Discurso en el encuentro de intercambio de experiencias para jóvenes docentes de primaria
Muchas personas han escrito discursos sobre el intercambio de experiencias de jóvenes profesores de primaria. Estoy muy feliz de participar en este encuentro de intercambio de experiencias docentes. La enseñanza es una profesión dedicada. Si los docentes jóvenes quieren hacer contribuciones, deben tomar la iniciativa en la promoción y práctica del espíritu de dedicación, y considerar la dedicación como un criterio importante para medir su capacidad. Ya sea que esté buscando o preparándose para escribir un discurso sobre el intercambio de experiencias de jóvenes maestros de escuela primaria, ¡he recopilado información relevante a continuación para su referencia!
Discurso de intercambio de experiencias para jóvenes docentes de primaria 1
Estimados líderes y docentes:
¡Hola a todos!
La avanzada historia de "La Maestra Más Bella" puede parecer un accidente, pero en realidad es inevitable. Fue un fuerte sentido de responsabilidad lo que impidió que los maestros dejaran de buscar al niño y finalmente evitó la tragedia. Para nuestros profesores la responsabilidad es una cualidad muy importante. En el trabajo diario debemos ser responsables de los estudiantes y resolver sus problemas en el momento oportuno. No debemos tomar las cosas a la ligera. Sólo con un fuerte sentido de responsabilidad podremos implementar nuestro trabajo. A partir de la conmovedora historia de "La Maestra Más Bella", me di cuenta de que debemos prestar atención a la responsabilidad, los detalles y la unidad en nuestro trabajo.
Es la meticulosa y rigurosa gestión escolar de la Escuela Primaria N° 4 del Distrito _ _ la que ha creado los “profesores más bellos”. Los detalles determinan el éxito o el fracaso, y los detalles suelen estar ocultos en las cosas más mundanas. Se puede decir que es la acumulación de detalles en la vida diaria lo que finalmente logra el milagro. No es fácil hacer bien cada detalle, por eso, para cada uno de nosotros, trabajar duro es la última palabra. Debemos considerar el trabajo riguroso y la atención a los detalles como normas del trabajo diario. Sólo así podremos mejorar nuestro nivel empresarial. Como dijo el director de la escuela primaria número 4 del distrito de Qujiang, cada uno de los 36 maestros de la escuela primaria número 4 del distrito _ _ es el "maestro más hermoso". Precisamente con un grupo tan unido, solidario y amoroso se puede crear un "milagro" en las cuatro escuelas primarias de _ con malas condiciones de equipamiento.
Los tres docentes _ _, _ _ y _ _ son destacados representantes del magisterio de esta región. Sus logros avanzados son materiales didácticos vívidos para “El gran amor conduce a una gran educación” y “Ama el trabajo y ama a los estudiantes” de nuestro distrito y son dignos de ser aprendidos por todos los maestros. Son el orgullo de Qu Jiang y su maestro.
Primero, debemos aprender de su perseverancia en prestar atención a las responsabilidades y cuidar a los estudiantes como "padres". En el proceso de ayudar a las familias de tres miembros de los estudiantes, siempre tienen en cuenta sus responsabilidades y practican ". Viviremos y moriremos juntos, y te encontraré dondequiera que vaya." La promesa de seguridad. Es admirable su fuerte sentido de la responsabilidad y su meticuloso estilo de trabajo. Cuando aprendemos de ellos, debemos aprender de su dedicación a los estudiantes y mostrar su preocupación por los estudiantes.
En segundo lugar, aprenda de su inquebrantable espíritu de amor y cultive estudiantes que sean como "padres". Al ser una escuela donde la mayoría de los estudiantes son hijos de trabajadores inmigrantes, uno puede imaginar lo difícil que es para los profesores enseñar. Los padres están ocupados con el trabajo y no tienen tiempo para cuidar de sus alumnos. Algunos estudiantes tienen baja autoestima y son introvertidos, pero nunca se dan por vencidos con un estudiante, tratan a cada estudiante como a su propio hijo y dedican sus esfuerzos a cada estudiante. Esto no solo es conmovedor en el aprendizaje, sino también beneficioso para los estudiantes. nutrir y educar.
