¿Cuál es la clave para que los estudiantes de primaria aprendan la Olimpíada de Matemáticas y ejerciten su capacidad de pensamiento?

Respuesta: El nombre completo de la Olimpiada de Matemáticas de la Escuela Primaria es "Olimpiada de Matemáticas de la Escuela Primaria", o "Olimpíada de Matemáticas de la Escuela Primaria". El nombre proviene de "Las matemáticas son la gimnasia del pensamiento", que refleja los puntos en común entre las matemáticas y el espíritu olímpico: más rápido, más alto y más fuerte. De hecho, debería llamarse más exactamente "Competencia de Matemáticas de la Escuela Primaria". Encarna la originalidad, flexibilidad y variabilidad de las matemáticas, así como la estética matemática que las impregna.

▊Segunda pregunta: ¿Cuáles son los beneficios para los niños de aprender Olimpiada de Matemáticas?

Respuesta: La Olimpiada de Matemáticas es un escenario para los niños que están interesados ​​en ellas, al igual que el escenario que preparamos para los niños que están interesados ​​en el inglés, la pintura, la música y los deportes, permitiéndoles disfrutarlo libremente y felizmente Infancia y vida.

1. La Olimpíada de Matemáticas incluye más de 20 formas de pensar, como pensamiento divergente, pensamiento convergente, pensamiento de intercambio, pensamiento inverso, pensamiento lógico, pensamiento espacial, pensamiento tridimensional, etc. Como todos sabemos, la capacidad de pensar es el núcleo de la inteligencia de los niños. Si un niño recibe una formación completa en la escuela primaria, ¿qué podría ser más importante que esto? La Olimpiada de Matemáticas es una herramienta para mejorar de forma rápida, eficaz e integral el coeficiente intelectual de los niños. La Olimpiada de Aprendizaje de Matemáticas juega un papel importante en el desarrollo de nuevas ideas. Los estudiantes que son buenos en matemáticas de las Olimpíadas obtendrán mejores resultados en las ciencias en general, porque las matemáticas son la base de la ciencia, y la física y la química requieren las matemáticas como base. Es por eso que a las escuelas secundarias clave les gusta reclutar estudiantes que sean buenos en la Olimpiada de Matemáticas.

En segundo lugar, las preguntas de la Olimpiada de Matemáticas son básicamente mejores que el conocimiento de los libros. Cuando un niño encuentra dificultades para resolver problemas y trabaja duro para superarlos, la alegría que surge del fondo de su corazón es más dulce que comer cinco kilos de dátiles confitados. En el aprendizaje y la competición hay fracasos y éxitos, lo que permite a los niños comprender desde pequeños: ¿Cómo se puede ver un arcoíris sin pasar por el viento y la lluvia? En resumen: la Olimpiada de Matemáticas enseña a los niños a afrontar los reveses, superar las dificultades, aprender el espíritu de nunca darse por vencido y desarrollar una buena confianza en sí mismos. Se puede decir que no solo puede mejorar el coeficiente intelectual de los niños sino también desarrollar la inteligencia emocional de los niños.

▊Tres preguntas: ¿Cuándo deberían empezar los niños a aprender matemáticas olímpicas?

Respuesta: En términos generales, es más apropiado comenzar desde el tercer grado de la escuela primaria, porque es demasiado temprano para que los niños tengan una comprensión limitada y las bases matemáticas no se han sentado bien en este momento. Es difícil para los niños comprender la Olimpiada de Matemáticas y es fácil que encuentren problemas. Sería malo que esto disminuyera el interés del niño, tuviera miedo de las dificultades y se cansara de aprender.

Antes de que sus hijos aprendan la Olimpiada de Matemáticas, los padres pueden cultivar sutilmente el interés y la capacidad de sus hijos en las matemáticas desde otros aspectos. La capacidad de observación es el comienzo del aprendizaje de las matemáticas. Por ejemplo, cuando lleve a los niños a la calle, anímelos a reconocer los números de las casas y dígales cuántos dígitos tienen. Por ejemplo, las matemáticas también se incluyen en los juguetes, lo que les permite. que los niños identifiquen triángulos, rectángulos y otras formas a través de juguetes. En otras palabras, es importante educar a los niños para que observen las matemáticas en la vida y fortalecer el entrenamiento del sentido numérico, lo cual será muy útil para que los niños aprendan matemáticas en el futuro.

