Plan de eventos especiales para jardín de infantes
Para garantizar que las cosas o el trabajo se desarrollen de manera segura y sin problemas, a menudo es necesario planificar y prepararse con anticipación. El contenido del plan es principalmente trabajo de superiores a subordinados o trabajo que involucra un área grande, y generalmente se publica en forma de "encabezado de documento". ¿Cómo debemos planificar? El siguiente es un plan de actividades especial para jardín de infantes que he compilado para usted. Espero que ayude.
Plan de actividades especiales de jardín de infantes 1 Contenido de la actividad:
Somos buenos amigos.
Objetivos de la actividad:
1. A través de las actividades, pueden sentir plenamente la alegría y la felicidad de la vida y el crecimiento del jardín de infantes, y experimentar la alegría de las actividades con sus compañeros.
2. Guíe a los niños para que participen activamente en las celebraciones de cumpleaños, cultiven su capacidad para expresarse con valentía y comunicarse con sus compañeros durante las actividades y mejorar su confianza en sí mismos.
Preparación de la actividad:
1. He aprendido el juego "Todos somos buenos amigos"
2.
3. Juego con mis compañeros.
Proceso de la actividad:
1. Muestra la tarta y guía a los niños para que adivinen.
Profe: Adivinemos quién cumple años hoy en nuestra clase.
2. Enciende las velas de cumpleaños y deja que la cumpleañera te pida buenos deseos.
3. Los niños cantaron juntos feliz cumpleaños y le dieron sus mejores deseos a la cumpleañera.
4. El cumpleañero reparte tartas y comparte la felicidad con sus compañeros.
5. En la alegre canción "Buscando Amigos", todos sienten y comparten la alegría de tener amigos.
Maestro: Cantemos con la música, movámonos y encontremos a nuestros buenos amigos.
6. Juego "Todos somos buenos amigos"
Muéstrame el tocado de este pájaro
Profe: Escuché que hay un pájaro en nuestra clase. Hoy era el cumpleaños de un niño, pero estaba muy feliz. También quiere celebrar su cumpleaños contigo. ¿Te gustaría ser amigo de este pájaro?
Juega mientras lees canciones infantiles: muchos pájaros vuelan, muchos peces pequeños nadan y los niños caminan de la mano. Aplaude y canta, todos somos buenos amigos.
Resumen de la actividad:
Muchos niños de nuestra clase cumplen años en junio. Cada cumpleaños, sus padres encargaban un gran pastel para el jardín. Se dice que estos cumpleaños son muy memorables para los niños. Así que aproveché esta oportunidad y esperé que a través de actividades tan especiales, los niños pudieran experimentar el cuidado de sus mayores y sentir el afecto y la felicidad de sus compañeros a través de actividades de cumpleaños, para que pudieran desarrollar sentimientos de preocupación por los demás y por sus familias. . Durante las actividades, los niños realmente mostraron su mundo interior, rieron alegremente y jugaron alegremente. Lo más importante es que sientan la alegría de la vida en el jardín de infancia, el crecimiento feliz y las actividades con sus compañeros.
Plan de actividades especiales del jardín de infantes 2 A medida que se acerca el Festival del Medio Otoño, ¿qué tipo de actividades llevará a cabo el jardín de infantes? ¿Cómo deberían formularse los planes pertinentes? El Proyecto de Jardín de Infantes de Medio Otoño es algo que quiero compartir con ustedes. Bienvenido a navegar.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender la tradicional Fiesta del Medio Otoño, sus orígenes y costumbres relacionadas.
2. Experimenta la alegría de compartir y cooperar.
3. Ser capaz de hablar y expresarse con confianza frente a sus compañeros.
Preparación de la actividad:
1. Imágenes, animaciones, historias y leyendas sobre la luna.
2.Antes de la actividad, decora la sala de actividades con los niños y cuelga un cuadro de la luna cambiante.
3. Cada familia prepara un pastel de luna para llevar. Proceso de la actividad:
1. Adivina: "A veces cae en la ladera de la montaña, a veces cuelga de las copas de los árboles, a veces parece un disco, a veces parece una hoz. Por favor, adivina qué es".
Muestre imágenes: La luna combinada con los registros de observación de los niños, hable sobre los cambios de la luna.
2. Permítanme presentarles el origen del Festival del Medio Otoño: En la antigüedad, la gente dividía el año en cuatro estaciones. Agosto es un mes de otoño, lo que se llama "Festival del Medio Otoño". El 15 de agosto es el día central de este mes, por eso se llama el Festival del Medio Otoño.
En esta noche, la luna es la más redonda y brillante. La gente come frutas y admira la luna, con la esperanza de que sus vidas sean tan perfectas como la luna.
Maestro: Hay muchas leyendas e historias hermosas sobre el Festival del Medio Otoño. Por favor díselo. La maestra contó completamente la hermosa leyenda del Festival del Medio Otoño.
