estoy muy contento con ella.
También estoy muy feliz, ya sea un competidor o un colega, estoy muy feliz de que todos trabajen juntos en este asunto.
P: En tu opinión, ¿cuál es la diferencia entre lo que hace tu equipo y lo que hacen tus competidores? ¿Habrá competencia entre ellos?
Patika: Porque este mercado o esta industria en realidad es lo suficientemente grande, y realmente espero que la gente de la misma industria haga esas cosas con nosotros.
Entonces creo que la razón por la que todo emprendedor o toda empresa puede crecer debe ser porque se empeña en hacer lo que cree, o cree en lo que se empeña en hacer. Así que creo que no hay diferencia, es sólo si lo crees o no.
P: Creo que todavía hay un gran número de personas que piensan que el concepto de "doble profesor extranjero" es en realidad un concepto muy falso, o una exigencia muy falsa. ¿Qué opinas sobre esto?
Patika: Por supuesto, hay muchas formas de aprender inglés. Hay muchas formas de aprender inglés, pero siempre hacemos lo que creemos que es correcto y en lo que creemos.
Contamos con más de 6000 profesores extranjeros británicos y estadounidenses con pronunciación pura, y nuestros recursos para profesores extranjeros en línea están garantizados como los mejores. Garantizamos que su pronunciación, su propia educación, su visión del mundo y algunos de sus propios valores tendrán un impacto en el niño. Estas cosas no tienen fin.
En el mercado actual, tanto los profesores extranjeros con pronunciación puramente extranjera como los profesores chinos que dominan la enseñanza son en realidad recursos muy escasos. Especialmente en las ciudades de segundo, tercer y cuarto nivel, este número es muy pequeño. Entonces, si existen mejores recursos para llegar a más niños, ¿por qué no probarlos?
P: ¿Qué ha sido lo más satisfactorio para ti recientemente?
Pathika: Hablando de cosas con sentido de logro, la semana pasada recibimos una capacitación internacional para la calificación de docentes.
A lo largo de estos cuatro días y tres noches de formación, no sólo mejoramos nuestros conocimientos teóricos, sino que también realizamos nuestra identidad como educadores a un nivel más profundo.
Así que realmente me gusta hacer algo como esto, que es llevar a más profesores a crecer más, pensar más y pensar en el significado detrás de lo que hacemos. La semana pasada sentí que compartíamos la creencia común de que lo que enseñas es lo que enseñas. Debes pensar si puedes ayudar a tus hijos a vivir una buena vida.
Luego, por supuesto, está la sensación de logro. La semana pasada participamos en una conferencia global de usuarios de edusoho. Por eso, esta conferencia de usuarios es una gran ceremonia para algunos educadores en línea de todo el mundo.
En la ceremonia, también tuve el honor de hablar en nombre de Xiaoniao, ir a la escuela y contar mi historia empresarial a mis socios en todo el mundo. En la reunión mis socios me brindaron muchos aplausos y reconocimientos. Así que este incidente nos ha dado mucho reconocimiento, tanto de la industria como de nosotros mismos, por lo que nos da más determinación.
P: Hasta donde yo sé, al principio la escuela Xiaoniao proporcionaba principalmente algunos recursos de enseñanza extranjeros y diseño curricular para instituciones de nivel B, y ahora ha comenzado a brindar capacitación docente, viajes de estudio y escuelas directas. . ¿Sientes que tal vez no puedas hacerlo, o sientes que tu calidad baja drásticamente cuando quieres hacer estas cosas? ¿Existe tal preocupación o preocupación?
Patika: Creo que es natural hacer estas cosas. Primero, nuestro equipo está creciendo. En segundo lugar, creemos que estos conceptos educativos deben implementarse a través de nuestros servicios y nuestras prácticas prácticas, ayudando así a decenas de miles o cientos de millones de instituciones educativas pequeñas y medianas en el país.
Y es posible que hagamos más y más cosas en el futuro, y que el sistema de servicios detrás de esto se haga cada vez más grande.
Nuestro próximo plan es abrir nuestras escuelas operadas directamente en varias ciudades de China. Al mismo tiempo, abordaremos la formación de docentes como un plan muy grande. Capacitaremos al menos a 200.000 profesores destacados en China, para que 200.000 profesores destacados en China puedan obtener certificados internacionales de cualificación docente y convertirse en profesores de inglés mejores, más capaces y más internacionales.