Discurso de un profesor de primaria sobre la ética docente
Los discursos prestan especial atención a una estructura clara y una jerarquía concisa. En la vida social actual, cada vez hay más ocasiones en las que se necesita la palabra. ¿Cómo escribir un discurso para evitar cometer errores? El siguiente es un discurso cuidadosamente compilado sobre la ética de los docentes en las escuelas primarias. Bienvenido a compartir.
Como profesor, todo el mundo está dispuesto a acercarse e interactuar con personas morales y, por supuesto, también está dispuesto a acercarse a estudiantes morales. Los estudiantes también están dispuestos a acercarse y asociarse con personas éticas y, por supuesto, también están dispuestos a acercarse a profesores éticos. Por lo tanto, para ser un maestro al que tanto profesores como estudiantes estén dispuestos a acercarse, debes ser una persona moral. Cuando los estudiantes estudian en la escuela, no sólo están influenciados por sus compañeros, sino también por sus profesores. Un profesor que está dispuesto a ser abordado, que está influenciado principalmente tanto por profesores como por estudiantes, tiene una mayor influencia sobre los estudiantes que un profesor cuyos estudiantes no están dispuestos a ser abordados.
Entonces, como maestro calificado, si desea capacitar a los estudiantes para que estén cerca de todos, debe prestar atención a cultivar la moralidad de los estudiantes. Si desea que los estudiantes se conviertan en personas morales, debe hacer que los estudiantes estén dispuestos. acercarse a usted, solo así podrá tener un gran impacto en los estudiantes. Por lo tanto, primero debes convertirte tú mismo en una persona moral.
El conocimiento sólo puede satisfacer la sed temporal de conocimiento de los estudiantes. Lo que realmente toca los corazones de los estudiantes es el poder de la personalidad y la moralidad. Este tipo de poder es duradero, afectará la vida de los estudiantes y es la base del futuro de los estudiantes. Por lo tanto, en términos del impacto en la vida de los estudiantes, el conocimiento, el poder y la apariencia combinados son mucho menos importantes que la moralidad. Cuando un maestro pierde todos los factores que influyen en sus estudiantes, sus verdaderos sentimientos en la mente de los estudiantes se revelarán verdaderamente y la evaluación de la ética y el estilo de su maestro será la más creíble. A estas alturas, entre las líneas 360, sólo la profesión de docente puede calificarse de "vela", y esa es la razón. Este es también el aspecto noble de esta profesión.
La encarnación específica de una buena ética y estilo docente es mantener una especie de igualdad de personalidad entre profesores y estudiantes. Aprendamos unos de otros y respétense unos a otros. "Una vez maestro, siempre padre" es una advertencia para los maestros:
Primero, incluso si solo eres maestro por un día, debes ser responsable de tus alumnos. Como eres el "padre", debes seguir el antiguo dicho "si el hijo no enseña, es culpa del padre". En segundo lugar, cuando los estudiantes hayan logrado logros o hayan tenido éxito, no utilice el nombre de "padre" para promocionarse, ni tome prestada la "luz" de los estudiantes. En tercer lugar, si los estudiantes cometen errores, deben tomar la iniciativa de asumir la responsabilidad de "la falta de enseñanza del hijo, la culpa del padre, la enseñanza negligente, la pereza del maestro". Sólo cumpliendo estos tres puntos podremos entender el verdadero significado de "ser maestro para la vida y ser padre para la vida" y tener una ética docente.
La ética profesional en todos los ámbitos de la vida tiene sus propios requisitos especiales, pero también hay muchos * * * aspectos. Uno de los requisitos de * * * es que no importa qué tipo de ocupación encuentre una persona en el lugar de trabajo, la familia o la sociedad, las malas emociones causadas por tales cosas no deben transferirse a la persona a la que sirve. Por ejemplo, le robaron la billetera camino al trabajo, anoche tuvo una pelea con su familia o su ascenso laboral fracasó, lo que puede generar enojo, frustración, tristeza e irritabilidad. Esta es la naturaleza humana. Pero cuando el maestro sube al podio y mira a los estudiantes, su papel se transferirá al maestro, no al camino, la familia o el líder. No es fácil hacer esto. Esto debería ser un requisito más alto en la ética docente y profesional, y en el Estado. Después de alcanzar este estado, se debe agregar la palabra "noble" después de la palabra "moralidad del maestro".
