Plan de lección "Artículos flexibles" para la clase de jardín de infantes
Plan de lección 1 "Elasticidad" de la clase de jardín de infantes;
1. Tomando juguetes elásticos como representantes, explore diferentes formas de jugar con juguetes y obtenga experiencia científica sobre objetos elásticos.
2. Descubre las características de los juguetes elásticos: cuando un objeto está estresado, su forma cambiará; cuando no está estresado, puede volver a su forma original;
3. Aprenda a expresar sus hallazgos en diversas formas, como lenguaje y símbolos.
4. Participar activamente en la exploración experimental.
5. Deje que los niños sientan felicidad y diversión, y deben aprender conocimientos antes de darse cuenta.
Preparación de la actividad:
1. Varios juguetes elásticos (tensores, pelotas elásticas, bandas elásticas, pelotas elásticas, etc.);
2. juguetes inelásticos;
3. Observa y registra la mano;
4. Establece el escenario del reino de los juguetes.
5. Material didáctico PPT diseñado
Proceso de actividad:
1. Muestre una carta de Toy Country, invite a los niños a jugar con juguetes y despierte el interés de los niños.
2. Deje que los niños jueguen con los juguetes libremente y sientan las características de los juguetes elásticos. Los maestros deben prestar atención a la orientación oportuna y recordar a los niños que observen los cambios en los juguetes.
3. Organiza a los niños para discutir y explorar las características de los juguetes elásticos.
(1) Pregunta: ¿A qué estabas jugando hace un momento? ¿Cómo jugar? ¿Qué pasó con tus juguetes mientras jugabas? (Los niños pueden discutir libremente, por ejemplo, si el tirador tira, se alargará y volverá a su forma original cuando se suelte; la pelota rebotará cuando se batee...)
( 2) Deje que los niños prueben: Prensa de pelotas, juguetes de seda, resortes, etc. Mira lo que ha cambiado. Piensa en ¿por qué?
(3) Resumen del profesor: Cuando un objeto está estresado, su forma cambiará; cuando no está estresado, puede volver a su forma original. Esta característica se llama elasticidad y los juguetes elásticos se denominan juguetes elásticos.
Pregunta: ¿Cuáles son estos juguetes con los que acabamos de jugar? Además de estos juguetes elásticos, ¿con qué otros juguetes elásticos has jugado?
4. Coloque algunos juguetes inelásticos sobre la base de los juguetes originales para permitir que los niños jueguen libremente y consoliden su comprensión de los juguetes elásticos.
(1) Los niños pueden jugar con los juguetes libremente y tomar notas.
Pregúntale a tu hijo antes de jugar: Por favor, piénsalo, ¿qué juguete es elástico y cuál no es elástico? Y mantenga registros de observación.
(2) Muestre el formulario de registro y pida a los niños que discutan libremente. Encuentre algunos niños para demostrarlos y contarlos frente a todos los niños y dar las razones de la clasificación.
5. Conéctate con la realidad de la vida, profundiza tu comprensión de la elasticidad y explora el papel de los elementos elásticos.
Juego: Descubre y piensa.
(1) Descubra quién es el material más flexible.
(2) Encuentra algo flexible en la sala de actividades y mira quién lo encuentra primero.
(3) Piense en otros lugares, como el jardín de infantes y el hogar, que sean flexibles.
Por favor piénsalo, ¿qué otras cosas flexibles has visto en nuestras vidas? (Por ejemplo, los cuerpos de los niños, los hogares, las herramientas diarias, etc.) Entonces, ¿por qué estas cosas necesitan ser elásticas? ¿Qué comodidades nos aporta la flexibilidad?
6. El profesor resume e inspira a los niños a seguir buscando elementos flexibles en la vida y registrarlos.
7. Deja que los niños vean el vídeo para aprender más sobre la aplicación de la flexibilidad en la vida diaria, la industria y la construcción.
Luego, guíe a los niños a resumir juntos: "La elasticidad tiene muchos usos. Los objetos elásticos son necesarios en la vida y el estudio, y los objetos elásticos también son necesarios en la industria, la construcción y otras industrias".
Actividades extendidas:
p>Utilice el principio de elasticidad para ayudar a los niños a hacer varios juguetes elásticos divertidos.
Reflexión docente:
Las actividades científicas en clases numerosas encarnan el concepto de “jugar a la escuela secundaria”. Guíe completamente a los niños para que jueguen con varios juguetes elásticos durante las actividades de juego libre. En el proceso de explorar diversas formas de jugar, los niños continúan sintiendo y experimentando algunas características de los juguetes elásticos. La experiencia que adquieren durante el juego es profunda.