En tercer lugar, enfatizan el espíritu de unidad y cooperación y tratan a los estudiantes como "padres". El día del incidente, varios profesores y gerentes de tienda actuaron por separado, aprovecharon al máximo su espíritu de trabajo en equipo y trabajaron juntos para salvar a una familia de tres. Es la cooperación del equipo de profesores lo que logra el final más hermoso. Como docente, debemos aprender de ellos a cooperar, ayudarnos y apoyarnos en su trabajo. Incluso si no son estudiantes de su propia clase, deben cuidarlos y gestionarlos juntos.
Lo típico es el estandarte, el modelo a seguir es la fortaleza. "La maestra más bella" trae gloria al distrito y al equipo docente. Debemos creer firmemente que todo docente debe y está dispuesto a hacer lo que _ _ _ _ y _ _ _ _ pueden hacer. Debemos utilizar a la "maestra más hermosa" como modelo de aprendizaje, tratar a los estudiantes como a nuestros propios hijos y esforzarnos por ser "buenos padres" para los estudiantes.
Discurso de intercambio de experiencias para jóvenes docentes de primaria 2
Este año se cumple el séptimo año de incorporación a la profesión docente. Aunque siento que he dedicado mucho a mi carrera y a esos encantadores niños, y aunque siempre he dicho que los maestros son la imagen más gloriosa bajo el sol, todavía siento que la profesión docente no es tan gloriosa.
Sin embargo, después de ver la ceremonia de premiación "Buscando a los maestros rurales más bellos" de CCTV hace unos días, realmente sentí que los maestros son la imagen más gloriosa bajo el sol, y para los maestros rurales, ¡este honor es aún más brillante y precioso!
Mientras veía la ceremonia de premiación, aunque estuve conmovido durante mucho tiempo, todavía no pude contener mi emoción y rompí a llorar. La dedicación desinteresada de "la maestra rural más bella" me conmovió y me inspiró profundamente.
Estos diez maestros no sólo me conmovieron, sino que también conmocionaron mi alma. Cada uno de ellos tiene una historia extraordinaria. Han superado dificultades que son inimaginables para la gente corriente. Para los niños de la montaña, están dispuestos a renunciar a su juventud y a las condiciones superiores de la ciudad, y optan por ir a la montaña y al campo para ayudarlos a completar sus estudios. Cada historia es muy conmovedora. La inocencia de los niños, el difícil ambiente escolar, las crudas condiciones escolares, el cuidado de los maestros por los estudiantes y el cuidado que dieron sus vidas a los estudiantes, todo me conmovió hasta las lágrimas. Durante la ceremonia de premiación, el organizador invitó cuidadosamente a diferentes ganadores para cada una de las maestras rurales más bellas, algunas de las cuales eran sus propios alumnos y otras sus propios hermanos. La frase "Hola maestra" tocó la parte más suave del corazón de las personas y las lágrimas eran incontrolables. La gloria y la nobleza de la profesión de docente son recordadas por la historia en este momento. En este momento, fortalecí mi convicción. No pude evitar estirar las manos y aplaudirlos.
