Este estudiante de tercer grado de primaria es muy descuidado en matemáticas. ¿Cómo entrenarlo para que haga las preguntas en serio? Si tienes experiencia por favor cuéntame!
1. Reducir gradualmente la dependencia.
Muchos padres suelen sentirse incómodos cuando sus hijos van al colegio. Por lo tanto, los padres ayudan a sus hijos a empacar sus mochilas cuando van a la escuela; los padres instan a sus hijos a hacer la tarea después de la escuela y, en su lugar, deben organizar la tarea. Los padres no pueden ver la cruz roja en las tareas de sus hijos y deben comprobar ellos mismos el trabajo de sus hijos. De esta forma se desarrolla la dependencia del niño. Los niños no tienen que examinar las herramientas de aprendizaje; usted no tiene que tomarse la tarea demasiado en serio. Mamá lo comprobará de todos modos. El sentido de responsabilidad del niño ha desaparecido.
Los padres pueden ayudar a sus hijos a ir a la escuela, pero esto sólo puede ser un proceso de ayudar a sus hijos a cuidar de sí mismos. Es posible que los padres deseen hacer esto: el primer paso es dejar que los niños empaquen sus mochilas solos y los padres las revisarán después; el segundo paso es dejar que los niños empaquen sus mochilas solos y los padres las revisarán; a la mañana siguiente, para que los niños se vayan soltando poco a poco. Lo mismo ocurre con la tarea: el primer paso es dejar que los niños hagan la tarea por sí mismos y la revisen ellos mismos, y los padres la revisarán nuevamente; el segundo paso es dejar que los niños hagan la tarea por sí mismos y la revisen; por sí mismos. Los padres piden a sus hijos que lo confirmen y se lo entreguen sin comprobarlo. De hecho, ¿qué hay de malo en dejar algunos errores en la tarea? La prueba y el error es un proceso de aprendizaje necesario.
A medida que los padres se vayan liberando gradualmente, los niños se volverán gradualmente independientes y los niños independientes serán responsables de resolver sus propios problemas descuidados. Este es un punto de partida básico.
2. Ayuda a los niños a concentrarse cuando hacen los deberes.
Cuando los niños empiecen a hacer los deberes, no dejes que se distraigan. Por ejemplo, un niño quiere ver un programa de televisión antes de hacer la tarea, pero sus padres se niegan a verlo. En este momento, si el niño está muy emotivo, no le resultará fácil hacer bien los deberes. Si su hijo tiene otros requisitos más estrictos al hacer la tarea, es posible que desee satisfacerlos primero.
El ambiente para hacer la tarea debe ser limpio y ordenado, y no debe haber demasiadas cosas que distraigan a los niños, como álbumes de fotos de dibujos animados que a los niños les guste ver y fotos interesantes de celebridades en la pared. Estos distraerán a los niños. A veces la tarea se atasca y la mente del niño puede desviarse fácilmente.
A la hora de hacer los deberes, puedes dejar que tus hijos se calmen y preparen el material necesario. Si el niño tiene mucha tarea, se puede dividir en dos o tres partes y completarla en diferentes períodos de tiempo.
3. Reducir la tasa de error al corregir errores por descuido.
Después de que los niños terminen sus tareas, encontrarán algunos errores durante la inspección. Deje que los niños analicen cómo se cometieron estos errores. ¿Es porque las preguntas del examen no son claras o se ha malinterpretado cierta condición? ¿Está mal o le falta algún símbolo? ¿Es natural equivocarse en un vínculo lógico al pensar? En resumen, al corregir errores por descuido, analice conscientemente las razones y fortalezca los vínculos propensos a errores en la corrección. Cuando sea necesario, escriba las preguntas incorrectas y establezca un "archivo de preguntas incorrectas". Si continúa haciendo esto, los errores por descuido serán cada vez menos.
4. Presta atención a las preguntas descuidadas durante el examen.
Si se descubren errores por descuido después de entregar el trabajo, no hay posibilidad de corregirlos, así que asegúrese de preguntarle a su hijo cómo reducir o eliminar errores por descuido en el examen.
En primer lugar, mantén la calma y no entres en pánico; en segundo lugar, antes de hacer las preguntas, recuerda revisarlas cuidadosamente y descubrir el significado de las mismas antes de comenzar a resolverlas. En tercer lugar, al hacer las preguntas, debes hacerlo con cuidado y no cometer errores.
¿Cómo supervisar tu proceso de pensamiento y asegurarte de no cometer errores al hacer preguntas? A continuación se presenta un pequeño método llamado "supervisión de lectura silenciosa".
En pocas palabras, es leer el proceso de pensamiento en silencio en tu mente. Por ejemplo, la fórmula (a-b)2=a2-2ab+b2 se usa a menudo en problemas matemáticos para resolver problemas específicos, pero es fácil que los principiantes se confundan al aprender. En este momento, debes tener cuidado. Debes observar cuidadosamente qué parte de la pregunta es A, cuál es B y dónde se usa el signo negativo. Lea el proceso de pensamiento en silencio a medida que avanza. Este proceso equivale a que otro "yo" supervise a este "yo" al hacer las preguntas. Es una forma sencilla y fácil de superar el descuido.
