Ejemplo de plan de trabajo para docentes de primaria
El trabajo de nuestro maestro de escuela primaria se enriquecerá con nuestra apretada agenda, por lo que debemos redactar un buen plan de trabajo. ¿A qué cuestiones se debe prestar atención al redactar un plan de trabajo? El siguiente es el plan de trabajo para maestros de escuela primaria que he compilado cuidadosamente para usted, espero que le resulte útil.
Un buen grupo de clase es un terreno fértil para cultivar la personalidad de los alumnos. Con este terreno fértil, las personalidades de los estudiantes pueden florecer. Este semestre, intentaré ser un maestro de clase feliz, exitoso y popular, con el propósito de cultivar estudiantes con una personalidad sólida, un cuerpo y mente sanos, diligencia y el coraje para explorar.
En primer lugar, dé el ejemplo a los estudiantes.
El profesor de la clase debe conquistar a los alumnos con su encanto personal e infectarlos con su entusiasmo y vitalidad, ya sea en la enseñanza o la conversación diaria, tendrá un gran impacto en los alumnos. Por esta razón, no sólo debo asegurarme de tomar buenas clases y corregir cada tarea, sino que también debo prestar atención a si mis palabras y mis acciones son apropiadas. Especialmente temprano en la mañana, siempre llego a la escuela antes que mis alumnos. Nada más llegar al colegio ayudo a los alumnos con la higiene, la disciplina y la lectura. En los días de lluvia, incluso iba temprano a la escuela para limpiar el área del baño. De esta manera, los estudiantes no sólo desarrollan gradualmente el buen hábito de amar el trabajo, sino que también quieren siempre traer gloria a la clase.
En segundo lugar, cultivar los buenos hábitos de los estudiantes.
Los estudiantes de cuarto grado carecen de autocontrol porque no son muy mayores. Empiezo por cultivar los buenos hábitos de los estudiantes y fortalezco la formación regular de un estudiante de primaria de una manera práctica y eficaz. El contenido de la capacitación incluye rutinas, rutinas de aula, rutinas de montaje y práctica, rutinas de higiene, rutinas laborales, rutinas de equipo de carretera, etc. Siga los requisitos del código de la escuela primaria y del código de conducta diaria del estudiante. Además, preste atención a cultivar los buenos hábitos de diligencia y ahorro de los estudiantes. La mayoría de los estudiantes de mi clase provienen de muy buenas familias, pero hay desperdicio entre ellos, como comer bocadillos y desperdiciar borradores y cuadernos sin usar. Ante esta situación traté a los alumnos de la clase con mucha paciencia y entusiasmo. Utilizo específicamente clases y clases en equipo para la educación, contándoles historias revolucionarias y pensando en la vida de las personas durante los años de la guerra. Pídales que expresen sus opiniones, hablen sobre el origen del pan y qué necesitan los niños en zonas de desastre.
En tercer lugar, prestar mucha atención a la formación y formación de los cuadros de clase.
La apariencia colectiva de una clase está determinada en gran medida por pequeños cuadros. Los cuadros pequeños juegan un papel importante en la clase. Los llamo los asistentes derechos del profesor de la clase. Por lo tanto, llevaré a cabo cuidadosamente elecciones democráticas en la clase para seleccionar un equipo de cuadros de clase en el que todos estén convencidos, que tengan un gran atractivo y una fuerte capacidad de autogestión. Para cultivar el prestigio de los cuadros de la clase estudiantil, siempre debo hacer lo siguiente:
(1) Elogiar los méritos de los cuadros de la clase, publicitar sus logros avanzados y ayudar a los cuadros jóvenes a establecer prestigio;
(2) Alentar a los cuadros a trabajar con valentía, guiar los métodos de trabajo, dar ejemplo en la disciplina y esforzarse por desempeñar un modelo a seguir en todos los aspectos de la clase, es decir, predicar con el ejemplo.
(3) Para cultivar el espíritu de unidad y cooperación entre los cuadros, podemos utilizar el pequeño colectivo de cuadros para establecer una opinión pública correcta y sólida e impulsar a toda la clase, es decir, cubriendo todos los aspectos.
En cuarto lugar, preste atención a la conexión entre el hogar y la escuela.