La formación de la ética y el estilo de un buen docente no se produce de la noche a la mañana. Sobre la base de las limitaciones institucionales, los docentes también necesitan mejorar su conciencia de la autodisciplina, corregir conscientemente los malos hábitos en la vida y el trabajo y establecer una buena ética docente entre los estudiantes.
El ondulante río azul claro Youshui hereda la antigua civilización del pueblo Tujia en el oeste de Hunan de generación en generación.
El majestuoso Ludong creó la cultura mágica del pueblo Miao en el oeste de Hunan; durante generaciones.
Desde los tiempos antiguos de Qin Jian hasta la nueva era de reforma, durante miles de años, en las montañas del oeste de Hunan, grupos de maestros, maestros y jardineros que trabajaron duro y usaron silenciosamente su Amor y La lealtad sustenta la columna vertebral de la montaña de la educación en Xiangxi.
Hace más de veinte años nací a orillas del río Youshui. Entré tambaleándome en el jardín de infancia y comencé a sentir el calor maternal de los profesores.
Recuerdo una mañana que estaba haciendo ejercicios y sentí mucho frío, así que seguí frotándome las manos. Zixuan corrió hacia mí y me preguntó: "Maestro, ¿tienes frío?" Asentí y dije: "Sí, maestro, hace mucho frío". "Maestro, tengo las manos muy calientes. Déjame calentarlas". No es necesario."..." Antes de que pudiera terminar de hablar, mi mano ya estaba en su manita. De repente, muchos niños corrieron y pusieron sus manitas en las mías. "Maestro Ding, mis manos también están muy calientes. Si no lo cree, lo mantendré caliente". De repente, un par de manitas carnosas y cálidas me dieron una corriente cálida que fue directa a mi corazón. y luego fluyó hacia mí con la sangre. Todas las partes del cuerpo. En ese momento, mis ojos estaban húmedos y no tenía más palabras, porque ninguna cantidad de palabras podía expresar con precisión cómo me sentía en ese momento. Su belleza no se puede describir con palabras hermosas. Su amabilidad fue evidente en este breve acto. Hay una especie de poder que me hace abrazar a estos adorables niños durante mucho tiempo...
Discurso sobre la ética y la ética de los maestros de primaria 5 Estimados líderes y maestros:
¡Hola a todos! El título de mi discurso es "Ética eterna del maestro".
Tengo una pregunta para ti: ¿Qué esperas que más les falte a tus amigos? Creo que la respuesta de la mayoría de la gente es la misma: inmoral. Se puede ver que la calidad moral es el criterio principal para juzgar a las personas con las que nos asociamos. Para nosotros los profesores, la ética docente es nuestra alma. Han Yu, un literato de la dinastía Tang, dijo en "La teoría del maestro": Un maestro es un maestro, por eso predica, enseña y resuelve dudas. Los profesores no sólo deben responder preguntas e impartir conocimientos, sino también transmitir excelente moralidad, patriotismo, dedicación, civilización, armonía y vida. Si el maestro no tiene virtud, ¿cómo podrá transmitirla a sus alumnos? El famoso educador Si Xia dijo una vez: "Para que los estudiantes tengan un carácter moral noble, el propio maestro debe ser primero una persona noble, educar a los estudiantes con un corazón sincero y cuidar de ellos con amor sincero".
En la escuela de la aldea de Qunling, municipio de Baiquan, condado de Kaixian, hay un maestro tan respetable: el maestro Wang Hongchun. La escuela Qunling Village está ubicada en la cresta de una montaña con una altitud de más de 1.700 metros. Era un aula en ruinas con paredes de tierra y pendientes pronunciadas a ambos lados que se extendían hasta un profundo y aterrador barranco. En el verano de ese año, Wang Hongchun, de 49 años, tomó la iniciativa de postularse para enseñar en la escuela de la aldea de Qunling. "La escuela en la aldea de Qunling no se puede abolir. Los niños de allí también necesitan maestros". Esta es la sencilla razón dada por el maestro Wang. El maestro Wang echó raíces en la escuela de la aldea de Qunling. Por un lado, trabaja duro para enriquecer y enriquecer la vida extraescolar de los niños. Lo que es aún más admirable es el cuidado desinteresado del Sr. Wang por los niños. Al mediodía, ofrece deliciosas comidas a los niños. Por la noche, para que los niños abandonados sintieran el calor de sus padres y familiares, les pedía que permanecieran en la escuela y los cuidaran como una madre.