Lo que más me conmovió fue el director Xu Deguang a caballo. Ha estado en la montaña desde los 18 años. Le llevó un año entero recorrer una carretera de montaña de cinco kilómetros con sus propias manos. Como dijo Bai, en esta montaña profunda, el camino no fue construido por muchas personas, sino por el propio Maestro Xu. Debido a que los bosques son densos, tiene que reparar ambos lados del camino de vez en cuando. Lo que cortó no fue solo un camino, no solo un sendero de montaña, sino una avenida soleada que permitió a los niños de los pueblos de montaña salir de las montañas y correr hacia el parque del conocimiento. Aunque el camino no es ancho, irregular y lleno de barro en los días de lluvia, hacer que el niño se sienta cómodo caminando por él tranquiliza a los padres y consuela su alma. Su dragón caballo blanco se quedó con él, ayudándolo a sostener los libros de los niños y los ladrillos de la escuela, y ayudándolo a recoger y dejar a los niños que luchaban por caminar bajo la lluvia y el barro. Por el bien del niño, se rompió dos costillas y Bai perdió el ojo izquierdo. El camino de la montaña estaba embarrado, ventoso y lluvioso, y el caballo sostenía al niño en sus brazos. Sujetó las riendas con fuerza. El caballo usó todas sus fuerzas y piernas para arrastrarse por la jungla de la montaña. por un momento. El corazón tenso se vuelve aún más tenaz en la mezcla fangosa de la lluvia. Al mirar los ojos inyectados en sangre y la visión borrosa de Bai, así como los amables ojos del director Xu Deguang cuando acariciaba a Bai, Bai pareció comprender la naturaleza humana y fue infectado por el director Xu Deguang, convirtiéndose en un ángel para los niños rurales.
“¿Cómo debería ser un profesor?” Esta es también una pregunta en la que llevo siete años pensando. Después de ver la ceremonia de premiación de la selección de los maestros rurales más bellos por parte de CCTV, obtuve una comprensión más profunda de la brillantez de los maestros y me di cuenta de que la brillantez y la nobleza de los maestros no se pueden resumir en unas pocas palabras de elogio. La grandeza de los maestros está grabada en el corazón y necesita ser descubierta y sentida con el corazón.
Como maestra, soy muy feliz comparada con las maestras rurales más bellas. A pocos minutos a pie de la escuela hay aulas limpias y luminosas, un amplio patio de juegos, un hermoso campus y coches eléctricos. Comparada con estas maestras rurales más bellas, soy muy feliz, pero todo lo que hago habitualmente queda muy atrás. Trabajaré más duro en el futuro, guiaré más a los estudiantes en el estudio, me preocuparé más por los estudiantes en la vida y me convertiré en un buen maestro y amigo de los estudiantes. Hoy veo a tantos colegas que insisten en enseñar en zonas afectadas por la pobreza y siento un sentimiento de admiración. En este momento, ¿por qué no trabajar duro y unirse a estas bellas maestras rurales para ser digno del glorioso título de "maestra"?
Discurso 3 en el encuentro de intercambio de experiencias para jóvenes docentes de primaria
Estimados líderes y docentes:
¡Buenas noches a todos! En primer lugar, me gustaría agradecer a la escuela por conceder gran importancia al desarrollo de nuestros jóvenes profesores, prestar atención a su crecimiento y esforzarse mucho en organizar este tipo de actividades de intercambio. Al mismo tiempo, tengo el honor de hablar en nombre de los docentes jóvenes. ¡Con motivo del glorioso Día de la Juventud del 4 de mayo, me gustaría expresar mi gran respeto y profunda gratitud a los líderes y maestros que se preocupan por nuestros jóvenes maestros! ¡Me gustaría extender mis saludos navideños a los jóvenes profesores y amigos presentes!
Han pasado siete años desde que me gradué de la universidad y entré en la profesión docente. Durante los últimos siete años, con el cuidado meticuloso de los líderes escolares, la ayuda entusiasta de mis colegas y mis propios esfuerzos, he ganado la alegría de crecer en la cuna de Prosperous Middle School. Siento que mi calidad general es. mejorando gradualmente.
En la escuela secundaria Fushua, ella es un grupo armonioso, desde líderes hasta colegas, todos encarnan la calidez del cuidado mutuo entre las personas. La dirección de la escuela también impregna el concepto de "orientación hacia las personas", no sólo prestando atención a los estudiantes, sino también tratando bien a todos los profesores.