3. ¿Cómo pasa la gente el Festival del Medio Otoño?
1) Cuéntanos cómo planeas celebrar el Festival del Medio Otoño con tus padres. (Se pide a los padres que hablen y los niños responderán).
¿Sabes cómo la gente en otros lugares celebra el Festival del Medio Otoño?
4. Come pasteles de luna y comparte la felicidad.
1) Maestra: ¿Sabes cómo la gente celebra el Festival del Medio Otoño? También sé que a los niños les encanta comer pasteles de luna. Hoy todos han traído varios pasteles de luna. Por favor, presenten sus pasteles de luna.
2) Breve resumen del profesor, la clasificación de los mooncakes (haga clic en el material didáctico)
3) Los niños disfrutaron de la canción "Grandpa Give Me Mooncakes" y la música "Spring River Noche de Flores y Luz de Luna", mientras escuchas música mientras compartes pasteles de luna y experimentas la alegría de pasar el festival con tus padres, compañeros y maestros.
Actividad 2. Concurso de Platos de Frutas Objetivo de la actividad: A través de actividades, que los niños sepan que el Festival del Medio Otoño es también un festival de cosecha de frutas. A través de actividades de competencia de grupos familiares, se puede promover la comunicación entre padres e hijos, mejorar la relación entre niños y padres y experimentar la alegría del festival.
Preparación de la actividad:
El plato del grupo viene con frutas, platos de cuchillos de plástico desechables, etc.
Proceso de la actividad:
1. El profesor presenta el significado de la actividad.
El otoño es la temporada de cosecha de frutas. En este día, cada familia se sentará bajo la luna, no sólo para admirarla, sino también para probar pasteles de luna y diversas frutas cosechadas para sentir la riqueza y el color de la vida.
En segundo lugar, introduce las reglas del juego
Hoy, nuestros padres también trajeron abundantes frutos. Permítanme presentarlo primero (las familias individuales presentarán los nombres y las características básicas de las frutas que traen). Ahora tendremos un concurso para hacer un plato de frutas. Las reglas son las siguientes:
1. Agrupar tres familias y emitir matrículas.
2. Dentro del tiempo especificado, no solo es más importante que el estilo sino también mejor que la organización del escritorio.
3. La participación de los niños será el criterio de recompensa prioritario.
4. Los premios incluyen: Premio a la Cooperación Tácita y Premio al Mejor Estilo.
En tercer lugar, competencia de platos de frutas
El maestro presta atención a cierta cooperación y otros maestros de la clase registran y recompensan.
4. Actividades de Selección y Degustación
Certificados de entrega e intercambio de platos de frutas.
Resumen del maestro de las actividades de hoy ¿Cómo estuvo hoy tu Festival del Medio Otoño? (Pida a los niños que hablen sobre sus sentimientos) "¿Qué otros festivales tradicionales chinos conoces? ¿Te gustan estos festivales? Cuando la luna brille en el cielo, llévate un panqueque grande de sésamo cuando camines.
Muerde mientras caminas, come a fin de mes y celebra el día quince del próximo mes. Está llena de nuevo. La luna es como una pequeña hoz que cuelga de la copa del árbol. Quiero usarla para cortar pasto y alimentar a los. corderos La luna está inclinada hacia el cielo, el ángulo está inclinado hacia ambos lados, la hoz está inclinada para cortar la hierba, y el arado está inclinado para arar, una luna en el agua está apuntada, y la luna en el cielo está inclinada. la luna en el agua es curva; la luna en el cielo cuelga del pecho y la luna en el agua es una línea
Los días 15 y 16 del mes lunar, soy como un. La luna se ha ido y yo también. Hay dos huevos en la bolsa para el desayuno.
A la abuela Moon le gusta comer puerros, picantes, pepinos, sin semillas, pasteles fritos, pasteles fritos fragantes. , cortado en rodajas, no podrido, y huevos.
Las berenjenas se ofrecen a los prostitutos en agosto. Las flores florecen cuando hay luna llena y las ramas de edamame hacen ruido. las crestas de gallo son rojas y la piel de la sandía es verde cuando la luna está llena. La luz es particularmente brillante esta noche p>
El 15 de agosto, la luna es redonda, como un plato de plata, con una mesa de caoba y oro. Se ofrecen pasteles de luna de sandía relucientes al cielo, con manzanas silvestres frescas y dátiles rojos. Hay una gran pera y granadas rojas y blancas a ambos lados, sosteniendo la bola dulce y adorando a la luna. >El abuelo Moon adoró felizmente y la luz plateada se extendió por todo el suelo, garantizando así la seguridad de nuestro mundo.
La niña de la luna está en el cielo y es redonda, la niña de las flores está en el. árbol, es hermoso y fragante.
El conejo blanco es blanco.
