Educación de seguridad sobre protección contra el frío y el calor en las escuelas primarias

1. Permitir que los estudiantes comprendan las enfermedades infecciosas invernales y las prevengan de manera efectiva. 2. Permita que los estudiantes comprendan los planes de emergencia para condiciones climáticas severas en días soleados e invierno. 3. Mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad invernal, garantizar el crecimiento saludable de los estudiantes y crear un entorno universitario seguro, civilizado y armonioso. Proceso de reunión de clase: 1. Introducción al tema:

Con la llegada del invierno, el clima es frío y los peligros ocultos de accidentes de seguridad aumentan. En esta clase, realizaremos una reunión de equipo con el tema de educación sobre seguridad invernal para que todos sepan cómo prestar atención a la seguridad invernal. 2. Enfermedades infecciosas en invierno

El invierno es una de las estaciones que más pone a prueba el sistema respiratorio humano, porque el aire seco y frío puede provocar una gran irritación en las vías respiratorias. ¿Qué enfermedades infecciosas hay en invierno? ¿Cómo prevenirlo?

Las enfermedades infecciosas más comunes en invierno incluyen: gripe, meningitis meningocócica, sarampión, rubéola, varicela, paperas, etc. Las características comunes de sus vías de transmisión son: se transmite mayoritariamente a través de gotitas respiratorias, pudiendo también transmitirse directamente a los contactos a través de secreciones de la boca, nariz, ojos del paciente y la varicela también puede transmitirse por contacto directo;

El invierno es la época de alta incidencia de las enfermedades infecciosas respiratorias antes mencionadas. Las principales medidas preventivas y métodos de autocuidado son las siguientes: 1. Presta atención a los cambios climáticos y cámbiate de ropa en cualquier momento para evitar resfriarte. Cuando el cuerpo humano se resfría, los vasos sanguíneos del tracto respiratorio se contraen, la circulación sanguínea disminuye, la resistencia local disminuye y los virus pueden invadir fácilmente.

2. Purifica el ambiente y mantiene fresco el aire interior. El entorno de trabajo, estudio y vivienda debe estar ventilado y las ventanas deben abrirse a tiempo para ventilar. Las ventanas deben ser más pequeñas pero no demasiado grandes. .

3. Desarrollar un buen estilo de vida y garantizar un sueño adecuado. Dormir lo suficiente puede eliminar la fatiga, regular diversas funciones del cuerpo humano y mejorar la resistencia. Preste atención a una dieta y nutrición equilibradas. Asegúrese de beber mucha agua y comer más frutas y verduras frescas.

4. Ejercicio físico razonable, como ejercicios matutinos, jogging matutino, caminata, Tai Chi, etc. Y aumentar las actividades al aire libre en la vida diaria puede mejorar la circulación sanguínea y mejorar la inmunidad humana, mejorando así la aptitud física y la resistencia del cuerpo a las enfermedades.

5. Reforzar la higiene personal y la protección personal. Lávese las manos frecuentemente con jabón o desinfectante para manos y agua corriente; no se limpie las manos con toallas sucias. Lávese las manos inmediatamente después del contacto con secreciones respiratorias (como estornudos). Cúbrete la boca y la nariz con un pañuelo o pañuelo al estornudar o toser para evitar que las gotas contaminen a otros. Los pacientes con enfermedades infecciosas respiratorias deben usar mascarillas en casa o al salir para evitar contagiar a otros. 6. Reducir a lugares públicos abarrotados, y mucho menos a lugares donde se reúnen pacientes con enfermedades infecciosas. 7. Cuando la enfermedad sea prevalente, tome los medicamentos preventivos adecuados.

8. Detectar a tiempo, tratar a tiempo, no tomar las cosas en serio y no tomar medicamentos usted mismo. 9. Manicura tus uñas con frecuencia y cámbiate de ropa con frecuencia. 3. Precauciones en días de lluvia y nieve en Weihai en invierno. El invierno es una estación de frecuentes vientos, lluvias y nieve. ¿A qué debes prestar atención por tu propia salud? (1) Discusiones e intercambios grupales basados ​​en la situación real de la escuela (2) Los estudiantes se pusieron de pie para hablar (3) Resumen del maestro:

a Use una máscara cuando vaya a la escuela, después de la escuela y durante Practique en el recreo y trate de no abrir la boca.