Todo profesor joven encontrará dificultades en el proceso de crecimiento, como sentirse frustrado por el bajo rendimiento en clase, agraviado por los malentendidos de los padres y desanimado por las bromas de los estudiantes. Especialmente cuando los estudiantes se niegan a estudiar y estudian mal, tendemos a perder la confianza. Cada vez que miro hacia atrás en mi experiencia de crecimiento, sentiré profundamente que Prosperous Middle School es la cuna para el crecimiento de nuestros jóvenes maestros, permitiéndonos pasar de la ignorancia a la madurez y permitiéndonos renacer. También siento profundamente que Prosperous Middle School; La escuela es un lugar donde podemos Un escenario para mostrar plenamente tus talentos. Es ella quien permite que cada docente encuentre su propio papel; es ella quien brinda a cada docente, especialmente a nuestros docentes jóvenes, buenas oportunidades para darse cuenta de su propio valor una y otra vez.
Lo que más siento es el programa de formación de profesores jóvenes de la escuela, y también soy un gran beneficiario del programa de formación de profesores jóvenes de la escuela. Los líderes escolares conceden gran importancia y prestan atención al crecimiento de los docentes jóvenes, especialmente de los docentes nuevos. Para mejorar integralmente la calidad de los docentes jóvenes y promover su crecimiento profesional, se adhieren al "sistema de tutoría de docentes jóvenes" y aprovechan plenamente el papel de "enseñar, ayudar y liderar" de los docentes veteranos. La escuela también crea activamente condiciones para alentarnos y apoyarnos a participar en diversas observaciones docentes y concursos de conferencias para docentes jóvenes dentro y fuera de la escuela, y atrae activamente a docentes jóvenes para que participen en trabajos de investigación educativa y científica, construyendo una plataforma tras otra para mejorar la Capacidades profesionales y nivel de investigación científica de nuestros jóvenes profesores. Ayude a nuestros jóvenes profesores a crecer rápidamente. Este tipo de crecimiento es feliz porque aquí podemos sentir el cálido cuidado de los líderes; porque aquí nos encontramos con un grupo de colegas sinceros y con ideas afines. Trabajar con ellos no sólo mejora nuestro nivel profesional, sino que también aumenta nuestra tolerancia y mente humana. Para ello tengo tres sentimientos y experiencias que me gustaría compartir con los profesores jóvenes:
En primer lugar, amar a los estudiantes y ser responsable de ellos son las cualidades más importantes de un profesor. El educador taiwanés Gao Zhendong tiene un dicho famoso: "Los niños que se aman a sí mismos son seres humanos y los niños que aman a los demás son dioses". Como maestra, trato a mis alumnos como a mis propios hijos o hermanos menores, y realmente me preocupo por su progreso y éxito. Esto lo exige la profesión y el título honorífico de maestro.
En segundo lugar, cada uno tiene su propia búsqueda de valores. Como maestro, un podio de tres pies es su posición. El valor de la vida se refleja primero en el valor del aula, por lo que debemos esforzarnos por maximizar este valor, enseñar cada lección con cuidado y aprovecharla al máximo en el aula. aula. De hecho, cualquier profesor espera dar una clase maravillosa y ser reconocido por líderes, colegas y estudiantes. Un filósofo dijo: "El mayor deseo profundo de la naturaleza humana es ser reconocido y elogiado por el mundo exterior". Es la naturaleza innata de todos hacer un buen trabajo y ser respetados por los demás. Todo docente joven debe encarnar y promover esta naturaleza en su labor docente y perseguir su propio valor en el aula. Si quieres dar una buena lección, primero debes tener este deseo, esta pasión y esta búsqueda de valor.
En tercer lugar, cualquier línea de trabajo requiere habilidades básicas. Como joven maestro, debe predicar, enseñar y responder preguntas a grupos de jóvenes estudiantes y reflejar el valor de su propia vida en el podio de un metro. Deberíamos prestar más atención a las habilidades básicas de enseñanza. El cerebro del estudiante no es sólo un contenedor de conocimiento, sino también una antorcha que necesita ser encendida. Solía decirse que si a un alumno le dan un cuenco de agua, el profesor debe tener un balde de agua. Ahora a los docentes se les exige tener un río, que sea agua viva y conocimientos que se actualicen constantemente. Por tanto, no es fácil ser un profesor competente. Debemos persistir en el aprendizaje y la investigación.
