Discurso de la Oficina de Orientación del Acto de Inauguración de Escuela Primaria
En la sociedad actual, cada vez más lugares necesitan utilizar discursos. El contenido del discurso debe determinarse de acuerdo con la situación y ocasión específicas. y se requieren sentimientos verdaderos. Respete a su audiencia. Entonces aquí viene el problema. ¿Cómo escribir un buen discurso? Los siguientes son los discursos de la Oficina de Orientación de la Ceremonia de Apertura de la Escuela Primaria que recopilé cuidadosamente (6 artículos en total, espero que les sean de utilidad).
Discurso de la Oficina de Orientación en el Acto de Inauguración de Alumnos de 1º de Primaria:
Estos logros han sido testigos del desarrollo del colegio. Todos los profesores de la escuela son muy trabajadores y dedicados a los estudiantes. En tales condiciones, aunque los estudiantes han logrado algunos resultados, también deberíamos ver nuestras propias deficiencias. El rendimiento académico de algunos estudiantes no es ideal y su progreso no es excelente; algunos estudiantes no tienen objetivos de aprendizaje claros, permanecen en la escuela sin hacer nada y no saben cómo aprovechar el tiempo; las actitudes de aprendizaje de algunos estudiantes no son lo suficientemente correctas. Con este fin, me gustaría establecer varios requisitos para todos los estudiantes que participan en esta reunión:
A. Todo estudiante debe esforzarse por ser un buen estudiante en la escuela, un buen niño en la familia y un buen niño en la sociedad.
b. Desarrollar buenos hábitos de comportamiento. Cuida tu boca, cuida tus manos, cuida tus pies. Controla tus pensamientos.
c. Crear un buen ambiente escolar y de clase. Los estudiantes, profesores y alumnos se respetan y aman y se desarrollan armoniosamente.
d. El aprendizaje es la clave.
Primero, estudia mucho.
Todo el mundo debería saber que todas las personas exitosas a lo largo de los tiempos, incluidos nuestros padres, nunca hemos pasado por una etapa difícil, ¿verdad? Miremos a nuestro alrededor. ¿Qué estudiante con buenas notas no estudia mucho? Si tus calificaciones no son ideales, no es porque tengas un problema con tu inteligencia, sino porque no estás trabajando lo suficiente, tus hábitos no son tan buenos como los de los demás y tu diligencia no es tan buena como la de ellos.
En segundo lugar, el aprendizaje debe prestar atención a los métodos.
Un estudiante universitario de la Universidad de Tsinghua dijo una vez al hablar de su experiencia de estudio: La gran mayoría de los estudiantes destacados prestan atención a "tres primeros, tres últimos" y "tres preceptos y tres defensores" en sus estudios. Este método de aprendizaje de "tres primeros, tres últimos" es: obtener una vista previa primero y luego escuchar la conferencia primero y luego hacer la tarea, pensar de forma independiente antes de consultar a otros; Esta afirmación no es desconocida para los estudiantes, pero muchos estudiantes simplemente no quieren practicarla honestamente. De hecho, adoptar el método de aprendizaje "tres primero, tres últimos" puede cultivar en gran medida nuestra capacidad de autoaprendizaje, capacidad de pensamiento independiente y capacidad de resolución de problemas. Una vez que se forme esta capacidad, la situación pasiva de aprendizaje cambiará y aumentará el rendimiento académico. Los "Tres Mandamientos y Tres Consejos" son: primero, considerar el aprendizaje como una tarea, la falta de interés en aprender, considerar la búsqueda del conocimiento como un placer y considerar la iluminación de la sabiduría como un placer; segundo, esforzarse por evitar lo demasiado simple; memorización de memoria, aboga por captar la esencia y las leyes de las cosas y se esfuerza por comprender el conocimiento. Se modelan los tres preceptos para resolver problemas, abogando por el pensamiento diligente y mejorando la flexibilidad del pensamiento; Los buenos métodos de aprendizaje son la piedra angular del éxito.
