Cómo escribir la parte media de una composición para alumnos de primaria
Mi recuerdo del pizarrón se originó en segundo de primaria. Recuerdo vagamente que era la primera clase de composición en segundo grado. Con el sonido de ***, comenzó la clase. El Sr. Weng, el profesor de chino en ese momento, comenzó a dibujar en la pizarra una cara grande y redonda, con ojos brillantes y una boca grande. Quedó muy impresionado. La nariz faltante hizo que esta linda cara de repente se sintiera inferior. Ay, ¿qué se puede hacer? Contenidos de este curso. Cuando llegó el último golpe, los ojos de los estudiantes brillaron con luz. La sonrisa en el rostro del profesor Weng se hizo más profunda y una voz clara y dulce sonó en nuestros oídos: "¿Quién intentará primero?", seguido de un grito: "¡Ya voy!". "¡Por favor, déjame!" sentarse con inquietud.
Al observar el entusiasmo de los estudiantes, el maestro Weng también estaba feliz. Invito a Little C (seudónimo), y los suspiros surgieron del público, que resonaron en el aula. Vi al pequeño C cubriéndose los ojos con un paño, parado frente al pizarrón y girando lentamente tres veces, pero caminé tambaleante hacia la cara redonda, recogí la tiza y parecía confundido. "¡Pequeño C, dibuja un poco hacia la izquierda!" "¡No, un poco más arriba!" Los rumores llenaron el aula, pero el pequeño C frente al pizarrón parecía vacilante y no escribió durante mucho tiempo.
......
Después de un rato, vi su mano permaneciendo alrededor de sus ojos por un tiempo, y luego me detuve. Una nariz redonda y juguetona aparece frente a nosotros. "¡Jaja!" "¡Dibujo equivocado!" Algunos estudiantes en la audiencia se dieron palmaditas en el estómago, algunos se inclinaron y se rieron, y algunos incluso se secaron las lágrimas... mientras que el pequeño C en el escenario tuvo que tocarse la nuca avergonzado. , regresó a su asiento entre risas. Entonces, la pequeña y confiada H (seudónimo) volvió a subir...
Muchos años después, todavía recuerdo el final de la composición: "El juego de dibujar la nariz continúa y las carcajadas pueden Se escucha de vez en cuando en el salón de clases. Y risas..." Quizás he olvidado quién ganó y quién perdió en ese momento, pero aún recuerdo que estaba realmente feliz y feliz...
Los recuerdos en esta pizarra han estado allí durante mucho tiempo. La pizarra fue destruida, tal vez cubierta por innumerables ejercicios, o tal vez borrada por la vieja pizarra, pero quedó fijada para siempre en mi memoria desde esa clase.
Es posible que no podamos encontrar esa inocencia. A veces solo podemos explorar lentamente en nuestra memoria y hacer todo lo posible para recordarla. Pero realmente no puede aparecer en nuestras vidas. Nuestras vidas están tan nubladas por la competencia, las preocupaciones y los pensamientos pesados que nunca encontramos esa inocencia, esa verdadera felicidad.
Me gusta mucho el título "Recuerdos en la Pizarra" porque me recuerda a un juego llamado "Dibuja una Nariz". En comparación con ahora, no estaremos contentos con este tipo de juego, pero cuando gritemos, es posible que seamos el preciado recuerdo de estar parados en el pizarrón.
2. ¿Cómo escribir la parte media de la composición de cumpleaños de un alumno de primaria? El tiempo vuela como el agua y muchos recuerdos se van desvaneciendo a medida que pasan los días. Pero hay algo que me hace recordar vívidamente y me conmueve profundamente: ese profundo amor maternal.
El clima en septiembre siempre es un poco impredecible.
Recuerdo que esa mañana iba al colegio con mi mochila a la espalda. En ese momento, mi madre, que no podía ir a trabajar debido a una fiebre alta, se acercó tambaleándose, levantó lentamente la mano y me entregó un paraguas. Dijo débilmente: "Xue Fei, el pronóstico del tiempo de hoy dice que lloverá... Ajá... También podría traer un paraguas". Miré hacia el cielo azul y vi que el sol era como una bola de fuego. pensando para mis adentros: ¿Cómo es eso posible? Tiré mi paraguas y salí corriendo, sólo para escuchar la tos de mi madre y su débil voz detrás de mí.
3. ¿Cuáles son los temas de composición comunes que escriben la mayoría de los estudiantes de primaria?
¿La vida es como un patito feo con colores otoñales? Carta de White Swan al hermano de Liu Xiang. No es fácil para los deportistas olímpicos tener buenos libros y la música con la que crecí.
En nuestras tres escuelas, las niñas de 13 años no lloran, madre mía.