Como docentes jóvenes, debemos mostrar nuestra pasión y talento en el escenario de Prosperity Middle School, comprometernos con nuestro propio desarrollo, impulsar el crecimiento con diligencia y amabilidad, construir nuestra carrera educativa con búsqueda de la verdad y respeto. por la verdad y promover el desarrollo de la escuela;
Como maestros jóvenes, debemos aprender de maestros famosos en la escuela con una mente abierta y utilizar la valiosa experiencia de nuestros predecesores como alimento para nuestro propio crecimiento; debemos fortalecer la comunicación y la cooperación entre colegas y unirnos en el camino del crecimiento. ¡Crear juntos un futuro mejor!
Como profesor joven, debes mantener una actitud sana, optimista y ascendente, valorar y amar tu trabajo, dedicar tu pasión a tu trabajo, saborear la alegría de enseñar y educar a las personas y hacer crecer tus talentos. como profesor en la práctica Deja volar tus sueños.
Para nuestros jóvenes profesores, hay demasiadas cosas que aprender. En lo que a mí respecta, todavía hay muchos aspectos que no he logrado. Hoy, aquí de pie, siento una pesada carga sobre mis hombros.
Nosotros, los jóvenes maestros, somos la esperanza de que la escuela secundaria Xingwang gane tanto nuestro propio desarrollo como el desarrollo futuro de la escuela secundaria Xingwang. Liu Yuxi, un poeta de la dinastía Tang, escribió un poema: "Las hojas nuevas en el bosque fragante impulsan a los árboles salvajes, y el agua que fluye forma olas antes y después". La bulliciosa escuela secundaria abrió sus brazos para nuestro crecimiento. Debemos aprovechar la oportunidad, trabajar duro, usar nuestra pasión y esfuerzos para hacer nuestra propia contribución al desarrollo de Prosperity Middle School, y usar nuestros esfuerzos y sabiduría para dar la bienvenida al brillante futuro de Prosperity Middle School. Solo de esta manera Prosperity Middle School podrá mantener su reputación actual o incluso una reputación más alta, y el futuro de Prosperity Middle School será aún más brillante.
Discurso en el encuentro de intercambio de experiencias para jóvenes profesores de primaria
En mi infancia, la persona que más admiraba era el profesor. Recuerdo mejor esa frase: Los profesores son los ingenieros de la educación. alma humana ——Cultivar con pluma, sembrar con palabras, regar con sudor, nutrir con trabajo duro. ¡Este es el noble trabajo de los maestros del pueblo! Es este tipo de pasión y perseverancia lo que me da una fuerza infinita y fortalece mi fe en la vida. Cuando entré por primera vez a la escuela primaria como maestra, estaba muy emocionada y orgullosa. Pero, como dice el refrán, a un profesor le resulta difícil reconocer el fuerte olor del alcohol. Para dar una buena clase, a menudo pienso día y noche, leo atentamente varios materiales de referencia relevantes, consulto activamente a profesores experimentados y preparo cuidadosamente las lecciones. A veces hay silencio por la noche. Después de un día duro, estaba acostada en la cama, con la mente todavía llena de preguntas y respuestas. Cuando estoy inspirado, me olvido del cansancio, me levanto y escribo hasta quedar satisfecho. Es todo para los niños porque soy maestra.
