Plantilla de plan de actividades para el club de arte de la escuela primaria

1. Ideología rectora: Guiados por el plan de trabajo escolar y el trabajo de enseñanza e investigación, implementamos concienzudamente la nueva reforma docente del plan de estudios, utilizamos la enseñanza en el aula como un gran avance y establecer un sistema centrado en el cultivo de la capacidad estética. El mecanismo de enseñanza y educación reduce el cultivo del conocimiento y las habilidades artísticas, se centra en el estudio del arte y la cultura, mejora la capacidad estética, la capacidad de apreciación y la creatividad de los estudiantes, cultiva el espíritu humanista y. promueve el desarrollo de la educación artística escolar.

2. Objetivos del trabajo

1. Potenciar el aprendizaje empresarial, esforzarse por mejorar la propia calidad y realizar un buen trabajo docente.

2. Enriquecer la cultura escolar, enriquecer las actividades de investigación sobre cerámica y crear una cultura escolar de arte con "pinturas de pescadores".

3. Con el propósito de “enriquecer las actividades del campus y mejorar la capacidad estética de los estudiantes”, realizamos una variedad de actividades artísticas.

4. Cultivar activamente talentos artísticos, organizar diversos concursos de pintura y lograr buenos resultados.

5.Organizar actividades docentes y de investigación.

3. Trabajo específico para cada mes:

Septiembre:

1.

2.Implementar clases de responsabilidad y clases de investigación en grupo.

3. Inspección de rutina.

4. Implementar el plan de actividades extraescolares de arte

Octubre:

1. Se realizó un concurso de corrección de caligrafía con lápiz y bolígrafo.

2.Actividades docentes e investigadoras.

Noviembre:

1. Participar en el Foro de Enseñanza de Profesores de Arte de Escuelas Primarias y Secundarias del Condado.

2. Excelente exhibición de lápices y bolígrafos.

3. Organizar el concurso de diseño de “Tarjeta de Año Nuevo” de la escuela.

4. Actividades docentes e investigadoras.

Diciembre:

1. Exhibición de obras destacadas de “Tarjetas de Año Nuevo”.

2. Establecer un grupo líder y miembros de la “Actividad de Pintura de Pescadores” de la escuela y formular un plan para la “Actividad de Pintura de Pescadores”.

3.Actividades docentes e investigadoras.

Enero:

1. Hacer revisión y examen final.

2. Examen final.

3. Terminar el trabajo al final del período.

2. Plantilla de plan de actividades del club de arte de la escuela primaria

Propósito: a través de las actividades del club de arte, podemos desarrollar mejor los talentos artísticos de los estudiantes, comprender mejor los conocimientos básicos del arte, y mejorar su nivel de pintura y fuerza creativa.

2. Requisitos de la actividad:

1. Organizar a los estudiantes para que participen en las actividades a tiempo y mantener el salón ordenado.

2. En el tercer periodo cada jueves por la tarde, los miembros del equipo deben llegar puntualmente al aula designada: el aula móvil del cuarto piso.

3. Los miembros del club de arte deben cumplir estrictamente la disciplina y no se les permite hacer ruidos fuertes ni hacer nada que no esté relacionado con el aprendizaje del arte en clase.

4. Cada vez que el profesor asigne tareas, los estudiantes deben completarlas a tiempo.

5. Cuidar bien las instalaciones y el material del aula.

Tres. Actividades:

1. Permitir que los estudiantes comprendan algunos conocimientos artísticos simples (tipos de arte, herramientas de uso común, métodos de uso básicos, probar varios métodos de pintura infantil).

2. Utilice bolígrafos de acuarela y pasteles al óleo para niños para enseñar.

3. Dar a los estudiantes tiempo y espacio para crear sus propios trabajos.

4. Aprecia pinturas famosas de celebridades y mejora tu nivel de apreciación.

5. Enseñanza de pintura para cultivar la capacidad práctica y de modelado de los estudiantes.

Cuatro. Medidas adoptadas:

1. Los profesores deben ser serios y responsables, considerarlo como una parte integral de la educación escolar, preparar las lecciones con cuidado y hacer que las actividades del club sean animadas, coloridas y animadas.

2. Hacer un buen trabajo de organización, organizar las actividades de los estudiantes a tiempo, pasar lista y seleccionar estudiantes con grandes habilidades y buenas calificaciones para que sirvan como líderes de equipo.

3. Concertar la hora y el lugar del evento.

3. Plantilla del plan de actividades del club de arte de la escuela primaria

1. Ideología rectora Estudiar y comprender seriamente la ideología rectora de la oficina de enseñanza e investigación del distrito, con el propósito de promover una educación de calidad. actualizar las ideas y conceptos educativos y reformar vigorosamente los métodos y medios de enseñanza que integren el cultivo del espíritu innovador, la capacidad práctica y la capacidad estética a lo largo de todo el proceso de la educación artística. Permite a los estudiantes mejorar su creatividad e imaginación mientras aprenden conocimientos y habilidades artísticas básicas y reciben la influencia del arte, y promueve el desarrollo integral y armonioso de los estudiantes. Y fortalecer la investigación sobre nuevos libros de texto, profundizar la investigación sobre la enseñanza en el aula y esforzarse por mejorar el nivel de formación y enseñanza de los docentes.