▊Cuatro preguntas: ¿Qué tipo de niños pueden participar en el aprendizaje de matemáticas de las Olimpíadas?

No todo el mundo puede aprender bien la Olimpiada de Matemáticas. Para los estudiantes que tienen tiempo libre para estudiar, aprender la Olimpiada de Matemáticas es realmente útil para pensar, y comenzar el viaje temprano será beneficioso para futuros estudios. Pero, en una palabra, depende de la situación real del niño. Si no le gusta y sus puntuaciones en matemáticas son normales o incluso malas, no es necesario aprender la Olimpiada de Matemáticas. Si se ven obligados a estudiar, eso sólo hará que tengan más dolores de cabeza, estudien más y se interesen menos por las matemáticas. Aprender la Olimpiada de Matemáticas no es de ninguna manera un comportamiento utilitario a corto plazo y es imposible lograr resultados inmediatos. La perseverancia es imprescindible. Entonces, objetivamente hablando, el estudiante promedio debe basarse en los requisitos de las matemáticas generales.

▊Cinco preguntas: Los puntajes de matemáticas de mi hijo no son muy buenos. ¿Podrá aprender la Olimpiada de Matemáticas?

Respuesta: En la actualidad, cada vez más padres de estudiantes están ansiosos por las matemáticas olímpicas, pero no todos los niños necesitan aprender matemáticas olímpicas. Antes de enviar a sus hijos a aprender Olimpíadas de Matemáticas, los padres deben averiguar si sus hijos cumplen las dos condiciones siguientes: primero, que tengan la capacidad de aprender matemáticas; segundo, si tienen un pasatiempo en esta área; Si a un niño no le gusta aprender matemáticas en primer lugar y le resulta difícil aprenderlas, entonces si le pide que aprenda la Olimpíada de Matemáticas, será contraproducente y agravará su disgusto por aprender matemáticas.

▊Seis preguntas: ¿Cómo elegir una clase de Olimpiada de Matemáticas y un maestro de Olimpiada de Matemáticas para su hijo?

Respuesta: Esto variará de persona a persona. Los padres pueden tomar decisiones basándose en las circunstancias de sus hijos. Si su hijo tiene una gran sed de conocimiento, un gran interés en aprender la Olimpiada de Matemáticas, una gran capacidad de aprendizaje matemático y puede tomar la iniciativa de hacer preguntas en una "clase grande", entonces no es necesario contratar a un tutor y buscar una mejor clase de Olimpiada de Matemáticas en una institución educativa.

Si su hijo no se destaca en los aspectos anteriores, puede considerar la posibilidad de recibir tutoría "individual" y dejar que un maestro "individual" le brinde tutoría específica. Una cosa que hay que señalar es que una cuestión clave para aprender bien la Olimpiada de Matemáticas es hacer más preguntas y comunicarse más con el profesor. Los profesores especializados pueden resolver los problemas de los niños a tiempo, lo que promoverá en gran medida el aprendizaje de la Olimpiada de Matemáticas.

▊Siete preguntas: ¿Es bueno hacer más preguntas de la Olimpiada de Matemáticas?

R: La práctica hace la perfección. Si quieres aprender bien la Olimpiada de Matemáticas, por supuesto debes responder más preguntas de forma selectiva, pero no debes responder preguntas a ciegas ni participar en "tácticas de preguntas en el mar". Es mejor dejar que el profesor establezca preguntas específicas y asegurarse de resumir mientras aprende. Después de hacer las preguntas, haga un resumen y deje que los niños hagan inferencias.

▊Ocho preguntas: ¿Es necesario participar en el concurso para aprender la Olimpiada de Matemáticas?

Respuesta: Una cantidad adecuada de competencia es crucial para mejorar el interés de los estudiantes en aprender. La competencia proporciona un escenario para que los estudiantes muestren sus talentos. Los niños pueden participar en algunos concursos si participan voluntariamente, pero es importante tener en cuenta que sólo unas pocas personas ganarán los premios. No debemos centrarnos en ganar premios en concursos, sino en cultivar el interés y tener una perspectiva a largo plazo.