Reglas plurales para sustantivos en inglés de escuela primaria
Reglas plurales para sustantivos en inglés de escuela primaria
1 En general, basta con añadir -s.
Por ejemplo, libro-libro, mochila escolar, gato-gato, cama-cama.
2. Terminar con s. ch y complementos.
Por ejemplo: autobús autobús, caja caja, cepillo cepillo, reloj reloj.
3. Termina con "consonante + y", cambia Y por I y añade -es.
Por ejemplo: familia-familia, fresa-fresa.
4. Si termina en "F o fe", cambie F o fe por V y luego agregue -es.
Por ejemplo: navaja de bolsillo, navaja de esposa.
5. Sustantivos plurales irregulares:
Hombre - hombre, mujer - mujer, policía - policía, mujer policía - mujer policía,
rata - ratón, niño - niño , pie - pie, diente - diente, pez - pez, humano - humano
China - China, Japón - Japón
Escribe la forma plural de las siguientes palabras.
Ver_ _ _ _ _ _ _ _ _Niños_ _ _ _ _ _ _ _ _Fotos_ _ _ _ _ _ _ _ _Diario_ _ _ _ _ _ _ _ _
天_ _ _ _ _ _ _ _ _pies_ _ _ _ _ _ _ _ _libro_ _ _ _ _ _ _ _ _ropa_ _ _ _ _ _ _ _
Dientes_ _ _ _ _ _ _ _ _Oveja_ _ _ _ _ _ _ _ _Caja_ _ _ _ _ _ _ _ _Fresa_ _ _ _ _ _ _ _ _
Ladrón_ _ _ _ _ _ _ _ _Yo-Yo_ _ _ _ _ _ _ _ _Melocotón_ _ _ _ _ _ _ _ _Sándwich_ _ _ _ _ _ _ _ _
Hombre_ _ _ _ _ _ _ _ _Mujer_ _ _ _ _ _ _ _ _Chino_ _ _ _ _ _ _ _Baobao
Gramática de la escuela primaria: tiempo presente continuo
Tiempo presente continuo
1. El tiempo presente continuo expresa acciones que están en curso o que ocurren ahora, y también puede expresar actividades dentro del período de tiempo actual. o acciones que estén en curso en esta etapa.
2. La estructura básica de las oraciones afirmativas en presente continuo es be + el verbo ing.
3. Para oraciones negativas en presente continuo, añade not después de be.
4. En preguntas generales en presente continuo, poner el verbo be al principio de la frase.
5. La estructura básica de las preguntas especiales en tiempo presente continuo es: palabra interrogativa + be + sujeto + verbo ing?
Pero cuando se utiliza una palabra interrogativa como sujeto, su estructura es: palabra interrogativa + be + verbo ing?
Reglas de variación para agregar ing a los verbos
1 Generalmente, ing se agrega directamente.
Cocinar - cocinar
2. Terminando con una e muda, pasar a e y añadir ing
Por ejemplo: hacer, degustar
3. Si hay una vocal y una consonante al final, duplicar la consonante al final y agregar ing.
Por ejemplo: correr-correr, parar-parar.
Ejercicios especiales para el presente continuo:
Escribe los participios presentes de los siguientes verbos:
Jugar________correr________nadar_______hacer_ ____ Hay________cantar________bailar_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Poner________ver________comprar________amor__ _ _ _ _ _ _ _ _
Quédate________obtener________venir________obtener_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Parar________sentarse________empezar________comprar_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Rellena los espacios en blanco con la forma correcta del verbo dado:
1. El niño está haciendo un dibujo ahora.
2. Algunas niñas cantan en el aula.
3. Mi madre ahora prepara una comida deliciosa.
4. ¿Qué estás haciendo ahora?
5. Tienen una clase de inglés.
6. Ahora están regando las flores.
7. Las niñas bailan en el aula.
8. ¿Qué está haciendo nuestra nieta? Ella escucha música.
9. ¿5o? Comience a cronometrar ahora. Cenamos ahora.
10.-________Helen________(lavar)ropa? -Sí, ella es.
3. Conversión de patrones de oraciones:
1. (Cambiado a preguntas generales y oraciones negativas respectivamente)
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2.
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3. Estoy jugando al fútbol en el patio de recreo. (Haga preguntas sobre la parte subrayada)
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4. Tom está leyendo en el estudio. (Haga preguntas sobre la parte subrayada)
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