En segundo lugar, el enfoque de la enseñanza en el aula

Primer y segundo grado: centrarse en la conexión entre la escuela primaria y el jardín de infantes, adoptar una variedad de métodos de enseñanza según las características de la edad, mejorar la capacidad de los estudiantes. interesar y cultivar a los estudiantes Mejorar los hábitos de aprendizaje de los estudiantes, mantener el entusiasmo creativo de los estudiantes y mejorar el pensamiento "divergente" de los estudiantes.

Grados 3 y 4: Concéntrese en fortalecer la selección y aplicación de colores de los estudiantes y en experimentar los efectos de la gradación de color, los colores cálidos y el contraste.

Grados 5 y 6: Concéntrese en cultivar la imaginación espacial y las habilidades de diseño creativo de los estudiantes.

Tercero, trabajo específico

1. Implementar los requisitos de las "seis seriedades", es decir, preparar las lecciones con atención, escuchar las lecciones con atención, corregir las tareas con atención, guiar a los estudiantes con atención y evaluar a los estudiantes. con cuidado y organización seria. Los estudiantes realizan actividades extracurriculares. Aproveche al máximo los 35 minutos de clase y diseñe cuidadosamente las tareas de clase para que los estudiantes tengan tiempo suficiente para completar sus tareas en clase para lograr el objetivo de bajo consumo y alta eficiencia.

2. Estudiar en profundidad los nuevos libros de texto de arte, comprender en profundidad los conceptos de los nuevos libros de texto, explorar nuevas ideas y métodos de enseñanza, crear una atmósfera y un espacio para que los profesores participen en la enseñanza en el aula y en la escuela. investigación y evaluación, y mejorar el nivel de enseñanza e investigación de las materias. Participar activamente y llevar a cabo diversas actividades de enseñanza e investigación en todos los niveles. A través de la observación de la clase y la escucha mutua entre los profesores, podemos comprender oportunamente los nuevos conceptos de las clases de arte y mejorar eficazmente el nivel de enseñanza en el aula de los profesores de arte.

3. Utilizar nuevos conceptos educativos para crear métodos de enseñanza cada vez más flexibles para estudiantes de diferentes edades. Integrar la educación moral en la enseñanza y prestar atención a la integración entre cursos. Los profesores deben recopilar diversos materiales e información y entregárselos a los estudiantes de manera oportuna para ampliar sus horizontes.

4. De cara a todos los estudiantes y promoviendo su desarrollo integral. Preste atención al desempeño de cada estudiante y brinde un estímulo más positivo para que todos los estudiantes puedan experimentar el éxito.

5. Fortalecer el aprendizaje de los profesores de arte y mejorar su nivel teórico a través del autoestudio y el autoestudio. Aprovechar al máximo el papel de liderazgo de los líderes de materias y los maestros clave, escribir activamente artículos académicos, reflexionar sobre la experiencia docente y hacer que la educación y la enseñanza se complementen entre sí.

6. Continuar realizando actividades de grupos de interés artístico. Este semestre, "Pintura Infantil", "Dibujo" y "Grupo de Manualidades" se llevarán a cabo todos los viernes de 3:40 a 4:30 p.m. Cada grupo de actividades formula cuidadosamente planes de actividades, registra las actividades, informa la información de las actividades del club de manera oportuna y resume los resultados de las actividades. Organiza y entrena de manera seria y activa a los estudiantes para que participen en diversos concursos y actividades de caligrafía y pintura en todos los niveles.

4. Plantilla de plan de actividades del club de arte de la escuela primaria

1. Objetivo de la actividad: a través de las actividades de los grupos de interés artístico, los estudiantes pueden desarrollar mejor sus talentos artísticos y comprender mejor los conceptos básicos. Conocimiento del arte. Cultivar habilidades de observación y pensamiento innovador y mejorar la estética.

2. Horario de la actividad:

Todos los miércoles y viernes, los miembros del grupo deben llegar puntuales al aula de arte.

3. Pasos de la actividad:

Los grupos de interés artístico son un complemento y una extensión de la enseñanza en el aula. Son más flexibles y plásticos que la enseñanza en el aula, por lo que a los estudiantes les gusta mucho participar. Sin embargo, se ven fácilmente restringidos y afectados por los exámenes u otras actividades, y los profesores y estudiantes a menudo no pueden completar lo que empiezan con calidad y cantidad. Para gestionar bien los grupos de interés artístico, los profesores deben dirigirlos de manera planificada y decidida de acuerdo con las circunstancias específicas de los estudiantes, a fin de que los grupos de interés artístico sean ricos y coloridos. Entonces creo que deberíamos partir de los siguientes aspectos.