Bajas del Palacio de la Luna. Hay un árbol de osmanthus a mediados de mes, que florece el 9 de septiembre. Mi hermana se sentará en la silla de manos, mi hermana se sentará en una para recoger leña y la restante me la darán a mí. Plantaré un árbol de osmanthus frente a mi puerta. Se necesitan diez años para convertirse en un árbol de osmanthus y no es necesario que el conejo blanco envíe flores.
Reflexión sobre la actividad
En esta actividad tanto los niños como los padres se mostraron muy motivados. Al principio los niños escuchaban con mucha atención, pero poco a poco se volvieron más activos, especialmente en la sesión de juego. Los padres querían participar en el juego más que los niños, pero el entusiasmo de los niños no se movilizaba. Mis padres fueron muy cooperativos. Espero prestar más atención a los intereses de los niños en las próximas actividades. La historia es más animada e infantil. Este evento todavía fue un gran éxito. Algo en lo que pensar son los intereses activos de su hijo. Eventualmente se fortalecerá.
Plan de Actividades Especiales de Jardín de Infantes 3 Centro Educativo del Municipio (Zona de Desarrollo) Escuelas, Escuelas Primarias y Secundarias, Jardines de Infantes:
Atendiendo al llamado del Comité Municipal del Partido y del Gobierno Municipal, mejoraremos efectivamente el transporte de maestros, estudiantes y padres. La alfabetización, la construcción y la creación de un entorno de tráfico seguro, ordenado, luminoso y armonioso, y la creación de un hogar feliz, después de la investigación y la decisión, se realizarán actividades especiales de publicidad y educación sobre el tráfico. llevado a cabo en escuelas y jardines de infancia de toda la ciudad. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. El tema del evento
“Aprecia la vida y viaja con claridad”
2 Hora del evento<. /p>
20xx 165438 7 de octubre - 20xx 165438 Finales de octubre
3.Contenido de la actividad
(1) Realizar encuesta de viajes. Realizar una encuesta sobre los patrones de viaje de todos los profesores y estudiantes, comprender los patrones de viaje de todos los profesores y estudiantes hacia y desde el trabajo y establecer un libro de contabilidad.
(2) Realizar actividades de educación especial. Las escuelas deben formular planes específicos de publicidad y educación sobre el tráfico de la dinastía Ming basados en las condiciones reales, y llevar a cabo publicidad y educación efectivas basadas en diferentes modos de viaje. Utilice plataformas publicitarias como periódicos de pizarra, escaparates, pantallas y revistas escolares para promover el conocimiento sobre seguridad vial; utilice reuniones escolares, reuniones de profesores, reuniones matutinas, reuniones de grupo (equipo), discursos bajo la bandera nacional, conferencias sobre seguridad jurídica, etc. realizar publicidad centralizada sobre los conocimientos sobre seguridad vial; la seguridad vial se puede mejorar con la ayuda de la "Red de información sobre educación sobre seguridad de Yangzhou para estudiantes de primaria y secundaria"; Centrarse en corregir comportamientos peligrosos y comportamientos poco claros como conducir en estado de ebriedad, exceso de velocidad, adelantamientos, saltarse semáforos en rojo, conducir en dirección equivocada, faltar el respeto a los pasos de cebra, estacionar indiscriminadamente, entrar ilegalmente vehículos no motorizados en los carriles para vehículos motorizados, pelear, circular en En paralelo, dejar el manillar y cruzar la calle a voluntad, desarrollar hábitos de tráfico claros, mejorar la conciencia sobre el cumplimiento de la ley y mejorar las capacidades de autoprotección.
(3) La escuela debe llevar a cabo la actividad "Manos pequeñas sosteniendo manos grandes" y distribuir "Aprecia la vida y camina con luz: una carta a los maestros, estudiantes y padres de la ciudad" a todos los maestros. , estudiantes y padres, en la escuela (jardín), "Aprecia la vida y camina alegremente - Una carta a los padres de maestros y estudiantes en la ciudad" fue ampliada y publicada en un lugar destacado en la puerta, utilizando reuniones de padres y maestros y otras plataformas de contacto hogar-escuela para dar a conocer conocimientos especiales sobre transporte, y convocar a todos los padres, profesores y alumnos a trabajar juntos.
Cuatro. Requisitos de la actividad
(1) Combinar con la realidad y organizar con cuidado. Todas las escuelas deben mejorar su comprensión ideológica, darle gran importancia y organizarla cuidadosamente. Deben aprovechar esta actividad especial de publicidad y educación sobre seguridad vial como una oportunidad para aumentar la conciencia sobre la seguridad, mejorar la alfabetización, llevar a cabo de manera integral actividades de publicidad y educación sobre seguridad vial y consolidarlas en el trabajo normal. Debemos prestar atención a la diversidad y el interés de las actividades, movilizar a todos los profesores, estudiantes y padres para que participen activamente para garantizar la eficacia de las actividades.