Aunque la educación escolar es muy importante, creo que la educación familiar también es muy importante para el crecimiento de los niños. Para un mejor crecimiento de los estudiantes, creo que debemos tener un buen contacto con los padres; cómo ayudarlos a aprender y apoyar el trabajo escolar, y brindarles a los padres oportunidades para guiar a los estudiantes en la redacción de composiciones y mejorar las matemáticas. .
5. Cuidar a cada estudiante y utilizar el amor para transformar a los de bajo rendimiento.
Ser un profesor de clase feliz, exitoso y popular es mi objetivo constante. Creo que como profesor de clase, primero debes tener amor por tus alumnos. Sin amor no hay educación. En particular, debemos tratar bien a los estudiantes de bajo rendimiento en la clase, restaurar su confianza en sí mismos y estimular su entusiasmo. Hay tres categorías de estudiantes de bajo rendimiento:
1. Estudiantes con dificultades de aprendizaje;
2. Estudiantes con malos hábitos de conducta y autocontrol; 3.Alumnos con dificultades de aprendizaje y malos hábitos de conducta y autocontrol.
Pero lo que muestran es básicamente baja autoestima, soledad, falta de confianza en uno mismo, ser insociable o causar problemas deliberadamente.
Normalmente me comunico con ellos y hablo más con ellos, y a menudo charlo con ellos cuando tengo tiempo, como para hablar sobre sus pasatiempos, cómo pasan sus vacaciones, sus padres y familias y, por supuesto, algunos métodos de aprendizaje. Estas conversaciones de corazón a corazón, intencionales o no, a menudo mejoran la relación entre profesores y estudiantes, haciendo que los estudiantes sientan que los profesores se preocupan por ellos y los valoran, y les dan un sentido de pertenencia. En particular, lo publicitaré vigorosamente en la clase para convertirlos en el núcleo de la clase y darles un sentido de orgullo, estimulando así su coraje para interactuar con los demás y desarrollar la confianza en sí mismos. A menudo realizo actividades llamativas en la clase para ver quién ha encontrado más ventajas en los demás y hablo entre ellos para que los alumnos de la clase siempre puedan estar en un estado de descubrimiento de los demás.
Siempre he creído que conmover a la gente con emoción y convencer a la gente con razón es el método más eficaz de gestión de clase. Este semestre, pondré la palabra amor en primer lugar y conmoveré a las personas con emoción. Los hechos han demostrado que los estudiantes de nuestra clase tienen un gran amor por los demás y crean un buen estilo de clase.
Muestra de plan de trabajo de docente de primaria (Parte 2) 1. Análisis de la situación de aprendizaje
La mayoría de los estudiantes de la clase pueden escuchar atentamente en clase, cumplir con diversas disciplinas y mostrar Buen desempeño en el aprendizaje y el comportamiento. Han surgido muchos modelos a seguir y modelos a seguir. Por supuesto, también hay muchos estudiantes que no han desarrollado buenos hábitos de estudio y sus objetivos de aprendizaje no están claros, especialmente algunos estudiantes varones, que no se concentran en clase y tienen una disciplina laxa. Por lo tanto, este semestre me concentraré en cultivar sus buenos hábitos y me esforzaré para que cada estudiante de la clase mejore y progrese en diversos grados.
2. El enfoque de este semestre
Educación tradicional
1. Dar pleno juego al papel de la posición educativa en diversas actividades, mejorar el sentido de los estudiantes. de honor, Que los estudiantes tengan a los demás en sus corazones y al colectivo en sus corazones. Por ejemplo, las clases de moral se pueden utilizar para educar a los estudiantes sobre sus pensamientos y comportamientos, y estandarizar aún más los hábitos de comportamiento de los estudiantes a través de varios métodos. Cuando estaba en el primer grado de la escuela secundaria, siempre sentí que no deberíamos agregar demasiado concepto de clase a los estudiantes, de modo que los estudiantes de hoy ni siquiera tengan un sentido básico de honor de clase. Incluso yo, un compañero de último año, entendí esto a través de los abucheos involuntarios de un grupo de compañeros de clase. Cuando los estudiantes de una clase escucharon los resultados de los tres juegos, todos dijeron en voz alta que la clase de basura estaba en la Clase 2, y luego me calmé. El honor de la Clase 2 es algo que tanto los estudiantes como yo debemos hacer todo lo posible por mantener. Los estudiantes son una sociedad pequeña y se les debe permitir hacer su parte en esta pequeña sociedad.