Usa un gorro amarillo y un gorro abrigado en invierno. Una vez que el viento se lleve el sombrero amarillo, mantén la calma y no te apresures a recogerlo. Debes comprobar si hay un coche antes de recoger el sombrero de forma segura.

c En los días de nieve, use más ropa y manténgase abrigado. Manténgase a la derecha en el camino hacia y desde la escuela. Las carreteras están resbaladizas cuando nieva. Tenga cuidado al caminar y no persiga ni pelee.

Especialmente para los estudiantes del equipo de East Road, presten atención al tráfico cerca de la estación de recolección de basura. La carretera es muy estrecha. Debajo está el sitio de construcción, que es muy empinado. Además, la nieve puede hacer que el suelo esté resbaladizo. Deberías intentar no tomar ese camino e intentar tomar un desvío. d. Los estudiantes deben prestar atención al clima en cualquier momento y llevar herramientas para quitar la nieve. Los maestros deben organizar a los estudiantes de los grados 3, 4 y 5 para quitar la nieve. No se permite patinar en Deep Bay Gorge. Use zapatos antideslizantes en los días de nieve.

Cuarto, prevenir incendios en invierno

El invierno es un clima seco y una estación de incendios frecuentes. ¿Cómo prevenimos los incendios? Principalmente enfatizo los siguientes puntos: (1) No se permite a los estudiantes traer fósforos, encendedores y otras yescas a la escuela.

(2) No traiga fuegos artificiales ni petardos al campus. Tenga cuidado al visitar a familiares y amigos fuera del campus y manténgase alejado de estos artículos peligrosos. (3) Llame al número de alarma contra incendios 119.

Cuando llame a la policía, informe al departamento de bomberos la ubicación del incendio, qué está ardiendo y qué tan intenso es.

(4) Una vez amenazado por el fuego, no entre en pánico, mantenga la calma e intente abandonar el lugar del incendio.

(5) Al escapar, trate de tomar medidas de protección, como cubrirse la boca y la nariz con una toalla mojada y envolver su cuerpo con ropa mojada. (6) Está prohibido jugar con fuego en bosques y otros lugares.

(7) Cuando las personas salen de sus residencias, deben apagar las fuentes de energía como cargadores y computadoras.

(8) Al cocinar, las personas pueden salir para evitar incendios provocados por la olla seca. Cerrar la válvula de gas al salir. 5. Lea en voz alta el plan de emergencia para condiciones climáticas adversas como fuertes vientos, lluvia, nieve, etc. en Sunshine God Xiaodong.

Plan de emergencia para vientos, lluvias y nieve fuertes en invierno

Para fortalecer el trabajo de seguridad invernal de la escuela, garantizar la seguridad de los maestros, estudiantes y empleados, construir un ambiente armonioso campus, y prevenir la ocurrencia de accidentes de seguridad con el viento, la lluvia y la nieve actuales. Manejar las emergencias de manera rápida, oportuna y adecuada. De acuerdo con el espíritu de los documentos de la Oficina de Educación y la situación real de nuestra escuela, este plan está especialmente formulado. 1. Organización del trabajo y responsabilidades

(1) Lista de miembros del grupo de trabajo y liderazgo de emergencias por desastres por lluvia, nieve y clima helado: Líder del equipo: Ding Lili.

Líder adjunto del equipo: Sui Zhenbo, Yu Shujia, Jiang Aihua y Guo Ping Miembros: todos profesores.

(2) Responsabilidades del grupo líder

1. De acuerdo con el pronóstico del tiempo o el clima de desastre, declarar el período de emergencia y las instrucciones relacionadas de acuerdo con las instrucciones de los superiores. 2. Según el grado de daño causado por la lluvia helada y la nieve, implementar instrucciones sobre si suspender las clases para evitar desastres y reanudar las clases después de los desastres. 3. De acuerdo con el plan de emergencia para lluvia, nieve y clima helado, investigar, desplegar y organizar escuelas para llevar a cabo trabajos de socorro de emergencia y reconstrucción post-desastre.

4. Informar oportunamente a las autoridades superiores los asuntos relacionados con lluvia, nieve y desastres climáticos helados. 5. Mantenerse al tanto de las tendencias de desarrollo de la lluvia, la nieve y el clima helado y tomar las decisiones correspondientes.

6. Cooperar activamente con los departamentos pertinentes para fortalecer el trabajo de protección contra el frío, anticongelante, prevención de enfermedades y seguridad pública para garantizar el orden normal de enseñanza y vida en la escuela.