(2) Difundir, resumir y promocionar activamente. Todas las unidades deben formular cuidadosamente planes de trabajo, llevar a cabo el trabajo con los pies en la tierra, prestar atención a recopilar información e imágenes relevantes de las actividades y difundirlas activamente en los medios, sitios web y plataformas locales pertinentes para ampliar el impacto de las actividades. Durante las actividades, debemos acumular constantemente experiencias, esforzarnos por solidificar los resultados del trabajo y esforzarnos por internalizar las acciones de publicidad y educación en la alfabetización. Cada unidad debe enviar la versión impresa del "Cuestionario de retorno para profesores y estudiantes" y el "Plan de actividades educativas y de publicidad del transporte de Ming" al Departamento de Asuntos Legales de la Oficina de Educación antes de que finalice el trabajo 110, y enviar el "Resumen de las actividades educativas y de publicidad en transporte de Ming" antes del final del trabajo 110. Sección de Asuntos Legales de la Oficina de Educación (Los manuscritos aceptados de los medios deben indicar el nombre del medio y la fecha de aceptación).
(3) Fortalecer la supervisión para garantizar la eficacia. Las escuelas de los centros educativos de los municipios deben guiar e inspeccionar las actividades en los municipios, y la Oficina de Educación Municipal llevará a cabo una supervisión especial de esta actividad especial de publicidad y educación a su debido tiempo.
Xx Oficina de Educación Municipal
20xx 165438 7 de octubre
El Plan de actividades especiales de jardín de infantes 4 tiene como objetivo aumentar aún más la conciencia y la participación de maestros y estudiantes en la tasa de construcción segura y el índice de satisfacción, ampliar la cobertura publicitaria, promover la seguridad de los maestros y estudiantes en nuestro parque durante el Día de Año Nuevo y el Festival de Primavera, y consolidar aún más los resultados de la creación de un campus seguro y armonioso en nuestro parque, de acuerdo con el "Plan de Actividades Publicitarias Especiales para Construcción segura en el sistema educativo del condado durante el día de Año Nuevo y el Festival de Primavera: Requisitos", * * El jardín de infantes le concede gran importancia y lleva a cabo actividades publicitarias especiales para la construcción segura del jardín de infantes ** en función de la situación real de nuestro jardín de infantes. . El plan de actividades es el siguiente:
1 Tiempo de actividad
Desde finales de 20xx hasta el 20 de febrero de 20xx.
En segundo lugar, el tema publicitario
El tema del Mes de la Publicidad de la Construcción Segura de este año es: Promover la seguridad en los jardines de infancia y promover la construcción de jardines de infancia seguros.
3. Contenido publicitario
(1) Estudiar y difundir el "Plan de publicidad especial del sistema educativo del condado durante el día de Año Nuevo y el Festival de Primavera" emitido por la Oficina de Educación y Deportes del condado de Mianchi. , para que profesores y estudiantes puedan conocer de forma integral La importancia de la gobernanza y la construcción de seguridad es especialmente importante a medida que se acercan las vacaciones de invierno, cuando el entorno social es inestable.
(2) Promoción especial de fuegos artificiales y petardos. Durante el Festival de Primavera, algunos niños no pueden evitar querer hacer estallar fuegos artificiales cuando ven a los adultos haciéndolos. Los niños de jardín de infantes son demasiado pequeños. Cada clase debe educar seriamente a los niños para que no jueguen con fuego, informarles los peligros de encender fuegos artificiales y petardos y eliminar la amenaza de los fuegos artificiales y petardos para los niños a través de la publicidad.
(3) Publicidad especial sobre prevención de incendios. En invierno llueve poco y el clima es seco, lo que hace que los incendios sean propensos.
Por tanto. En vista de las características estacionales y la situación de que el lanzamiento de fuegos artificiales y petardos durante el "Festival Doble" puede causar fácilmente incendios, la publicidad y la educación sobre la prevención de incendios deben llevarse a cabo seriamente para los maestros y estudiantes, y se deben reproducir videos educativos y publicitarios de advertencia. a través de varios medios para que los maestros, estudiantes y padres comprendan el daño del fuego a las familias y la sociedad, para promover el sentido común sobre el uso de electricidad y gas en varios lugares, el uso de equipos comunes de extinción de incendios, la prevención y el control de incendios y el escape. conocimiento. (4) Publicidad especial sobre prevención de accidentes de tráfico. Durante el "Doble Festival", el volumen de tráfico aumenta y los accidentes de tráfico ocurren con frecuencia. Los padres enfrentan más riesgos de accidentes de tránsito en el camino hacia y desde la escuela. Cada clase debe realizar amplia publicidad y educación sobre la prevención de accidentes de tránsito basándose en la situación real informada por los padres y abordar diferentes fenómenos para mejorar la conciencia de seguridad de padres y niños.