En tercer lugar, motívate siempre con objetivos y cree que puedes hacerlo.
El filósofo dijo una vez que “las grandes metas producen un gran poder”, diciéndonos que no importa lo que hagamos, debemos fijarnos metas ambiciosas. Muchos de nuestros compañeros de clase se fijan objetivos de aprendizaje después de ingresar a la escuela secundaria y utilizan constantemente sus propios objetivos para animarse y estimularse.
Cada uno de nuestros estudiantes debe tener metas ambiciosas y debemos perfeccionarlas en acciones diarias. Específicamente, es necesario formular un buen plan de estudio, asignar el tiempo de estudio de manera razonable e implementar metas ambiciosas en la acumulación diaria poco a poco. Siempre que lo hagamos poco a poco podremos cortar la cuerda y cortar la madera. Mientras sigamos motivándonos con objetivos, creo que podemos convertirnos en los pilares de los tiempos del futuro.
Estudiantes, cuanta pereza le deis a la vida, tanta amargura os dará la vida; si trabajáis duro por la vida, la vida os recompensará, ganaréis cálidos aplausos con vuestro sudor, ganaréis cálidos aplausos. con vuestra diligencia ¡Más aplausos!
Finalmente, deseo que todos los estudiantes progresen académicamente, y deseo que todos los estudiantes viajen en el barco del conocimiento, monten el viento y las olas en el mar del conocimiento y sigan avanzando.
Discurso de la Oficina de Orientación de la Ceremonia de Inauguración de la Escuela Primaria 2 Profesores y Alumnos:
Frente al viento fresco del otoño, comenzamos juntos un nuevo semestre. Este verano, nuestra escuela ha agregado 368 estudiantes de primer año y 10 nuevos maestros. Son nuestros nuevos miembros y amigos y les damos la bienvenida con aplausos.
Estudiantes, nuestra escuela es una escuela excelente y algunas personas dicen que es una escuela famosa. Sí, porque en el transcurso de casi cien años, la escuela primaria afiliada a la Universidad Normal de Xi ha cultivado miles de talentos sobresalientes con capacidad e integridad política, y ha hecho contribuciones sobresalientes al desarrollo del mundo y de la sociedad. En los próximos días, surgirán cada vez más estudiantes destacados de la escuela secundaria afiliada a Xida. Esto os incluye a vosotros, seréis los pilares de la futura construcción de la patria. Sin embargo, un viaje de mil millas comienza con un solo paso. Es mejor decir que todos los logros deben partir de los esfuerzos actuales y de las pequeñas cosas de ahora. Este semestre, recuerde dos palabras muy importantes:
La responsabilidad es el punto de partida del éxito.
Los buenos hábitos son la escalera del crecimiento feliz.
La responsabilidad tiene ricos significados. Ser una persona responsable no es fácil. Sé responsable de ti mismo, de los demás y de la sociedad. Como estudiante, un estudiante apegado al Maestro Xi, qué tipo de responsabilidades debemos asumir y cómo asumirlas, ¡debemos entenderlo y hacerlo!
Los buenos hábitos también incluyen mucho contenido y se reflejan en nuestras palabras y hechos diarios. Aunque los hábitos son pequeños, son de gran importancia. El cultivo de buenos hábitos debe comenzar con cosas pequeñas.
Estudiantes, el crecimiento de una persona requiere mucho trabajo. Ya sea la formación de un sentido de responsabilidad o el desarrollo de buenos hábitos, incluida la mejora del aprendizaje en diversas materias, se requieren esfuerzos y perseverancia incansables. ¡Estudiar es difícil, pero hay alegría en ello! ¿Cuál es la alegría de aprender? Creo que cuando progreses a través del trabajo duro, ¡definitivamente sentirás esta felicidad! Espero que todos los estudiantes tengan este tipo de felicidad, y espero que puedan contarles a sus maestros y padres sobre este tipo de felicidad en el aprendizaje, ¡y que podamos compartir su felicidad juntos!
¡También espero que todos los maestros brinden a nuestros estudiantes más cuidado, amor, orientación y tolerancia, y los conduzcan a crecer felices juntos!