La elección persistente y la dedicación impenitente de la profesora Wang reflejan su lealtad y amor por la educación; ella interpreta el significado completo de la palabra "ética del profesor" con sus acciones.
Finalmente, permítanme terminar el discurso de hoy citando las palabras de un famoso escritor, Shakespeare: "La vida es corta y sólo la virtud puede transmitirla a generaciones lejanas".
¡Mi discurso ha terminado, gracias a todos!
Discurso sobre Ética y Conducta Docente para Profesores de Educación Primaria 6 Queridos padres, profesores y amigos:
¡Hola a todos!
Cuando me convertí en maestra por primera vez, no conocía las responsabilidades que tenía sobre mis hombros y pensaba que era el "rey de los niños". Luego, poco a poco me fui integrando al rol de maestra, y sentí que lo que más necesitaba era sinceridad y amor. Bajo la mirada entusiasta de los niños, comencé a mejorar mi calidad en todos los aspectos y tomé como lema el famoso dicho del Sr. Tao Xingzhi "Cuando vine con corazón, me fui sin una brizna de hierba".
Recuerdo el momento en que entré por primera vez al salón de clases, estaba muy feliz y asustado. Ver sus lindas caras me hizo enamorarme de ellos desde el fondo de mi corazón. Durante la clase me miraron con ojos curiosos, ¡lo que me hizo sentir muy satisfecha!
Algunas personas comparan el amor de los maestros con la lluvia primaveral, que nutre los corazones de los niños; otras comparan el amor de los maestros con la luz del sol, que calienta los corazones de los niños. El amor de maestro es la fragancia del alma y la dulzura que penetra hasta lo más profundo de la médula ósea. Cuando amas a tus alumnos con el corazón, lo que obtienes no son sólo las hermosas flores en el podio, las dos manzanas rojas en el escritorio, el nítido "Hola Maestro" en tus oídos... sino más bien, es una especie de acción La felicidad y el orgullo del Maestro.
Entonces, ¿qué razón tenemos para no amar la carrera más gloriosa bajo el sol? ¿Qué razón tenemos para no amar a nuestros estudiantes? Entonces, pasemos la antorcha del amor a nuestros compañeros, demos alas al amor y dejémoslo volar entre las olas azules, el cielo azul y las nubes blancas.
Cuando las flores florecen al sol, es el día más feliz para las hojas verdes.
Cuando los frutos maduran en otoño, es el momento más gratificante para los jardineros.
Soy una hoja verde, un jardinero feliz, una maestra de jardín de infantes común y corriente, acompaño a grupos de niños infantiles, y tengo innumerables responsabilidades y compromisos. Riego las plántulas con mi arduo trabajo y sudor, dándoles dirección y fuerza al comienzo de la vida, para que puedan prosperar bajo un cuidado meticuloso.
Cada mañana saludo a los niños y a los padres con una sonrisa brillante; cada noche, entrego las manos de los niños a los padres con buen humor y les digo amablemente: "Hasta mañana". . A lo largo de muchas primaveras, veranos, otoños e inviernos, e innumerables altibajos, hemos utilizado la fraternidad para alimentar la felicidad, hemos utilizado la sabiduría para abrir la civilización, hemos utilizado el estímulo para despertar la confianza en nosotros mismos, hemos utilizado la tolerancia para mostrar respeto, hemos utilizado el altruismo para guiar la justicia. y utilizar lo ordinario para engendrar grandeza.