Cuarto, liderazgo organizacional
Con el fin de fortalecer el liderazgo de la "Promoción especial de construcción segura durante el día de Año Nuevo y el Festival de Primavera" del jardín de infantes, nuestro jardín de infantes estableció un grupo líder para la “Promoción Especial de Construcción Segura Durante el Día de Año Nuevo y Fiesta de Primavera”. Los miembros del equipo de liderazgo de la actividad son los siguientes:
Duración del grupo: * * *
Líder adjunto: * * * * *
Miembros: * * y cada monitor de clase.
Forma publicitaria del verbo (abreviatura del verbo)
(1) Realizar publicidad centralizada. Al convocar una conferencia para todos los maestros de jardín de infantes, nos centraremos en la publicidad y la educación, unificaremos aún más nuestro pensamiento y movilizaremos el entusiasmo de los maestros para participar en la construcción segura.
(2) Realizar propaganda de posición. Hacer pleno uso de las grandes pantallas electrónicas, vallas publicitarias y lemas electrónicos rodantes de los jardines de infantes para promover la construcción segura, y celebrar reuniones de clase para llevar a cabo una propaganda de prevención de seguridad en profundidad sobre cómo evitar que los fuegos artificiales y los petardos lastimen a las personas, prevenir incendios y prevenir accidentes de tránsito. Utilice clases de educación sobre seguridad en cada clase para educar a los niños sobre seguridad contra incendios, seguridad vial, seguridad deportiva, etc. desde diferentes ángulos.
Prestar igual atención a la publicidad y a la educación.
(3) Realizar publicidad masiva. A través de la comunicación escolar, grupo de padres WeChat, etc. , puede interactuar con padres de niños pequeños, divulgar información de seguridad, emitir publicidad y advertencias de seguridad de manera oportuna, transmitir conceptos relevantes de construcción segura y mejorar la conciencia de los padres sobre la participación en * * * crear un campus seguro y * * * garantizar seguridad social.
(4) Emisión de “Certificado de Padres”. Llevar a cabo educación sobre seguridad antes de las vacaciones, emitir "Instrucciones para padres" a los padres de niños pequeños y recordar y garantizar que los padres de niños pequeños presten atención a la seguridad de sus hijos mediante la recopilación de recibos.
Nuestro jardín de infantes se esfuerza por mejorar la conciencia sobre la seguridad de todo el personal y los padres del jardín de infantes, establecer un mecanismo a largo plazo para la seguridad de la educación en el jardín de infantes, fortalecer aún más la publicidad y las actividades educativas sobre la seguridad del jardín de infantes y sentar una base sólida para la salud. desarrollo de la educación infantil.
Plan de actividades especiales para jardín de infantes 5 1. Tema de la actividad
“Aprecia la vida y viaja de manera civilizada”
2 Tiempo de actividad
20xx 165438 7 de octubre - 20xx 165438 Finales de octubre
3. Contenido de la actividad
(1) Realizar una encuesta de viajes.
Llevar a cabo una encuesta sobre los patrones de viaje de todos los profesores y estudiantes, comprender los patrones de viaje de todos los profesores y estudiantes hacia y desde el trabajo y establecer un libro de contabilidad.
(2) Realizar actividades de educación especial.
Las escuelas deben formular planes especiales de educación y publicidad del transporte civilizado basados en las condiciones reales, y llevar a cabo publicidad y educación efectivas para los diferentes modos de viaje. Utilice plataformas publicitarias como periódicos de pizarra, escaparates, pantallas y revistas escolares para promover el conocimiento sobre seguridad vial; utilice reuniones escolares, reuniones de profesores, reuniones matutinas, reuniones de grupo (equipo), discursos bajo la bandera nacional, conferencias sobre seguridad jurídica, etc. llevar a cabo publicidad centralizada del conocimiento del tráfico civilizado; utilizar recursos relacionados con la seguridad para que los estudiantes de escuelas primarias y secundarias en Yangzhou impartan bien clases de seguridad vial; Centrarse en corregir comportamientos peligrosos e incivilizados como conducir en estado de ebriedad, exceso de velocidad, adelantamientos, saltarse semáforos en rojo, conducir en dirección equivocada, faltar el respeto a los pasos de cebra, estacionar indiscriminadamente, entrar ilegalmente vehículos no motorizados en los carriles motorizados, pelearse, andar en bicicleta en paralelo. , dejar el manillar y cruzar la calle a voluntad, desarrollar hábitos de tráfico civilizados, mejorar la conciencia sobre el cumplimiento de la ley y mejorar las capacidades de autoprotección.
(3) El colegio realiza la actividad “Manitos Manos Grandes”.