Finalmente, deseo sinceramente a los estudiantes progreso y buena salud en el nuevo semestre, ¡y también deseo a nuestros maestros éxito en su trabajo y buena salud!
¡Gracias a todos!
Tres líderes y compañeros de la Oficina de Orientación del Acto de Inauguración de Primaria pronunciaron discursos:
¡Hola a todos! En este día de "despedir lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo", primero me gustaría desearles todo lo mejor en el nuevo año y que todos sus deseos se hagan realidad. Este semestre, la profesionalidad de los docentes, la actitud de trabajo, la innovación en los métodos de enseñanza y la actualización de conceptos han logrado avances significativos, lo que ha mejorado en cierta medida el nivel general de enseñanza. Algunas materias débiles han logrado avances significativos en comparación con el semestre anterior. Aunque todavía no hay resultados, creo que mientras todos trabajen duro, los resultados de la enseñanza definitivamente mejorarán.
En primer lugar, sea meticuloso en los asuntos diarios
El trabajo rutinario es un "curso obligatorio" para avanzar constantemente en el trabajo docente. En el último semestre, la Oficina de Asuntos Académicos ha mantenido la "verdadera naturaleza" del trabajo regular de principio a fin, y siempre ha mantenido rutinas y normas.
1. La forma escrita de preparación de las lecciones, es decir, los planes de lecciones, se ha mejorado en cantidad y calidad, haciendo que las actividades docentes de cada docente sean más útiles, planificadas, controlables, innovadoras, etc. Lo que solía ser un aula donde el profesor tenía el mismo estilo de principio a fin se ha convertido en un aula donde los estudiantes pueden experimentar contenidos nuevos e interesantes de vez en cuando. Los estudiantes también comienzan a esperar nuevas e interesantes formas de organización del aula. En el pasado, todos los profesores se centraban en dar conferencias y los estudiantes sólo tenían las tareas y calificaciones para sentarse y escuchar. Sin embargo, este viejo modelo de enseñanza ha comenzado a ser cuestionado e impactado por la nueva reforma curricular experimental del aula representada por la enseñanza de indagación grupal. El nuevo concepto de enseñanza, ideas de diseño y procesos prácticos reflejados en los planes de lecciones en el aula son como un fuerte viento del este, que trae la primavera de una nueva reforma curricular. Al mismo tiempo, la calificación de las tareas, el diseño y la gestión de las tareas, la profundización y el refinamiento de la tutoría extracurricular y el fortalecimiento del propósito han logrado resultados notables en la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento y la formación de los mejores estudiantes. El modelo de tutoría de “agarrar ambos extremos y tomar el medio” ha desempeñado un papel importante en la mejora general y ha hecho que el trabajo docente sea más eficaz con la mitad del esfuerzo.
2. Enseñanza e investigación temáticas: Las actividades de enseñanza e investigación de este semestre requieren que cada actividad tenga una temática, en forma de clase, evaluación de lecciones, aprendizaje de material didáctico, aprendizaje estándar del curso, etc. . Antes de la actividad, le pedí al líder del equipo de docencia e investigación que informara el tema, la forma y el personal de la actividad antes del inicio del año escolar, y que publicitara las actividades de docencia e investigación con anticipación cuando comenzara la escuela. Hago todo lo posible para tomarme el tiempo para participar en el proceso de la actividad para garantizar el desarrollo normal de la misma.
3. Evaluación docente: Este semestre, la Oficina de Asuntos Académicos se enfoca en la evaluación de procesos, exigiendo a los docentes no solo evaluar el desempeño académico de los estudiantes, sino también evaluar el proceso y los resultados del aprendizaje de los estudiantes.
En segundo lugar, la enseñanza y la investigación persistentes
La enseñanza y la investigación son la vitalidad de la escuela. Este semestre, la Dirección de Asuntos Académicos y el Departamento de Docencia han llevado a cabo diversas labores de docencia e investigación en el ámbito escolar.