Reglas de clase
Como dice el refrán: sin reglas no habría círculo. Según las leyes nacionales y los reglamentos familiares, las clases, como unidad más básica de una escuela, también cuentan con sistemas de gestión estandarizados.
Reglas adicionales de la clase:
1. Salud
1. Mantener una buena higiene personal, usar ropa limpia, bañarse con frecuencia, cortarse las uñas con frecuencia y hacer el bien. chico al que le encanta estar limpio.
2. Mantenga la clase limpia. No arroje restos de papel al suelo. Si ve restos de papel y suciedad en el suelo, recójalos a tiempo y tírelos a la basura.
3. Mantén el campus limpio, recoge la basura cuando la veas, evita que otros niños tiren basura a tiempo y sé un pequeño guardián de la higiene del campus.
4. Los estudiantes de turno deben limpiar el salón de clases a tiempo y no pueden llegar tarde deliberadamente para evitar el trabajo. Los estudiantes que lleguen tarde o eviten el trabajo estarán de turno con el siguiente grupo. Si vuelve a llegar tarde o evita trabajar, estará de servicio solo durante un día.
5. Requisitos del servicio: primero rociar agua y luego barrer el piso. Al barrer el piso, abra las ventanas para ventilar. Después de barrer el piso, coloque ordenadamente las mesas y sillas, limpie los alféizares de las ventanas, coloque los taburetes debajo de la mesa y guarde las escobas y otros utensilios de limpieza. Después de la inspección del líder del escuadrón en servicio, cada miembro del equipo que se determine que está en servicio y es responsable recibirá un visto bueno.
Segundo, disciplina
1. Después de llegar a la escuela a las 7:30 de la mañana, debes leer temprano, obtener una vista previa del texto o recitar el texto según los requisitos del maestro. Después de completar la tarea, puedes leerla como un documento, un cuento de hadas o un libro ilustrado, y no puedes perseguirla.
2. Escuche atentamente en clase, no haga pequeños movimientos y no susurre a sus compañeros cuando el profesor no esté en el aula, mantenga el aula en silencio y no corra y cause problemas.
3. Llegar al colegio puntualmente al mediodía, ni temprano ni tarde. Si hay razones especiales, como la lluvia, los estudiantes que no pueden regresar a casa deben completar sus tareas seriamente en el aula y no pueden perseguir ni jugar.
4. No subirse a la canasta, perseguir ni realizar juegos peligrosos después de clase.
5. Los estudiantes que estén enfermos o tengan algo que hacer en casa y no puedan llegar a tiempo a la escuela deberán pedir permiso y explicar los motivos al profesor.
La violación de las regulaciones anteriores resultará en un rechazo a la vez. Para los estudiantes que trabajan duro, el maestro recompensará con el visto bueno todos los días según la situación.
En tercer lugar, estudiar
1. Complete la tarea con cuidado, lo que requiere una letra clara, una letra clara y mucha tarea. Los profesores deben elogiar y recompensar a los estudiantes que trabajan duro al revisar sus tareas todos los días.
2. Comunícate activamente con tus compañeros en clase y expresa tus opiniones en discusiones grupales en lugar de solo escuchar. El profesor te elogiará y recompensará en función de lo que hayas aprendido durante la visita.
3. Durante la clase de autoestudio, completar cuidadosamente las tareas asignadas por el profesor. Después de completar la tarea, aprendí a encontrar algo que hacer por mí mismo, como usarlo como documento, reponer mi colección de libros, practicar caligrafía, obtener una vista previa de nuevas lecciones, etc. Los estudiantes que puedan asignarse tareas a sí mismos recibirán un visto bueno.
Cuarto, los cuadros de clase
1. Cumplir concienzudamente sus deberes, ser estrictos en la autodisciplina, la higiene y el estudio, y dar buen ejemplo a todos. No podemos exigir estrictamente a los cuadros de clase que se abrochen dos baratijas.
2. No debes intimidar a tus compañeros porque eres un líder de clase. Una vez descubierto, deberás disculparte con tus compañeros y revisarlo en la clase. La clase estudiará colectivamente y decidirá las medidas de castigo.
Maestro de verbo (abreviatura de verbo)
1. Los profesores deben tratar a todos los estudiantes de manera justa y deben elogiar y criticar a los estudiantes de manera oportuna por su progreso y errores.