Distribuya "Aprecia la vida y los viajes de una manera civilizada: una carta a los padres de profesores, estudiantes y padres de la ciudad" a todos los profesores, estudiantes y padres, y amplía y publica "Aprecia la vida y los viajes en a Civilized Way -" en un lugar visible a la entrada de la escuela (jardín). —Una carta a los padres de profesores y estudiantes de la ciudad", utilizando reuniones de padres y otras plataformas de contacto entre el hogar y la escuela para promover conocimientos especiales sobre la civilización transporte, llamando a todos los padres, maestros y estudiantes a actuar juntos, respetar las leyes de tránsito, participar en el transporte de manera civilizada y construir y compartir juntos. ”
IV.Requisitos de la actividad
(1) Combinar con la realidad y organizar con cuidado. Todas las escuelas deben mejorar su comprensión ideológica, darle gran importancia y organizarla con cuidado. Esta publicidad especial sobre el transporte civilizado Las actividades educativas se pueden utilizar como una oportunidad para mejorar la conciencia sobre la seguridad, mejorar la alfabetización civilizada, llevar a cabo de manera integral actividades publicitarias y educativas sobre seguridad vial y consolidarlas en el trabajo regular. Debemos prestar atención a la diversidad y el interés de. actividades, movilizar a todos los maestros, estudiantes y padres para que participen activamente y garantizar la efectividad de las actividades.
(2) Promover, resumir y promover activamente planes de trabajo, realizar el trabajo con los pies en la tierra. Durante la actividad, debemos resumir constantemente la experiencia y esforzarnos por solidificar el trabajo. resultados y esforzarse por internalizar las acciones de publicidad y educación en la alfabetización civilizada. Todas las unidades deben devolver la versión impresa del cuestionario y las actividades de publicidad y educación sobre el tráfico civilizado a los maestros y estudiantes antes del 110. El plan se presentará al Departamento de Asuntos Legales del Departamento de Educación. Oficina de Educación y el resumen de las actividades educativas y de publicidad del transporte civilizado se enviarán al Departamento de Asuntos Legales de la Oficina de Educación antes de las 110 horas (los manuscritos aceptados por los medios deben indicar el nombre del medio y la fecha de aceptación)
(3). Fortalecer la supervisión para garantizar la eficacia. Las escuelas de los centros educativos del municipio deben guiar e inspeccionar las actividades del municipio, y la Oficina de Educación Municipal llevará a cabo una supervisión especial de esta actividad especial de publicidad y educación de manera oportuna. >
Plan de actividades especiales de jardín de infantes 6-1. , Ideas de diseño
El Festival del Medio Otoño es un festival tradicional en China que diseña y organiza una variedad de actividades con el tema del Festival del Medio Otoño. ayudará a los niños a comprender inicialmente la cultura relacionada con el Festival del Medio Otoño y sentir la luna llena y la gente la hermosa atmósfera de la reunión familiar
2 Objetivos del tema
1. que el día 15 del octavo mes lunar es el festival tradicional chino, el Festival del Medio Otoño, y tener algún conocimiento de las costumbres y hábitos relacionados con el Festival del Medio Otoño.
2. actividades relacionadas con el Festival del Medio Otoño y esté dispuesto a expresar sus sentimientos sobre el festival de diferentes maneras.
3. Siente el ambiente del festival durante las actividades. preparación
1. Un lote de papel de colores y herramientas para pintar
2. Recoge varias cajas de pastel de luna y decora la sala de actividades.
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Comprende el origen del Festival del Medio Otoño
1 Al discutir los cambios de la luna, hazles saber a los niños que el día 15 del octavo mes lunar es el Medio Otoño. Festival. Un festival folklórico en mi país.
2. Presente el origen del Festival del Medio Otoño y dígales a los niños que el Festival del Medio Otoño también se llama Festival de la Reunión.
3. Comprender las actividades de la gente durante el Festival del Medio Otoño. Pregunta: ¿Te gusta el Festival del Medio Otoño? ¿Sabes qué comer durante el Festival del Medio Otoño?
Hacer linternas de papel
Actividades de importación
Maestra: Hagamos algunas linternas para decorar el salón de clases para el Festival del Medio Otoño.
(2)Explicación y demostración:
1. Pregunta: ¿Qué tipo de linternas has visto?
2. Dile a la maestra de jardín de infantes que prepare papeles de colores cuadrados y redondos para los niños.
3. Pide a cada niño que dibuje con audacia en el papel. Antes de pintar, pregúntele qué tipo de linterna quiere pintar. La maestra recordó a los niños que dibujaran el patrón en un tamaño más grande para que la gente pudiera entender claramente qué tipo de linterna es.
4. El profesor demuestra cómo cortar borlas.
Primero, dobla un pequeño trozo de papel cuadrado formando una tira larga y fina. Después de abrirlo, utiliza unas tijeras para cortar el flequillo de abajo hacia arriba. Hasta que lo cortes por la línea de doblez.