Si los estudiantes son capullos esperando florecer, el deber del maestro es dejarlos florecer bajo el cálido sol de la vida. "Como maestra, mi amor por los estudiantes debe ser universal y amplio. No puede estar sesgado por razones sociales, antecedentes familiares o desempeño diario, sino que debe ser tratado por igual. Para los estudiantes traviesos, nunca me he rendido con ellos y les he dejado Se rompen, el frasco está roto, pero les doy especial cuidado. Sólo así los niños pueden abrir su corazón, identificarse con ustedes, integrarse felizmente en el grupo, y dar pleno juego al papel de protagonista, y crear un ambiente. Un grupo armonioso, cálido y unido, la delicadeza y la diversidad no tienen comparación con ninguna otra profesión, especialmente en un país con un territorio vasto y un desarrollo desigual. El amor docente diversificado nutre cada centímetro de la patria. Amar a los propios hijos es instintivo, pero amar a los demás. ¡Santo! La profesión con mayor oportunidad de amar a los niños de otras personas es la de maestro. Se puede decir que los maestros son velas que encienden la esperanza en el corazón de los niños e iluminan sus vidas. para cuidar y cuidar a los estudiantes. El amor es la base de la ética de los profesores. Sin amor no hay educación. Arraigarse en el amor es la clave para manejar bien la relación maestro-alumno. Los profesores deben preocuparse sinceramente por cada estudiante. Por lo tanto, debo ser tanto una madre amorosa como un padre estricto en el trabajo, ser estricto con los estudiantes en el estudio, cuidar y cuidar a los estudiantes en la vida y ser un buen maestro y amigo de los estudiantes. Sólo así podré convertirme en un maestro calificado amado por los niños. El amor docente es el núcleo de la ética de los docentes, el alma de los docentes y el fundamento de la educación. El amor de los profesores por los estudiantes es una especie de amor desinteresado, extenso e incruento que sólo se centra en corresponder. Es un amor que combina bondad y compasión. Una vez que los estudiantes experimenten este tipo de amor, "se familiarizarán con el maestro" y así "creerán en la enseñanza", comprendiendo en última instancia la función fundamental de la educación.
Aunque hace tiempo que sé que la esperanza puede volar en el aula, soy yo quien guarda el nido; lo que se escribe en el pizarrón es la verdad, lo que se borra es la utilidad, ese trozo de tiza dibuja un arcoíris; y derrama Lágrimas, se dedicaron. ¡pero! No me arrepiento de mi elección original en esta vida. El amor es la fuerza impulsora de una educación exitosa y el amor docente es el alma de la ética docente. Los maestros deben amar, cuidar y tratar a cada niño con amabilidad, abrir el corazón de cada niño con igual respeto y amor sincero, y nunca permitir que ningún niño se arrepienta. En los últimos años, he sido diligente y he dedicado mi amor a mis alumnos y mi carrera. Mirando hacia atrás, no me arrepiento. De cara al futuro, queda un largo camino por recorrer. Prometí en silencio en mi corazón: No importa las vicisitudes de la vida y el paso de la juventud, siempre mantendré esta luz de esperanza en mi corazón. * * * ¡El mismo árbol sirve como modelo a seguir para todas las generaciones, creando un alma inmortal!
Discurso en el encuentro de intercambio de experiencias para jóvenes docentes de primaria
Estimados líderes y docentes:
¡Hola a todos!
Con entusiasmo y orgullo, tengo el honor de representar a la escuela en el concurso de oratoria de hoy. El título de mi discurso es "Maestros, la belleza que florece en el campo".
El cielo azul no estará solitario por el apego de las nubes blancas; las montañas no estarán solitarias por el apego de las hojas verdes; la razón por la que el mar azul es tan vibrante es porque hay peces; jugando en su corazón; y el campo es gracias a los maestros, entonces hay verdadera belleza.
Cuántos profesores rurales han renunciado a la oportunidad de ir a la ciudad después de graduarse y han regresado a enseñar en aldeas remotas, como el "maestro a caballo" Xu Deguang. Sus palabras: "¡Por los hijos de Dashan, estoy dispuesto!" ¡Qué sincero y sencillo, qué grande y hermoso!
Ha habido muchos maestros rurales que, después de haber trabajado demasiado, aún persistieron en el podio de un metro, como Tan Dingcai, un maestro rural que usó muletas para apoyar a una gran "persona". Dijo: "Mientras estés con tus hijos, olvídate del dolor"; "Si quieres curar la enfermedad, tienes que esperar hasta que los estudiantes estén de vacaciones"; ¡contra el tiempo!"... ¿Hay alguna palabra conmovedora? ¿Qué suena más hermoso que esto? ¡Su apoyo es 18! En un lugar de enseñanza remoto en la zona montañosa del oeste de Hubei, el maestro Tan se siente solo, pero dijo: "¡La soledad es la más hermosa! Me gusta la soledad, no es que no anhele el mundo en rotación. Solo quiero pon una libertad en el cielo espiritual de los niños." "El pajarito."