2. Los profesores deben ser amables y no siempre enojados.
3. El retraso no debe exceder los dos minutos.
Formación del cuadro de clase
No basta con confiar en el profesor de la clase para gestionar la clase. Los cuadros de la clase son los asistentes de la gestión de la clase. Este semestre seguiré cultivando personas serias y responsables, les dejaré aprender a aprender, aprender a vivir, aprender a cooperar y aprender a administrar. Trabajen juntos para hacer un buen trabajo y crear una clase positiva y enérgica. Zhu Yuxin, Chi, Zhu, Cai Ruixiang, Chen Ruiyang, Chi Zihao, Long Xianfeng, Liu Li, Hu Xini, Zhou Ting, Chi Mengru, Liu Shiao, etc.
Fortalecer la conexión entre el hogar y la escuela
El crecimiento de los niños es inseparable de los profesores y los padres. Con base en este principio, quiero comunicarme más con los padres para discutir los problemas educativos de sus hijos, sin exagerar ni minimizar las fortalezas y debilidades de sus hijos, y adoptar una actitud realista para que los niños puedan recibir un buen desarrollo y educación tanto dentro como fuera de la escuela.
Establecer los objetivos del colectivo de clase
Los * * * objetivos del colectivo de clase son los ideales y la dirección del colectivo de clase. Si el colectivo de clase no tiene un * * objetivo, perderá la motivación para seguir adelante. Por lo tanto, una buena clase debe tener un objetivo colectivo, que debe ser una combinación de largo, mediano y corto plazo. El proceso de alcanzar gradualmente los objetivos producirá un efecto motivador y formará una fuerte cohesión de clase. Como organizadora de clase, formulo los objetivos de esta clase en función de los pensamientos, el aprendizaje y las realidades de la vida de los estudiantes. Recientemente: deja de crear problemas y lee más libros. A mediano plazo: ama la higiene, ama la lectura y tiene buena conducta. A largo plazo: ser un buen estudiante entre profesores y alumnos de la escuela. En el proceso de consecución del objetivo colectivo de la clase, debemos aprovechar al máximo el entusiasmo de cada miembro del grupo y hacer del proceso de consecución del objetivo un proceso de educación y autoeducación. La realización de cada objetivo colectivo es el resultado del esfuerzo conjunto de todos los miembros, permitiéndoles compartir la alegría y la felicidad colectivas, formando así un sentido colectivo de honor y responsabilidad.
Hazte amigo de los libros.
Los libros son una buena medicina - Liu Xiang de la dinastía Han dijo: "Los libros siguen siendo medicina, la buena lectura puede curar la estupidez".
Los libros son buenos amigos - Zang Kejia dijo: " Leer un libro es bueno Los libros son como hacer un buen amigo "
Los libros son ventanas - dijo Gorky, "Cada libro abre una ventana frente a mí".
Los libros son luz del sol. - Shakespeare dijo: "La vida sin libros es como la vida sin sol".
Los libros son la clave - Tolstoi dijo: "Los libros ideales son la clave de la sabiduría".
Este semestre. , combinado con el proyecto, realizaré actividades de lectura en profundidad en la clase para que cada alumno se convierta en amigo de los libros. Ver proyecto para más detalles.
En resumen, "Dar a los niños una infancia dorada". Con base en este propósito, me comunicaré atentamente con los estudiantes y buscaré cada punto brillante en los niños con una mirada apreciativa. Creo que mientras cuidemos, respetemos y toleremos a los niños, podremos encontrar la clave para abrir los corazones de los estudiantes. Las medidas anteriores son sólo mi plan preliminar para la clase de este semestre. Continuaré mejorándolos en trabajos futuros. Si hay alguna deficiencia, la corregiré a tiempo.
Plan de trabajo del profesorado de primaria (Parte 3) El tiempo vuela, ha pasado un semestre en un abrir y cerrar de ojos y hemos dado la bienvenida a un nuevo semestre. En los últimos años, todos los altibajos se han ido con el viento, dejando sólo un corazón emprendedor para acompañar este nuevo semestre temporal. Este semestre estudié varias deficiencias en la enseñanza de semestres anteriores e hice los siguientes planes.