(1) Organización y mejora del grupo de interés artístico

El grupo de interés artístico no debe tener demasiados miembros, unas 25 personas, por lo que además del voluntariado, quienes participan en Este grupo de interés son todos estudiantes con talentos especiales en el arte. Hay dos actividades fijas por semana. Los profesores deben planificar cuidadosamente, preparar las lecciones cuidadosamente y escuchar atentamente para garantizar la profundidad, amplitud y fortaleza del grupo de interés.

(2) Planificación específica de actividades grupales

1. Educar en el amor por lo colectivo y el cuidado del bien público. No hacer graffitis y mantener el aula limpia, ordenada e higiénica. Observar las disciplinas en el aula. Levanten la mano cuando tengan algo que hacer y desarrollen buenos hábitos de conducta y de estudio. Combine adecuadamente algo de trabajo manual para mejorar su capacidad de producción práctica.

2. Cultivar la dirección pictórica de los estudiantes según sus características. Una vez que tengas una cierta base en la pintura, podrás complementarla con imaginación. Instruya a los estudiantes cómo expresar su imaginación a través del lenguaje de la pintura. Dale rienda suelta a su pensamiento activo y saltador y a su capacidad de imitación. Adquiera el hábito de pensar en lo que escucha, ve y siente. Primero establece un tema imaginario y luego utiliza un lenguaje artístico (líneas, colores, etc.) para expresarlo con tus propias ideas.

Debido a que la mayoría de los estudiantes no tienen una base sólida, se les permite comenzar la clase primero y apreciar sus propios trabajos. Luego se capacita a los estudiantes para que memoricen dibujos e imaginen dibujos. Configure algunas lecciones que incorporen juegos de manualidades. Permitir que los estudiantes tengan un gran interés en el arte

3. Hacer buenos comentarios. Critica la pintura de cada estudiante cada semana para ayudarlos a darse cuenta de sus fortalezas y debilidades. * * * Hay aprendizaje, * * * Hay progreso. Como resultado, los estudiantes desarrollaron un gran interés por las pinturas maravillosas y al principio percibieron la conexión entre el arte y la vida: la representación y embellecimiento de la vida mediante el arte.

4. El trabajo del alumno fue elaborado en un momento determinado. Celebrar la fase de grupos. Este trabajo está en curso ahora.

5. Anime a los estudiantes a cooperar con el profesor de la clase o el miembro del comité de publicidad. Dar un buen informe de clase en la pizarra. Embellecer el entorno del campus, etc. Combine intereses de aprendizaje con aplicaciones.

(3) Realizar periódicamente exposiciones de trabajos de estudiantes.

5. Plantilla de plan de actividades del club de arte de la escuela primaria

1. Análisis de los estudiantes: todos los estudiantes del grupo de arte son entusiastas de la pintura y tienen ciertas habilidades de imaginación, pensamiento y expresión. una cierta capacidad para percibir cosas externas. Entre estos estudiantes, estudiantes como Guo Feng y Zhu Jiabao son representativos. Sus obras son audaces e innovadoras y pueden inspirar a otros amantes del arte. También hay algunos estudiantes que tienen una base deficiente y falta de conocimientos artísticos y necesitan una cuidadosa orientación de los profesores. En resumen, estos estudiantes son buenos en arte en cada clase y pueden promover el buen desarrollo del trabajo artístico en cada clase.

2. Objetivos de la actividad:

Este semestre, a través de la capacitación de estudiantes de arte, los estudiantes dominarán ciertas habilidades y técnicas, se esforzarán por ganar premios en concursos de todos los niveles y capacitarán a 30 personas. -40 alumnos destacados.

Tres. Requisitos de medida:

1. Estas actividades están organizadas, planificadas y disciplinadas. Los estudiantes de diferentes grados tienen diferentes actividades y cada grado organiza actividades en grupos.

2. Implementar tutoría integral y tutoría individual, brindar tutoría adecuada, fortalecer la inspiración y orientación y centrarse en la exhibición de la expresividad de los estudiantes de acuerdo con las características de los diferentes trabajos de los estudiantes.

3. Ampliar el alcance y la expresión de la pintura, incluidos bolígrafos de colores, crayones, pinturas chinas, pegatinas de tela, pegatinas de papel, etc., para enriquecer el tiempo libre de los estudiantes, para que puedan sentir la belleza. en todas partes de la vida y amar más la vida.

4. Cada actividad debe tener un propósito, estar orientada a tareas y estar sujeta a evaluación. Los trabajos completos se pueden mostrar a los estudiantes para que los vean y los estudien, y luego los estudiantes pueden hablar sobre sus ideas.

5. Organice exposiciones periódicas, anime a los miembros activos del grupo de arte, evalúe obras destacadas y otorgue recompensas, e impulse a otros estudiantes a amar la pintura y representar más la vida.