(3) Responsabilidades del grupo de trabajo y liderazgo en emergencias por desastres por lluvia, nieve y clima helado 1. Implementar el sistema de seguridad y clima de lluvia, nieve y heladas, y fortalecer la publicidad y educación del conocimiento de los estudiantes sobre la lluvia, la nieve y el clima helado. 2. Preparar alertas tempranas y pronósticos de desastres para prevenir accidentes de seguridad en el campus. 3. Realizar publicidad, educación y gestión de la seguridad vial.

4. Después de enfrentar desastres generales de lluvia, nieve y clima helado, haga un buen trabajo de limpieza de carreteras y trabajos antideslizantes. 5. Hacer un buen trabajo en la protección de los valiosos materiales de la escuela y fortalecer el trabajo de protección contra el frío, anticongelante, prevención de enfermedades y seguridad pública. 6. Hacer un buen trabajo después del desastre y formular medidas de reconstrucción posteriores al desastre. 2. Medidas de emergencia

(1) En caso de lluvia, nieve y desastres climáticos helados, el grupo líder comenzará a trabajar inmediatamente de acuerdo con este plan.

(2) Después de que ocurre el desastre destructivo de lluvia, nieve y clima helado, el equipo de liderazgo de emergencia convoca inmediatamente a los miembros del equipo para discutir, estudiar, desplegar y dirigir el trabajo de rescate y socorro en casos de desastre. (3) En caso de otras emergencias, comuníquese con los departamentos pertinentes de inmediato y tome medidas de emergencia para garantizar la seguridad de maestros y estudiantes. (4) Organizar personal dedicado para que se haga cargo, implementar concienzudamente el sistema de tareas de seguridad en caso de desastres por lluvia, nieve y clima helado, y garantizar canales de información fluidos. (5) Llevar a cabo una investigación del desastre de manera oportuna e informar el desastre con sinceridad y de manera oportuna.

(6) Educar a profesores y estudiantes sobre conocimientos de seguridad, como protección contra el viento, la lluvia y la nieve, prevención de accidentes de tráfico, etc., para mejorar sus capacidades de autoprevención. Al mismo tiempo, se debe educar a los estudiantes para que no patinen ni jueguen cerca de estanques y embalses congelados para evitar accidentes por ahogamiento al romper el hielo.

(7) Realizar con seriedad la investigación y rectificación de los riesgos de incendio. La prevención de incendios es la máxima prioridad para la seguridad escolar en invierno. De acuerdo con las características del clima más fresco y el aumento del consumo de electricidad, la escuela llevó a cabo una investigación en profundidad y la rectificación de los riesgos de incendio. Se investigaron los riesgos de incendio en lugares donde hay relativamente concentración de personas y es probable que se produzcan accidentes de seguridad, se reforzaron las medidas de prevención de incendios y se equiparon las instalaciones y equipos necesarios contra incendios. Educar a los estudiantes para que no jueguen con fuego en la naturaleza para evitar accidentes por incendio.

(8) La escuela requiere que el personal limpie rápidamente el hielo y la nieve en los caminos escolares después de una nevada para evitar que los maestros y estudiantes se caigan. En los días de nieve, el maestro interno debe despejar el camino con anticipación. Todos los maestros deben ir a la escuela antes de las 7 en punto (el comité escolar llega un poco antes de esta hora) para organizar la remoción de nieve. (por ejemplo, llegar puntual al colegio para quitar la nieve, esto está incluido en las leyes de bienestar público).

Los profesores que estudiaban por su cuenta por la mañana utilizaban su tiempo libre para limpiar la nieve. Los estudiantes de los grados 3, 4 y 5 prestaron atención al clima y trajeron herramientas para quitar la nieve, y la maestra organizó la limpieza de la nieve.

(9) Las temperaturas invernales descienden y se presentan condiciones climáticas más severas como nevadas y fuertes vientos, lo que supone un periodo de alta incidencia de accidentes de tráfico. Fortalecer aún más la educación sobre seguridad vial, prohibir a los estudiantes alquilar vehículos agrícolas sin licencia o vehículos sobrecargados hacia y desde la escuela, y prohibir a los estudiantes conducir vehículos en las secciones escolares. Para asuntos pendientes, prevalecerá la notificación de emergencia. Resumen de verbos intransitivos

La reunión de la clase temática fue muy significativa y exitosa, ¡y todos, desde el anfitrión hasta los estudiantes, se desempeñaron muy bien! Por la participación activa de los estudiantes, me di cuenta de que todos estaban preocupados por la seguridad. Una sensación de seguridad en mi corazón. ¡Que la seguridad nos una a todos; que nuestras vidas se llenen de sol y flores todos los días; que la paz esté con nosotros para siempre!