Si yo fuera un pájaro
Terremoto
Cinco Colores
Unidad
Date un nombre
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Agarrando caramelos
El niño tonto que se quitó el pelo.
Mira "Solo compañeros de clase y adolescentes"
Dolores de crecimiento
Excursión de primavera
¿Qué es la verdadera amistad?
Borrador
Sé una persona moral
Hermoso otoño
Chica extraña
Amor Sólo un sentimiento momentáneo.
Xiaoxi
Nuestro maestro Zou
Experiencia espiritual
Probo la alegría del éxito.
El sol siempre sale después de la tormenta.
Iluminate * * * con amor
¡Vamos, Sichuan! ! !
Reflexiones sobre la lectura "Padre e Hijo en el Terremoto"
Terremoto
Sé concienzudo, honesto y digno de confianza.
Mi ideal
Lo que más me arrepiento.
Honesto y digno de confianza
Experiencia espiritual
Probé la alegría del éxito.
Aria del Amor
¡Por siempre! ¿Hasta dónde?
Mi padre y mi madre
Amigos lejanos
Amigos
Hipocresía
La esperanza es un par de alas,
Mañana será otro día soleado.
Para escribir ensayos hay que aprender a acumular "leer es como escribir" y "es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz", lo que ilustra la importancia de la "acumulación" en la escritura a partir de aspectos tanto positivos como negativos. "Confíe en la acumulación en tiempos normales y confíe en el desempeño en la sala de exámenes". Esta es la misma experiencia de los estudiantes en la sala de exámenes. (1) El lenguaje establece el "vocabulario". El vocabulario es la celda del artículo. En un sentido amplio, el vocabulario se refiere no sólo a colecciones de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones. Hay dos formas de desarrollar "vocabulario": la primera es leer. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas de lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y párrafos hermosos en un cuaderno específico o hacer tarjetas de lectura. El segundo es la vida. Por lo general, capto el lenguaje fresco al hablar en público y lo escribo en un pequeño libro o tarjeta que llevo conmigo. Con el tiempo, puedo hablarlo capítulo por capítulo y escribirlo maravillosamente. (2) Fortalecer la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo. Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, se preocupan mucho cada vez que escriben, editan o copian. La solución a este problema es acumular materiales. Por lo general, puede llevar consigo una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar sus experiencias en la vida familiar, la vida universitaria y la vida social de manera oportuna en forma de bocetos, llevar diarios, y escribir notas de observación. Al grabar, es necesario capturar los detalles y las características de personas, cosas, objetos y paisajes. Los artículos escritos de esta manera tienen carne y sangre y, en general, las composiciones tienen algo que decir.
4. Escriba un ensayo titulado "La inolvidable vida en la escuela primaria". No escriba el principio y el final, sino que escriba sobre la inolvidable vida en la escuela primaria en la parte intermedia. ¡El tiempo vuela tan rápido! En un abrir y cerrar de ojos han pasado seis años y estoy a punto de graduarme. La vida en la escuela primaria es tan fascinante y reacia a abandonarla, y ahora vamos por caminos separados. Estoy a punto de graduarme. En estos más de 2.000 días, somos como una pequeña plántula. Bajo la irrigación del maestro, parece haber el sonido de nosotros leyendo en el aula, el sonido de nosotros jugando en el patio de recreo y nuestra risa en el círculo escolar. Creamos recuerdos inolvidables en cada paso del camino. Hemos ganado mucho con la educación de nuestra alma mater. Hicimos muchos amigos y adquirimos muchos conocimientos nuevos, lo que nos convirtió en estudiantes educados. Obtuvimos muchos recuerdos maravillosos e inolvidables. Cuanta más gente tenga una brújula, mejor podrán tratar con la gente en el futuro. Pero ahora estamos a punto de graduarnos y, de repente, mirando hacia atrás, parece que los profesores que nos instaron, los profesores que nos alentaron y el hermoso campus desaparecerán de nuestras canciones. Además, no sé cuándo, también nos convertimos en los hermanos y hermanas mayores del campus y en los modelos a seguir para nuestros hermanos y hermanas menores. Ahora estamos a punto de graduarnos y las enseñanzas de los maestros, el sonido de nuestras lecturas y las risas de nuestros compañeros aún persisten en nuestros oídos. Tomemos como ejemplo mis últimos días en la escuela. Mire el hermoso campus, los maestros que nos enseñaron, los compañeros que nos alentaron y aprecie los últimos días que pasamos juntos. No existe un banquete que dure para siempre y el tiempo se ha ido para siempre. Siempre recordaremos la formación del maestro y seremos una persona exitosa.