Al mismo tiempo, permita que los niños comparen juguetes elásticos con juguetes no elásticos y aprendan a registrarlos en forma de símbolos lingüísticos. Esto no solo desarrolla la capacidad de clasificación comparativa de los niños, sino que también les permite descubrir que la ciencia está en todas partes en la vida diaria. Estimula a los niños a prestar atención a las cosas que les rodean.
Los objetivos del "Capítulo Flexible" en las actividades de la clase de jardín de infantes del plan de lección 2:
1. Descubrir la elasticidad de los objetos (se pueden deformar y restaurar a su forma original) y comprender su forma. Aplicación de la elasticidad en la vida.
2. Aprende a enrollar alambre alrededor de los palillos.
3. Puede expresar sus descubrimientos y sentimientos durante la exploración en un lenguaje relativamente completo.
4. Participar activamente en actividades de exploración, desarrollar la curiosidad y experimentar el éxito y la felicidad.
5. Ser capaz de describir sus observaciones y hallazgos en un lenguaje claro.
Preparación de la actividad:
Materiales 1: gomas, gomas elásticas, globos, esponjas, calcetines de nailon, resortes (uno para cada grupo).
Material 2: Plastilina, alambre de plomo (alambre fino), cabeza de payaso de cartón, cabeza de animal pequeño, palillos redondos (o un cilindro de grosor adecuado para enrollar el alambre).
Proceso de la actividad:
1. Presentar el material 1 para despertar el interés de los niños.
Deja que tus hijos jueguen con las cosas que hay sobre la mesa y sientan la flexibilidad. Cuéntame cómo juegas. ¿Qué encontraste? (Pida a algunos niños que expresen sus hallazgos y opiniones). Por ejemplo, el tendón elevador de la piel se alargará y volverá a su forma original cuando se suelte; pellizcará el globo y se aplanará, aflojará y expandirá, etc.
Basándose en el descubrimiento de los niños, la maestra concluyó: Bajo la acción de la fuerza, la forma de un objeto cambiará, y cuando no se ejerza ninguna fuerza, volverá a su forma original. elasticidad de un objeto.
2. Luego, los niños operan (cambie el juego, tire, pellizca, presione todo)
3. Utilice la flexibilidad para guiar a los niños a encontrar en la vida.
¿Qué ves comúnmente aprovechando la elasticidad? ¿De qué sirve? (Según las respuestas de los niños, complemente o enriquezca. Como esponjas y resortes para sofás y colchones Simmons, cómodos para sentarse y acostarse, puños de chaqueta, trampolines, llantas de bicicleta, básculas de resorte, tensores, juguetes elásticos, etc. Las cosas elásticas son realmente Muy útil. )
4. Juguetes de primavera hechos en casa para niños
(1) Exhiba juguetes de primavera hechos en casa y jueguen juntos para despertar el interés de los niños.
(2) El maestro demuestra cómo enrollar el hilo y, durante el proceso de tutoría, el maestro también debe concentrarse en enseñar a los niños a enrollar el hilo firmemente alrededor de los palillos redondos para hacer resortes.
(3) Los niños juegan con juguetes de primavera hechos en casa.
Reflexión didáctica:
En esta actividad, proporcionamos a los niños una variedad de objetos elásticos. Los niños a menudo entran en contacto con estos objetos en sus vidas y los sienten mucho. . interés. Al guiar a los niños a operar y practicar, permítales percibir las características de los objetos elásticos y explorar los secretos de la elasticidad, desarrollando así las habilidades de observación, creatividad y pensamiento de los niños.
Pero al diseñar esta actividad, sentimos que habría más contenido para los niños en clases más grandes. Aunque en la primera mitad de la actividad utilicé varios elementos elásticos para que los niños se dieran cuenta de que los elementos elásticos están en todas partes en la vida, sé que la elasticidad se puede encontrar en diferentes objetos y básicamente también entiendo las características de la elasticidad. Pero en la segunda mitad de la actividad, usé alambre conductor para que los niños hicieran artículos elásticos. Durante el proceso de producción surgieron muchos problemas. En primer lugar, en términos de selección de materiales, el alambre conductor utilizado para fabricar el resorte no es lo suficientemente elástico para demostrar completamente las características del resorte; en segundo lugar, en el proceso de fabricación del resorte, ¿cómo lo enrollan los niños? ¿Cómo evitarlo? No lo sé, porque: como resorte en sí, hay muchos puntos de conocimiento que se pueden explicar a los niños. De hecho, el resorte en sí puede convertirse en una actividad que permita a los niños comprender mejor la elasticidad y los objetos elásticos en el proceso de fabricación de resortes.
Aunque hubo algunos arrepentimientos por este evento, en general, los niños hicieron un buen trabajo en el trabajo final. En su vida diaria, pueden intentar utilizar materiales relevantes para hacer cosas más creativas.