En primer lugar, se han llevado a cabo fructíferas actividades docentes e investigadoras. Gracias a nuestra "preparación temprana", "arreglo temprano" e "implementación temprana", las actividades se llevaron a cabo con normalidad y recibieron elogios unánimes de los líderes de los distritos escolares y de los maestros de las escuelas hermanas. El segundo es fortalecer y mejorar la construcción de grupos de docencia y de investigación. Al comienzo del semestre, solicité al equipo de docencia e investigación que formulara un plan de docencia e investigación para el semestre basado en la situación real de la escuela y las necesidades de los docentes, y que realizara actividades con regularidad. Al finalizar el semestre, el equipo docente e investigador deberá presentar las actas y resumen del trabajo docente e investigador del semestre. La eficacia de las actividades docentes e investigadoras se considera el contenido principal de la evaluación del trabajo del grupo docente e investigador, y así se continuará durante el próximo semestre.
El tercero es fortalecer la formación de docentes clave y docentes jóvenes de manera decidida y jerárquica. Proporciona a los docentes jóvenes un escenario amplio para mostrar sus talentos, permitiendo que más docentes jóvenes estén a la vanguardia, aumentando las oportunidades de capacitación y aprendizaje, requiriendo más horas de clase y más.
En tercer lugar, organizar las actividades según las condiciones locales.
Una variedad de actividades para profesores y estudiantes son un complemento útil al plan de estudios escolar. La Dirección de Asuntos Académicos ha realizado una serie de actividades docentes este semestre, en cada una de ellas me esfuerzo por hacerlo mejor y lograr mejores resultados.
Primero, organizamos las “Actividades magistrales e información clave para docentes”. Durante la actividad, el profesor Wang Zongli y el profesor Zhang Guangqiong dieron a los estudiantes dos clases de demostración de chino, matemáticas y *** respectivamente. El maestro clave Yang Mei dio una conferencia sobre "Preparación de lecciones". En el evento participaron cerca de 40 docentes del distrito escolar. El evento se desarrolló en un ambiente de orden y armonía y fue reconocido unánimemente por todos.
El segundo es la realización del "Concurso de Habilidades de Tres Golpes para Profesores". La actividad guió a los estudiantes a experimentar el encanto artístico de la escritura de caracteres chinos a través de la demostración del maestro, estimuló aún más el interés de los estudiantes en la escritura de caracteres chinos y logró los resultados esperados.
En tercer lugar, organizar un concurso estudiantil 3+X para mejorar la alfabetización china de los estudiantes de primaria y promover “hablar mandarín y escribir caracteres chinos estándar”.
Por supuesto, desde "maestro de primera línea" hasta "maestro de nivel medio", debido a la variedad de cosas y al aumento de la carga de trabajo, muchas cosas son "difíciles de responder" debido a mi propia habilidad. Por tanto, todavía existen algunos problemas en el trabajo.
El primero es la disposición de las tareas. Al comienzo del año escolar, debido a la gran carga de trabajo en la biblioteca, la organización de las tareas no era la ideal. Pero por suerte para mí conocí un grupo de muy buenos compañeros y todos me entendieron y aceptaron. ¡Aquí os doy las gracias a todos!
En segundo lugar, debido a mi gran carga de trabajo este semestre, mi tiempo para profundizar en el aula y en los profesores ha sido limitado. Aunque he estado insistiendo en que se visiten profesores y estudiantes, no estoy muy cerca. Por ejemplo, no he participado seriamente en las actividades del grupo de enseñanza e investigación excepto en chino, y me gustaría disculparme.
En tercer lugar, parte del trabajo se realiza paso a paso, el entusiasmo de los docentes no está bien movilizado y no se piensa diligentemente en formas de movilizar el entusiasmo de los docentes. Todavía no es posible llevar a cabo un trabajo pionero con ideas y métodos completamente nuevos. Al no buscar la excelencia en todo, a veces el trabajo sólo se satisface con las tareas asignadas por los líderes escolares, pero carece de la conciencia y el coraje para realizar el trabajo de manera creativa.