5. Realiza algún entrenamiento de agilidad necesario.
Algunos alumnos de primaria son torpes e inflexibles. Pueden ser niños con manos y ojos descoordinados. Los niños con manos y ojos descoordinados tienden a pasar por alto algo y se vuelven descuidados.
Después de nacer, un niño utilizará sus sentidos y extremidades para explorar el mundo que lo rodea. Si no se les dan suficientes oportunidades para explorar, esto afectará el desarrollo de su comportamiento coordinado. Por ejemplo, los niños que no gatean lo suficiente tendrán una mala coordinación ojo-mano.
Los niños de hoy son en su mayoría "niños en edificios de gran altura", "niños en la televisión" y "niños que estudian", por lo que es inevitable que haya algunos niños con falta de coordinación entre manos y ojos o un desarrollo de movimiento relativamente retrasado.
La solución a este problema es hacer más ejercicio al aire libre. Los padres pueden llevar a sus hijos a realizar algunas actividades al aire libre, como tirar pelota, saltar la cuerda, jugar al bádminton, tenis de mesa, etc. En casa, también puedes conseguir que tus hijos hagan las cosas rápidamente. Los niños ágiles nacen con buena visión.
Análisis de causas
En términos generales, las principales razones del "descuido" de los niños son las siguientes:
La distracción es la causa directa del aprendizaje descuidado. Algunos niños piensan en dibujos animados mientras hacen la tarea, lo que resulta en un aprendizaje descuidado. En el desarrollo psicológico de los niños, este fenómeno se caracteriza por una mala estabilidad y falta de atención. Los profesores y los padres deberían empezar por mejorar la atención de los niños.
Malos hábitos de estudio: Algunos niños hacen los deberes mientras ven la televisión, otros los hacen mientras comen y otros hacen los deberes mientras juegan con sus mascotas. Éstas son las razones por las que los niños cometen errores y son descuidados.
Rasgos de personalidad impulsiva: Los niños impulsivos muestran impaciencia al considerar los problemas y falta de pensamiento al responder preguntas. Algunos niños se apresuran a escribir y responder las preguntas sin leerlas detenidamente. Algunos niños se apresuran a responder las preguntas antes de que el maestro haya terminado de formularlas. Estos niños son propensos al descuido.
Contramedidas y Sugerencias
¿Qué debo hacer si mis hijos son descuidados en sus estudios? Las sugerencias son las siguientes:
1. Dominar métodos efectivos para superar el aprendizaje descuidado. (1) Método de conjunto de preguntas incorrecto. Cuando muchos de los mejores puntajes en el examen de ingreso a la universidad presentaron sus experiencias exitosas, señalaron que se debía al conjunto de preguntas incorrecto. El método específico consiste en clasificar todos los errores que suele cometer, anotarlos en un cuaderno y resumirlos periódicamente. ¿Qué salió mal y cómo corregirlo? Esta ha demostrado ser una forma eficaz de evitar futuros descuidos. (2) Método de inspección de transposición: los padres pueden trabajar con sus hijos en las partes a menudo descuidadas de la tarea. Dos personas escriben su tarea en diferentes hojas de trabajo y dejan que el niño revise la tarea escrita por los padres, o deja que el niño pruebe la tarea escrita por los padres. Los padres pueden ser descuidados deliberadamente y dejar que sus hijos critiquen, lo que también es una educación para los niños, y evitarán ser descuidados al hacer preguntas en el futuro. (3) Método de autoexamen. Algunos padres siempre temen que sus hijos no obtengan puntuaciones altas si cometen errores en el examen, por lo que revisan sus tareas todos los días, para que sus hijos desarrollen una mentalidad de dependencia. De todos modos, sus padres pueden descubrir si se equivocan, por lo que la prueba es simplemente promedio. Se recomienda que los padres tengan estrategias a la hora de revisar las tareas de sus hijos, para que sus hijos puedan desarrollar el hábito y la capacidad de autoevaluación, de modo que se puedan superar los problemas descuidados.
En segundo lugar, superar el descuido mediante el entrenamiento conductual. Los padres pueden utilizar algunas pequeñas actividades y juegos para ayudar a sus hijos a superar el descuido. Como jugar juegos con los dedos. Niño, madre y padre rezan por buena suerte. La madre primero dio la orden y dijo un dedo de su mano derecha. El padre y el niño inmediatamente estiraron los dedos de su mano derecha y los otros dedos permanecieron inmóviles. Este juego ayuda a mejorar la concentración de los niños.
En tercer lugar, cultive el hábito de los niños de estudiar mucho. Los buenos hábitos deben desarrollarse lentamente y los padres deben fortalecer los hábitos de comportamiento serios de sus hijos mediante elogios y estímulos en la vida diaria.