5. ¿Cómo enseñar a los alumnos de primaria a escribir frases centrales y composiciones narrativas? ¿Cómo escribir un ensayo? Después de seleccionar el material y determinar el centro y título, seguro que te preguntarás: ¿Qué escribir primero? ¿Qué escribir de nuevo? ¿Qué escribir? La respuesta a estas preguntas suele ser la "frase central".
Siempre que puedas responder estas preguntas, tendrás una "oración central", por lo que no es necesario organizar deliberadamente la oración central en la composición. Después de escribir el artículo, puede revisarlo, ajustar la oración central durante la revisión y "escribir bien la oración central" durante el ajuste. Este es el truco de un hermano loco. La llamada "oración central" es en realidad una oración declarativa ordinaria.
6. ¿Cómo enseñar a los alumnos de primaria a escribir ensayos y ensayos? Después de seleccionar el material y determinar el centro y título, seguro que te preguntarás:
¿Qué escribir primero?
¿Qué volver a escribir?
¿Qué debo escribir?
La respuesta a estas preguntas suele ser la "frase central". Siempre que puedas responder estas preguntas, tendrás una "oración central", por lo que no es necesario organizar deliberadamente la oración central en tu composición.
Un buen artículo necesita ser revisado y usted puede revisarlo después de terminar de escribirlo. Ajuste la oración central durante la revisión y "escriba" bien la oración central durante el ajuste. Este es el truco loco.
La llamada "oración central" es en realidad una oración declarativa ordinaria, pero tiene cierta generalidad. Las otras oraciones del párrafo no se desvían del alcance de su declaración. Por tanto, en la concepción de la composición, ya se tiene la "frase central".
7. Cómo escribir un buen ensayo de escuela primaria Cada vez que escribo un ensayo sobre un tema determinado, siempre pienso en lo que puedo escribir sobre ese tema: Por ejemplo, quiero escribir un artículo. Sobre "armonía" (este es mi examen de mitad de período), en el primer párrafo escribiré sobre mi comprensión de la palabra "armonía", expresaré mi propia "falacia" y hablaré sobre los beneficios que aporta a las personas. Luego, en el segundo párrafo, cité alusiones históricas y escribí un ejemplo de la restauración de la paz por parte del emperador Kangxi en la antigüedad, y luego agregué algunas de mis propias opiniones (con narración) en el medio. ¿Qué tipo de beneficios me trajo el último párrafo a través del ejemplo anterior (publicando la "falacia" nuevamente), pero debería ser más profundo que el primer párrafo, qué inspiración tiene para mí y qué hacer en el futuro? Sería una buena idea volver a estar en contacto con algunos de los acontecimientos actuales en el mundo. Por ejemplo, la guerra es una señal de que no hay paz. Todos deberíamos valorar la paz y detener la guerra.
Escribe algunas palabras que se ajusten al tema.
Existen varias formas de escribir una buena composición, las cuales son:
1. Al escribir sobre personajes, lo principal es captar los movimientos, el comportamiento, el lenguaje y la expresión de los mismos. actividades psicológicas.
2. Al escribir sobre paisajes, la clave es utilizar buenas palabras y frases y diversas técnicas retóricas, como metáforas, personificaciones, paralelismos, etc. , y también utilizar la exageración de forma adecuada. En este momento, el texto de composición viene muy bien.
Generalmente, sólo existen dos tipos de composiciones de escuela primaria.
8. ¿Cómo escriben ensayos los alumnos de primaria y escriben buenos ensayos?
1. Los buenos artículos provienen de la vida. Escribe lo que ves y oyes; escribe sobre tus verdaderos sentimientos.
2. La escritura no ocurre de la noche a la mañana. Pero frente a la educación actual orientada a los exámenes, es mejor que aprendas algunas habilidades. Por ejemplo, memorizar más párrafos, con un buen comienzo y un buen final. Para prepararse para el examen.
3. Lee más, estudia mucho y aprende a aprender de ello. Buenos artículos, buenas palabras y frases, aprende a acumularlas.
4. Crea un título de artículo novedoso y único. A veces puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
5. Sigue escribiendo un diario, no sólo para practicar la escritura, sino también para acumular materiales.
6. Aprenda a citar citas famosas y poemas de hadas para que sus artículos sean más convincentes.
7. El uso de buenas palabras y frases. Las buenas palabras y oraciones utilizadas en el artículo pueden agregar color a su artículo y sublimarlo. Pero debe ser perfecto, no demasiado, demasiado lucirá llamativo.
8. Aplicar lo aprendido, es decir, la capacidad de cambiar, de permanecer inalterable ante los cambios.
9. Acércate a la naturaleza, sal más durante las vacaciones, ve más y aprende más.
10. Estar cerca de la naturaleza también puede hacer que los materiales que recolectes sean más coloridos.