5. Después de discutir las borlas cortadas con los niños, pégalas en el medio del farol recién pintado.
(3) Operación de los niños:
Puntos clave: La maestra recuerda a los niños que dibujen el patrón en el medio del papel y lo hagan grande.
Dificultad: Recorta el flequillo lo más fino posible.
Ayuda a los niños con capacidades débiles a completar sus trabajos.
(4) Exposición de obras:
Los niños colgaron sus faroles en los cables preparados. Luego preséntense y apreciense mutuamente.
Plan de actividades especiales de jardín de infantes 7 Propósito de la actividad:
1. Aprovechar la oportunidad de barrer tumbas durante el Festival de Qingming para llevar a cabo una educación tradicional revolucionaria, heredar el legado de los mártires y apreciarlo. una vida feliz y esforzarnos por ser niños civilizados.
2. A través de esta actividad, podemos cultivar el patriotismo de los niños y el espíritu de estudio duro, educando así a los niños para que amen su ciudad natal y su patria.
Ubicación:
Cementerio de los Mártires Revolucionarios
Horario de la actividad:
1 de abril, 21 horas
Objetos de la actividad :
Resultados de clases numerosas
Configuración del personal saliente:
1. Cada clase tiene 2 profesores, 1 enfermera, 1 administrador, 1 pasante.
2. El médico del colegio te acompañará y traerá un botiquín.
3. Dos guardias de seguridad escoltaron a los niños hasta Linting Park y luego regresaron a la escuela.
Preparación de la actividad:
Micrófono, corona, grabadora, sosteniendo una pequeña flor blanca en la mano.
Plan de actividades:
1. Todos los profesores y alumnos caminaron hasta el Cementerio de los Mártires.
2. Comienza la ceremonia.
El discurso de limpieza de tumbas del presentador en Qingming:
¡Niños! ¿Sabes dónde estamos ahora? (Cementerio de los Mártires)
Así es. Verá, esta alta lápida de piedra dice "Los mártires revolucionarios son inmortales". Algunos de los mártires que descansan detrás de esta lápida de piedra sacrificaron sus vidas por la liberación de Kunshan. Algunos son gente de Kunshan que murió en la batalla para defender la patria; otros murieron gloriosamente por la construcción y la paz de nuestra ciudad natal... Aunque nos han dejado, siempre recordaremos sus contribuciones y sus espíritus siempre serán inspiradores. ¡Con nosotros, sus almas vivirán para siempre! En el futuro, la gran responsabilidad de construir y defender nuestra patria y nuestra ciudad natal recaerá sobre nuestros hijos. Cuando seas mayor, ¿podrás hacer que nuestro país sea más próspero y poderoso? ¡Está bien! Todo el mundo es muy ambicioso. Mientras estudiemos mucho desde la infancia, seremos personas útiles cuando crezcamos, ¿verdad?
3. Los representantes de los niños entregaron coronas.
Para expresar nuestro respeto y memoria por los mártires, iremos al cementerio de los mártires para barrer las tumbas cada Festival de Qingming. Hoy, nuestros maestros y niños de la primera clase del jardín de infantes de Beishanwan se reunieron aquí para recordar a los mártires revolucionarios. A continuación, coloque una corona de flores en nombre de los niños.
4. Silencio.
Expresemos nuestro más sentido respeto a los mártires revolucionarios. ¡Guardemos todos tres minutos de silencio! Después de la ceremonia.
Nuestros hijos también hicieron regalos para los mártires. Ahora, por favor, regale flores a los profesores y a los niños por turno.
5. Visita el monumento y la Torre de los Mártires y regala pequeñas flores blancas.
6. La actividad de barrido de la tumba de Qingming ha terminado y el equipo está reunido.
Notas:
1. Vístete pulcramente y compórtate con generosidad.
2. No se permite jugar bajo el Monumento a los Mártires.
3. Participar en actividades con reverencia y conocer las hazañas de los mártires.
4. Presta atención a la higiene y no comas snacks ni basura en el Cementerio de los Mártires.
5. No corras ni dañes el césped de sombra.
El plan de actividades especiales 8 de jardín de infantes cultiva el interés de los niños por la lectura y desarrolla buenos hábitos de lectura a través de las siguientes actividades. Cree para ellos un ambiente de lectura cómodo, interesante y rico, para que los niños se enamoren de los libros y la lectura.
Objetivos de la actividad
1. Cultivar el interés de los niños por la lectura y desarrollar buenos hábitos de lectura.
2. Cree un ambiente de lectura cómodo, interesante y rico para que los niños se enamoren de los libros y la lectura.
Actividades a preparar
1. Entorno espiritual: grabaciones de canciones y cuentos infantiles grabados por niños, padres y profesores.
2.Preparación del material: Elaborar un tablón de anuncios del "Día Mundial del Libro".