1. Análisis de la situación de los estudiantes:
Hay 46 estudiantes en la clase, entre ellos 20 niñas y 26 niños. Básicamente, se han formalizado los hábitos de estudio, trabajo y descanso de los estudiantes. Sin embargo, debido a que los estudiantes provienen de familias diferentes, el nivel educativo y la calidad moral de sus padres varían mucho. Por lo tanto, todavía hay un pequeño número de estudiantes con malos hábitos de estudio y hábitos de comportamiento. La mayoría de ellos simplemente se quedan en clase y escuchan atentamente, careciendo de la conciencia y el hábito de participar activamente. Algunos estudiantes no son disciplinados en clase, les gusta hablar de manera informal, se niegan a completar la tarea a tiempo y les gusta posponer la tarea.
2. El enfoque de este semestre:
(1) Mejorar la gestión del diario de gestión del ciclo de clases.
El semestre pasado, con la ayuda de padres y amigos, nuestra clase implementó con éxito el diario cíclico de gestión de clase. La implementación del diario cíclico de gestión de clases ha mejorado el sentido de responsabilidad de los estudiantes, ha permitido que cada estudiante tenga la sensación de ser el dueño de su propio país y ha apreciado aún más el arduo trabajo de padres y maestros. Continuaremos utilizando este método de gestión este semestre, pero debemos mejorar su sistema.
(2) Aproveche al máximo los foros de clase para comunicarse bien entre el hogar y la escuela.
El semestre pasado, después de una cuidadosa construcción por parte de padres y maestros, descubrimos que abrir este tren directo entre el hogar y la escuela a través de Internet facilitará la vida de 46 familias y acortará la distancia entre el hogar y la escuela. Facilita enormemente a padres y maestros mantener una comunicación regular, captar oportuna y precisamente el pulso del crecimiento de los niños y formar gradualmente una sinergia educativa, educando así a los niños de manera específica y guiándolos a desarrollarse saludablemente a lo largo del camino correcto de la vida. Este semestre continuaré haciendo buen uso del foro de la clase para comunicarme bien con el hogar y la escuela.
(3) Las actividades de clase deben ser innovadoras y tener características propias.
1. Selección de la familia académica de la clase.
Con la firme defensa del profesor de chino, la atmósfera de lectura en la clase se fue estableciendo gradualmente. Para permitir que los estudiantes mantengan este buen hábito, este semestre se llevarán a cabo una serie de actividades relacionadas.
Dos semanas antes del inicio de clases, utilice las reuniones de clase y las clases de lectura para realizar informes de lectura durante las vacaciones, recomendar buenos libros e intercambiar experiencias de lectura. Esfuércese por seleccionar familias académicas en la clase dos o tres veces por semestre, distribuya premios y carteles en el tablero y atraiga a más familias.
2. Selecciona pequeños guardias para que estén de servicio con regularidad.
Para que el método de gestión de clases del "Diario de gestión del ciclo de clases" sea realmente eficaz, este semestre seleccionaremos periódicamente tutores diarios destacados en la clase, con una pequeña revisión por semana y una revisión importante por día. en enero.
(4) Dar pleno juego al poder del Comité de Padres.
Este semestre, sobre la base del establecimiento del Comité de Padres, aprovecharemos aún más el poder del Comité de Padres y organizaremos diversas actividades efectivas basadas en la situación real de la clase. Al mismo tiempo, permita que más padres participen en la gestión de clases y lleve el trabajo de clase a un nuevo nivel.
Muestra de plan de trabajo de docentes de primaria (Capítulo 4) 1. Ideología rectora
Adherirse a la política educativa del Ministerio de Educación, combinar con el modelo de enseñanza 211 de nuestra escuela y centrarse en el desarrollo profundo de una educación de calidad y una educación innovadora. El objetivo es centrarse en las actividades educativas temáticas escolares para mejorar la calidad ideológica y científica y cultural de los estudiantes, tomar la educación patriótica como línea principal y cultivar los hábitos de comportamiento de los estudiantes como línea principal. contenido principal y se centran en cultivar y mejorar el carácter moral básico de los estudiantes. Preste atención a cada lección, estandarice la gestión diaria de la clase, lleve a cabo actividades ricas y significativas de Jóvenes Pioneros e implemente educación eficaz sobre salud mental para los estudiantes. Trabaje duro para explorar nuevas características del trabajo en clase.