Me encanta la educación preescolar porque los niños son muy sencillos, como flores, inocentes, honestos y tranquilos. Lo que más me gusta es jugar con ellos. Son serios, dedicados y siguen absolutamente las reglas. Sus rostros estaban manchados de sudor y polvo, sus rostros llenos de sincera felicidad y sus risas resonaban a su alrededor. ¡Los niños son los más bellos, los niños son los más reales! "Amo el cuerpo joven y la flor de loto no está manchada de polvo. Sólo me río cuando lo regaño y no me enojo cuando lo golpeo. Estoy dispuesto a estar con mis hijos para siempre y conservar mi alma santa". para siempre.
Ahora estoy más dedicada y dedicada a mi trabajo. En los años venideros, utilizaré el amor sincero para apoyar, colaborar y guiar a los niños. Creo firmemente que el amor puede cambiarlo todo.
Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos!
Desde el día que salí de la universidad, decidí ser un excelente maestro y he estado explorando y trabajando duro para lograrlo durante los últimos dos años. ¿Qué tipo de maestro es un buen maestro? Algunas personas dirían que un excelente profesor tiene conocimientos, está bien arreglado, es elegante y goza de buena salud. Pero en mi opinión, para ser un buen maestro, primero debes tener un maestro cariñoso que no ame a los estudiantes. Nunca fue un buen profesor y los estudiantes nunca le darían la bienvenida.
El Sr. Tao Xingzhi dijo: "Sin amor, no hay educación". Amar a los estudiantes no es sólo una muestra del carácter, el conocimiento, la emoción y la afinidad de un maestro, sino también la dedicación de nuestros maestros a la patria. , la humanidad y el futuro . Por amor somos pacientes; por amor nos preocupamos; por amor somos cercanos a nuestros compañeros de clase. Amar cada pequeño "brillo" en el crecimiento de los estudiantes es en realidad la mayor alegría para nuestros maestros.
Pero el amor docente no es ciego. El amor es un arte. No sólo debemos poder amar, sino también ser amables. El amor debe tratar a todos por igual. No hay distinción entre estudiantes ricos y pobres. Tienen la misma sabiduría y entusiasmo y tienen el mismo derecho a ser atendidos. Debemos cuidarlos con el mismo corazón. El "amor" debe mover sus corazones con amor y guiar estrictamente sus acciones. En este punto, muchos antiguos profesores de nuestra escuela nos han dado ejemplo y nos han señalado el camino. ¿Aman a sus estudiantes? Duele. Ambos amaban a sus alumnos, pero también eran muy estrictos con ellos. No dejan de lado ningún error y los educan a tiempo para promover su progreso continuo. Este es un hermoso amor. El "amor" debe basarse en la comprensión, el respeto y la confianza. La igualdad, la democracia, la comprensión, el respeto y la confianza nos facilitarán llegar al corazón de los estudiantes y ayudarlos a progresar mejor.
El proceso de dar amor es dulce, pero el camino para dar amor es difícil. Me enfurecí cuando los estudiantes no estudiaron; me preocupaba no poder encontrarlos en medio de la noche; me devané los sesos por el trabajo ideológico de los estudiantes; estaba triste y derramé lágrimas por los estudiantes; 'incomprensión. También he dudado y me he deprimido. A veces me pregunto si estoy demasiado cansado en comparación con mis compañeros de clase que están estudiando para posgrado o haciendo otros trabajos.
Sin embargo, cuando veo a los alumnos darse cuenta de la esmerada búsqueda del progreso por parte del maestro; cuando está enfermo, veo los ojos preocupados de sus compañeros y escucho sus cordiales saludos cuando los escucho hablar con orgullo de "nuestros maestros..."; Si una clase logra resultados gracias al esfuerzo propio y de sus compañeros, surgirá espontáneamente un sentimiento de conmoción y orgullo. Si das, ganarás y si amas, serás recompensado. En ese momento reavivé mi pasión por el trabajo y estaba lleno de perseverancia en mi carrera. Siento que aunque mis trabajos no sean excelentes; aunque mi carrera nunca sea espectacular o trascendental, mi trabajo está lleno de esperanza y determina el futuro, por eso siempre insistiré en hacerlo con el corazón y cultivarlo con mi amor. de por vida.
Todos aquí son mi modelo a seguir y mi maestro. Estoy dispuesto a trabajar contigo para crear un futuro mejor con mi amor.
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