La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Autocrítica de alumnos de primaria

Autocrítica de alumnos de primaria

Críticas de alumnos de primaria:

Estimado profesor de chino:

¡Sé profundamente que me equivoqué! No debería copiarle mi tarea a mi compañero de clase Zhao Xiaopeng. Vi que XX estaba muy ansioso porque no tenía tiempo para terminar de escribir, así que por amabilidad le dejé tarea. Pero no esperaba que mi comportamiento realmente lo lastimara en lugar de amarlo.

Debes saber que los deberes son la segunda clase, que complementa y consolida los conocimientos aprendidos en clase. Los ejercicios de tarea son de gran ayuda para mejorar nuestro dominio de conocimientos. La maestra nos asignó tarea a cada uno de nosotros. Sólo practicando de forma independiente podemos lograr buenos resultados. Sin embargo, si simplemente copia la tarea y piensa inconscientemente, desperdiciará recursos de aprendizaje.

Cuando no me di cuenta de esto, pensé unilateralmente que Zhao estaba ansioso por completar su tarea, así que lo ayudé, pero en realidad no lo ayudé. Si el maestro puede criticar a Zhao por no completar su tarea esta vez, será mejor si aprende la lección y completa su tarea a tiempo.

Pase lo que pase, la tarea debe realizarse de forma independiente y cuidadosa. Es innegable que he proporcionado tareas plagiadas a compañeros. A partir de este error, me di cuenta profundamente de mis limitaciones y defectos. No se puede simplemente dar por sentado que no haré cosas malas con buenas intenciones, sino que también puedo hacer cosas malas con buenas intenciones. Por lo tanto, primero debo tener una conciencia ideológica suficientemente correcta. Sólo así mi comportamiento podrá ser bueno.

Por la presente pido disculpas solemnes a todos: debo aprender de este error y no volver a cometerlo nunca más. Debo darme cuenta de la estrechez y limitaciones de mi visión, estudiar mucho y esforzarme por alcanzar un mejor nivel de conocimiento. rendimiento académico y estar a la altura de las enseñanzas del profesor.

¿Cuál es el formato para redactar una carta de crítica?

El formato de la crítica escrita generalmente incluye cuatro partes: título, título, cuerpo y firma. El formato de la carta de crítica deberá ser el siguiente:

1. Escribe una carta de crítica en medio de la primera línea;

2. Indicar la organización, unidad o individuo que realizó la crítica escrita;

3. El texto principal consta de los hechos sobre los errores cometidos; la comprensión de los errores cometidos; la determinación y las medidas para corregir los errores;

4. Escribe el nombre del revisor o unidad, y finalmente la fecha.