En segundo lugar, construcción de la cultura de clase
1. Preste atención a la educación: es muy necesario que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de estudio y de vida. Los buenos hábitos de comportamiento favorecen el desarrollo de una persona. . Desarrollo permanente. Por lo tanto, es muy necesario llevar a cabo una buena educación del carácter moral en la clase. "China Inspirational Network" coopera estrechamente con el trabajo de educación moral de la escuela basado en la realidad ideológica de los estudiantes. Los estudiantes recibirán capacitación regularmente desde diferentes aspectos y ángulos este semestre. Centrarse en la implementación del "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria" para que los estudiantes puedan formar gradualmente buenas cualidades morales, hábitos de conducta, hábitos de estudio y actitudes positivas de aprendizaje, para que ningún estudiante se quede atrás.
Utilice el tiempo educativo, como las reuniones de clase, para guiar a los estudiantes a aprender los requisitos regulares de la clase y los estándares de evaluación de la clase establecidos por la escuela, de modo que los estudiantes puedan hacer lo necesario, los estudiantes se supervisen entre sí y la clase. Los cuadros son responsables de las inspecciones. De acuerdo con el despliegue de la escuela, completar la educación de los estudiantes en estricto cumplimiento de los requisitos, para que cada estudiante pueda desarrollar buenos hábitos de comportamiento.
3. Aprovechar al máximo las actividades de izamiento de banderas y los principales festivales para brindar educación ideológica y moral a los estudiantes.
(1) Cumplir estrictamente con el sistema de izamiento de banderas todos los lunes, usar uniformes escolares, no llegar tarde, no pedir permiso casualmente, moverse con rapidez, limpieza y silencio al hacer cola, saludar al equipo cuando Se iza la bandera, canta el himno nacional en voz alta y clara, y escucha con seriedad la conferencia, piensa en "hablar bajo la bandera" y combínalo con tus propias acciones.
(2) Durante las vacaciones, eduque a los estudiantes para que sean estudiantes civilizados mediante la realización de diversas actividades.
4. Formar cuadros de clase: Convocar oportunamente reuniones de cuadros de clase para enseñarles métodos de trabajo basados en los problemas existentes en su trabajo, dejarles aclarar sus responsabilidades, señalar sus fortalezas y debilidades, y las dirección de los esfuerzos futuros. Al mismo tiempo, también deben prestar atención a la cooperación entre los cuadros y miembros de la clase y trabajar juntos para establecer su prestigio entre sus compañeros, crear oportunidades y ejercitar y cultivar sus habilidades.
3. Trabajo diario de gestión
(-), plan de trabajo docente:
(1) Centrarse en la formación periódica en el aula, señalar los problemas existentes en cualquier momento. y perseverar. No esté tenso ni flojo, y reconozca de inmediato el progreso de los estudiantes. Continuar implementando el plan de puntos en la clase, permitiendo a los maestros evaluar la disciplina del aula en clase y resumir y evaluar las actividades en la reunión de clase del lunes para mejorar los efectos del aprendizaje en el aula de los estudiantes.
(2) Preste atención al asesoramiento de los estudiantes, movilice el entusiasmo de los estudiantes por aprender a través de diversos canales y genere confianza para ganar. A través de las actividades de "puesta al día", los estudiantes pueden progresar juntos y alcanzar las metas de los estudiantes pobres, los mejores estudiantes y los mejores estudiantes. Plan específico: toda la clase comenzará una competencia entre grupos, los estudiantes también encontrarán sus propios oponentes para competir;
(3) Fortalecer la gestión de los estudiantes de bajo rendimiento: para todos los estudiantes, "China Inspirational Network" proporcionará orientación clasificada a los estudiantes y fortalecerá la orientación de los estudiantes de bajo rendimiento. Debemos comprender y cuidar a los estudiantes desde la perspectiva de cuidarlos y cuidarlos. Comprender los cambios psicológicos de los estudiantes de manera oportuna y captar su desarrollo en el camino del crecimiento.
(4) Integración de la educación familiar: Mantener contacto regular con los padres de los estudiantes para integrar la educación escolar y la educación familiar de manera orgánica.
(2) Plan de trabajo de educación sobre seguridad:
(1) Educar a los estudiantes para que unan a sus compañeros, no peleen, no maldigan, sean civilizados y educados, y se esfuercen por ser civilizados. estudiantes de primaria.