Otros: Organice a los niños para que experimenten la diversión de la lectura en la Biblioteca Infantil de Shijingshan.
Plan de actividades detallado y proceso
1. Actividades:
1. Cada clase organiza a los niños para hacer un tablero de anuncios del "Día Mundial del Libro" y los anima a hacerlo. esta actividad Los padres llevan a cabo actividades de lectura entre padres e hijos;
2. Recopile fotografías, videos y materiales de audio de niños y padres leyendo.
3. Los niños de clases medias y grandes intentan hacer marcapáginas y elaborar sus propios libros.
4. Realiza la actividad "El cuidado de los libros empieza por mí", aprende a reparar libros y deja que los niños sepan la importancia del cuidado de los libros.
5. Lleve a cabo actividades de deriva de libros entre clases de todos los grados para que los libros puedan fluir hacia cada niño y crear una atmósfera de lectura sólida.
6. Realizar la actividad "Soy una estrella de la lectura" para ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de lectura compartiendo experiencias de lectura, contando canciones infantiles y contando cuentos.
7. En la reunión diaria de la mañana, reproduzca audios de niños, maestros y padres contando canciones y cuentos infantiles, para que la lectura pueda realmente entrar en la vida de todos.
2. Procedimientos específicos de la actividad:
Actividad 1: Hacer marcapáginas
Objetivos:
1. utilizar marcadores.
2. Obtenga una comprensión preliminar de los marcapáginas y aprenda las habilidades para crear marcapáginas.
3. Intenta hacer marcapáginas en torno al tema del Día Mundial del Libro.
Horario: Segunda semana de abril.
Proceso de actividad: (solo refleja los enlaces principales)
1. Muestre imágenes de "marcadores comunes en la vida" para que los niños sepan qué son los marcadores, cuáles son sus funciones y cuáles. lo son. variedad para estimular el interés de los niños en hacer marcapáginas.
2. Presente cómo hacer marcadores simples.
3. Discusiones grupales, combinadas con el tema del “Día Mundial del Libro”. ¿Qué tipo de marcapáginas debemos hacer?
4. Producción grupal
5. Mostrar y contar cómo utilizar los marcadores y qué significan.
Actividad 2: Entrar en la biblioteca.
Objetivos:
1. Comprender la situación de las bibliotecas infantiles y saber clasificar los diferentes libros.
2. Estimular el interés de los niños por la lectura y desarrollar buenos hábitos lectores.
Horario: todos los fines de semana de abril.
Proceso de la actividad: (solo refleja los enlaces principales)
1. Aprovechando el "Día Mundial del Libro", anime a los padres a llevar a sus hijos a una biblioteca cercana para leer un buen libro. Reserve los fines de semana. Inspire el amor de los niños por los libros.
2. Lanzar una actividad de recomendación de "Leí un buen libro este fin de semana" en el grupo de clase. Los niños de la clase alta también pueden registrar en formato digital los buenos libros que ven en la biblioteca y comparar quién ha leído más libros.
3. Los niños de la clase alta pueden entrevistar al "bibliotecario" como un pequeño reportero, registrar el trabajo diario del bibliotecario en forma de cooperación grupal y presentarlo a todos en el discurso nacional. bandera todos los lunes.
Actividad tres: Actividad de rafting en libros
Objetivos:
1. Optimizar la asignación de recursos, lograr compartir libros en familia y permitir que los niños compartan más libros.
2. Cultive los buenos hábitos de lectura de los niños, experimente la alegría de compartir y mejore sus habilidades sociales.
3. Establecer una comunidad de lectura cooperativa entre familias y jardines de infancia, construir una plataforma de comunicación en el hogar y mejorar el interés de lectura de los niños a través de la ayuda y el disfrute mutuos.
Horario: Tercera semana de abril.
Proceso de la actividad: (solo se reflejan los enlaces principales)
1 Después de que cada clase cuenta los libros que participan en la actividad de rafting, los colocan en la "estación de rafting de libros" y. Coloque carteles y requisitos de la actividad, para que los padres puedan comprender las reglas de la actividad.
2. Los padres y los niños pueden elegir libros libremente, un libro a la vez, firmarlo y devolverlo al lugar original después de leerlo, y luego elegir libros nuevamente.
3. Una vez finalizada la actividad de rafting, cuenta la tasa de reciclaje y devuelve los libros a los niños.
4. Selecciona "Mis libros favoritos" y "Estrellas de lectura".
2. Cooperación entre departamentos:
Baojiao es responsable de organizar las actividades de clase y recopilar materiales de video. El departamento de atención médica es responsable de los problemas de salud de los niños durante las actividades y se preparan medicamentos para la desinfección y el tratamiento de lesiones accidentales en caso de emergencia. Los guardias de seguridad son responsables de la seguridad de los niños y de los padres en el parque.