¿Cuántos maestros rurales han interpretado vívidamente la verdadera belleza cuando no lo eran? Ma Fuxing, una maestra rural con un brazo roto, dijo a sus alumnos: "¡No soy hermosa!". En ese momento, sus alumnos respondieron en voz alta y afectuosamente: "¡Maestra Ma, usted es la más hermosa en nuestros corazones!" " "
¿Cuántos maestros rurales alguna vez protegieron sus magros ingresos, pero también usaron el dinero que ahorraron para comprar útiles escolares y de vida para sus estudiantes? ¿Cuántos maestros rurales alguna vez vivieron en áreas rurales sin instalaciones de enseñanza avanzadas? En el podio; ¿cuántos maestros rurales han dado la mejor educación a los niños rurales? ...
Es precisamente porque hay un grupo de maestros rurales tan hermosos en nuestro país, incluidos usted y yo sentados aquí, todos nosotros, con pleno entusiasmo, por todos, renunciamos a nuestra familia. , dedicar nuestra juventud al campo, poner nuestras emociones en la educación, echar raíces en el campo y apoyar el futuro y la esperanza de los niños rurales.
Si alguien pregunta "¿Cuál es la carrera más bonita del mundo?" Responderé con orgullo: "Es un maestro". Ella es ordinaria pero muy hermosa, ¡porque hay un tipo de belleza llamada ordinaria! El trabajo de los profesores no es espectacular, pero sí está lleno de amor sencillo y corriente. Al preparar lecciones, asistir a clases y corregir tareas, cuidamos los brotes en el sufrimiento; durante las consultas y visitas domiciliarias, agarramos la vela de la vida en medio del cansancio si alguien pregunta: "¿Quién tiene la sonrisa más hermosa en el mundo?" ¿mundo?" Responderé sin dudarlo: "Es la sonrisa del profesor". Cuando los estudiantes tienen baja autoestima, la sonrisa de un maestro puede darles confianza, calentar un corazón frío y ayudar a los estudiantes desesperados a recuperar la confianza en el aprendizaje si alguien pregunta "¿Quién es la persona más bella del mundo?" Responderé con confianza: "Sigue siendo una maestra" si alguien me pregunta "¿Qué clase de maestra es la más bella"? Con orgullo y confianza responderé: "¡Ella es maestra en nuestro campo"!
Como miembro del magisterio rural, me siento orgulloso de seguir una huella noble y hermosa, persiguiendo la más bella vida educativa. Soy maestra rural desde hace 16 años. Dieciséis años, casi seis mil días y noches, pero a veces en la noche silenciosa, busco con atención, pero no encuentro ningún rastro del pasaje. ¡Sí! Los maestros rurales son demasiado comunes y muchas personas comunes y corrientes han olvidado que esta profesión es demasiado aburrida, como si nunca hubieran hecho nada; el trabajo de los maestros rurales es demasiado duro y muchas personas trabajadoras no están dispuestas a participar en ella; esta profesión. Sin embargo, fuimos nosotros quienes permanecimos indiferentes y silenciosamente dedicamos nuestro amor, sudor y verdaderos sentimientos a cambio del futuro de los niños rurales y el futuro de nuestra patria.
El poeta Rabindranath Tagore dijo una vez: "¡No hay rastros de alas en el cielo, pero he volado!" "¡Porque mientras sea una flor, debe florecer maravillosamente! Como maestro rural , Creo firmemente que no hay monumentos Las palabras, las acciones hablan más que las palabras ¡Qué lindos son los estudiantes en sus corazones, qué lindos son ustedes en sus corazones, florezcamos en el campo! ¡Gracias! ¡Mi discurso ha terminado!