(2) A los estudiantes a menudo se les enseña a caminar suavemente y a no perseguir ni pelear en los pasillos. Dígales a los estudiantes los lugares correctos para subir y bajar escaleras sin aglomeraciones.
(3) La disciplina entre clases plantea requisitos claros para los estudiantes, no sólo para jugar bien sino también para evitar accidentes.
(4) Implementar estrictamente los requisitos de la escuela para las actividades de recreo para garantizar la seguridad de las actividades.
(5) No permanezca en la escuela después de la escuela y preste atención a la seguridad del tráfico en el camino hacia y desde la escuela.
(3) Plan de trabajo de salud:
(1) Plan de trabajo de salud escolar: los estudiantes de turno limpiarán a tiempo todos los días y se requiere que los estudiantes mantengan buenos hábitos de salud y desarrollen un sentido de higiene.
(2) Plan de trabajo de higiene personal: vestirse prolija y elegantemente, colocar ordenadamente los artículos en los bolsillos del escritorio y practicar la transmisión con atención.
(3) Capacitar aún más a los líderes de los equipos de salud, orientarlos sobre cómo dividir el trabajo, asignar responsabilidades a las personas, mejorar la conciencia del equipo y desempeñar un modelo a seguir.
(4) El comité de salud y los guardias diarios de protección ambiental tienen una clara división del trabajo. Limpian e inspeccionan dentro y fuera del aula, advierten a los estudiantes con malos hábitos de higiene y mantienen registros. Informe cualquier problema importante al maestro con prontitud.
(5) Actuación integral en todos los aspectos y combinado con los registros del comité de salud, se seleccionarán "Modelos de Salud" una vez por semana.
Comunicación hogar-escuela
Es importante educar bien a los estudiantes y comunicarse con los padres de inmediato. Y los padres también necesitan aprender y crecer junto con sus hijos, para que padres e hijos puedan convertirse en verdaderos amigos. Deberíamos esforzarnos por comunicarnos más con los padres y avanzar en la comunicación.
Cuarto trabajo innovador
1. Utilizar elecciones de clase para elegir cuadros de clase. Al mismo tiempo, mejorar la capacidad de trabajo de los miembros del comité de clase. Por ejemplo, realizar una reunión del comité de clase con tiempo para enseñarles métodos de trabajo basados en los problemas que existen en su trabajo, para que puedan aclarar sus responsabilidades y convertirse verdaderamente en la mano derecha del profesor. Al mismo tiempo, los miembros del comité de clase también deben prestar atención a la unidad y la cooperación, y trabajar juntos para ayudarlos a establecer prestigio entre sus compañeros de clase, ejercitar y cultivar su capacidad de trabajo y formar un buen estilo de clase.
2. Prestar atención al desarrollo integral de los estudiantes: Es muy importante cultivar las habilidades de los estudiantes en todos los aspectos. Este semestre cooperaré activamente con el equipo joven de la escuela y realizaré diversas actividades basadas en la realidad. Participar activamente en ejercicios físicos y actividades recreativas organizadas por el colegio. Centrarse en participar activamente en diversas competiciones, cultivar la conciencia de participación de los estudiantes, mejorar la calidad de los estudiantes y promover el desarrollo integral y saludable de los estudiantes.
3. Adoptar un sistema de evaluación y calificación de clases. Según los requisitos de diversas reglas y regulaciones, a través de la supervisión mutua entre los estudiantes, se seleccionará un miembro destacado como recompensa cada semana y cada mes.
En resumen, a través de mis esfuerzos, trabajaré duro para convertir esta clase en un estilo de clase de "unidad, vivacidad, rigor y aprendizaje", y capacitaré a los estudiantes para que sean ideales, morales, culturales y disciplinados Una nueva generación de personas se convertirá en constructores y sucesores socialistas calificados.
El plan de trabajo del maestro de escuela primaria (Capítulo 5) tiene como objetivo convertir esta clase en un estilo de clase de “unidad, vivacidad, rigor y aprendizaje” y capacitar a los estudiantes para que sean ideales, morales, culturales y competentes. Una nueva generación de personas disciplinadas deberían ser constructores y sucesores socialistas calificados. Formular especialmente un plan de trabajo de clase:
1. Puntos básicos de trabajo para este semestre
1.
El * * * objetivo de la clase es el ideal y la dirección de la clase. Si el colectivo de clase no tiene un * * objetivo, perderá la motivación para seguir adelante. Por tanto, una buena clase debe tener un objetivo colectivo, que debe ser el punto final de los objetivos de largo, mediano y corto plazo. El proceso de alcanzar gradualmente los objetivos producirá un efecto de incentivo de escalera y formará una fuerte cohesión de clase. Como organizador de la clase, el profesor de la clase debe formular los objetivos de la clase basándose en los pensamientos, el aprendizaje y las realidades de la vida de los estudiantes. En el proceso de consecución del objetivo colectivo de la clase, debemos aprovechar al máximo el entusiasmo de cada miembro del grupo y hacer del proceso de consecución del objetivo un proceso de educación y autoeducación. La realización de cada objetivo colectivo es el resultado del esfuerzo conjunto de todos los miembros, permitiéndoles compartir la alegría y la felicidad colectivas, formando así un sentido colectivo de honor y responsabilidad.
2. Cultivar el sentido de competencia de los estudiantes y tener un estilo competitivo de "perseguirse entre sí";
① Corregir la motivación y la actitud de aprendizaje de los estudiantes a través de varios métodos y guiarlos. Dominar los métodos de aprendizaje de las ciencias y los buenos hábitos de estudio.
(2) Orientar la lectura extracurricular de los estudiantes, organizar y celebrar clubes de lectura y cultivar su buen patrimonio cultural.
(3) Comunicarse frecuentemente con profesores de diversas materias para comprender la situación de aprendizaje y hacer un buen trabajo de coordinación.
3. Al enfrentarnos a todos los estudiantes, debemos tener en cuenta la situación general, centrarnos en ambos extremos y promover en el medio.
4. , porque la disciplina es garantía del desempeño. La clave de la disciplina es educar a los de bajo rendimiento. Por lo tanto, es extremadamente importante transformar a los estudiantes de bajo rendimiento, especialmente a los estudiantes con diferencias dobles.
5. Animar a los estudiantes a ser audaces en la innovación, tener el coraje de expresarse y participar activamente en las actividades escolares. A los estudiantes que tienen un desempeño sobresaliente en entretenimiento, mientras estudian bien cursos profesionales, se les anima a participar en más actividades dentro y fuera de la escuela para hacer que el ambiente del aula sea más activo.
6. Explorar las fortalezas de los estudiantes, cultivar talentos en todos los aspectos, ejercitar las habilidades prácticas y orales de los estudiantes y sentar una buena base para que ingresen a la sociedad en el futuro. En este sentido, este semestre planeamos realizar más reuniones de clases temáticas, como concursos de oratoria.
7. Cultivar los buenos hábitos de conducta de los estudiantes y ser educados, civilizados, disciplinados e higiénicos. Respetar a los profesores en la escuela y tomar la iniciativa de saludar; prestar atención a la imagen de la clase en lugares públicos, guardar silencio y observar la disciplina.
8. Se debe alentar con frecuencia a los estudiantes con buenas calificaciones y desempeño, no sólo afirmando sus logros, sino también instándolos constantemente a realizar un progreso continuo.
9. Se debe esforzarse en hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de cada alumno para que pueda mejorar su comprensión y seguir progresando.
10. Participar activamente en diversas actividades organizadas por el colegio para que los alumnos puedan educarse durante las actividades.
11. Mejorar el comité de clase, aclarar la división del trabajo y mejorar las capacidades de gestión de los estudiantes.
2. Medidas específicas
1. Aprovechar al máximo las reuniones de clase para educar a los estudiantes.
2. Dar pleno juego al papel de los cuadros, profesores y estudiantes para cooperar en la gestión de la clase. Una buena clase debe tener un grupo de activistas unidos alrededor del maestro para formar el núcleo de la clase. Sólo con este núcleo se puede impulsar a toda la clase a alcanzar objetivos colectivos. Como fuerza central de la clase, los cuadros de la clase son responsables de todo el trabajo en otros niveles. Por ejemplo, "el comité de estudio es responsable de guiar el trabajo de los representantes del departamento de resumen".
3. Aprovechar al máximo 40 minutos en clase para educar a los estudiantes.
4. Aprovechar las inspecciones semanales y mensuales y proporcionar resumen, orientación y estímulo oportunos.
5. Organizar el Festival Qingming y otras actividades para educar a los estudiantes sobre las tradiciones revolucionarias.
6. Revisa bien y prepárate para el examen.