Planes para el próximo semestre:
El primero es crear un sistema de formación en la escuela, desarrollar cursos en la escuela, mejorar el mecanismo de trabajo a través de la "formación en la escuela", captar las habilidades profesionales de los docentes y mejorar el nivel profesional de los docentes. En segundo lugar, combinar la calidad de los docentes y realizar "actividades competitivas" entre docentes jóvenes y docentes de secundaria, para que todos los docentes tengan la oportunidad de ejercer.
El tercero es llevar a cabo la semana de exhibición de conocimientos culturales de los estudiantes, competencia de alfabetización pinyin de primer grado, competencia de lectura y escritura de segundo grado, competencia de lectura y escritura de imágenes de tercer grado y composición de cuarto, quinto y sexto grado. , Competencia de habilidades de cálculo de primer y segundo grado, competencia de escritura de cuarto grado, enriquece la vida de aprendizaje de los estudiantes. Finalmente, me gustaría agradecer a los líderes escolares por su confianza y ayuda, y a los profesores por su comprensión y apoyo a mi trabajo. Continuaré trabajando duro, aprendiendo con humildad y haciendo nuevas contribuciones al trabajo escolar.
¡Deseo que todos coman bien, duerman bien y gocen de buena salud en el nuevo año!
Discurso 4 de la Oficina de Orientación de la Ceremonia de Apertura de la Escuela Primaria Estimados maestros:
(Usado cuando se reúnen por la tarde) Buenas noches
Según el encargo de la oficina del director Hoy me gustaría aprovechar esta oportunidad para hablar de tres cuestiones. Primero, permítanme presentarles brevemente la inspección docente de rutina realizada por la Oficina de Docencia la semana pasada. En segundo lugar, quisiera volver a enfatizar y explicar la inspección al proceso docente de la Oficina Municipal este viernes. En tercer lugar, haré un arreglo y arreglo simples para el examen final de este semestre. Si hay algún problema, critíquelo y corríjalo.
La primera pregunta se refiere a la sesión informativa sobre la inspección rutinaria de la enseñanza de la semana pasada.
La inspección rutinaria de la docencia ha contado con la activa cooperación y apoyo del líder del grupo de docencia e investigación y de la mayoría de los profesores. En nombre del Gabinete Docente, quisiera expresar mi agradecimiento. Primero, déjame presentarte la situación. Durante esta inspección rutinaria, el jefe del equipo de docencia e investigación te llamará para instarte a consultar atentamente y verificar todo. Se concluye que los siguientes profesores han hecho grandes esfuerzos en la preparación y calificación de las lecciones, y fueron calificados como excelentes planes de lecciones: el profesor de chino Nie Dongmei, el profesor de matemáticas Chen Yong, Cao Hui, Wang Haiyan, Chen Jianbing, Li Zhiming, Wang Mengxian, Ma Hui, Xie Liren, grupo de arte Luo clear. Aquí quiero elogiar a estos maestros. Por supuesto, esta inspección también encontró muchos problemas. En cuanto a los problemas específicos, el resumen es el siguiente: La preparación de la lección se debe principalmente a horas de clase insuficientes, falta de indicación del número de serie de la clase, falta de posdata docente, preparación de la lección no estándar, enlaces de preparación de la lección imperfectos, insuficientes o incluso nulos. tareas, enlaces de calificación incompletos, horas de conferencia insuficientes o nulas y elementos faltantes para agregar.
La segunda pregunta es la inspección del proceso de gestión docente de la oficina municipal el próximo viernes.
Aquí me gustaría enfatizar y explicar nuevamente que se puede decir que el propósito de la inspección docente de rutina de la semana pasada es preparar esta inspección del proceso de gestión docente de la oficina municipal. Para tener confianza, esforzarnos por que no haya problemas o que haya menos problemas durante la inspección y para proteger a nuestros maestros, llevamos a cabo esta inspección. Al día siguiente
En respuesta a los problemas que surgieron durante la inspección, los estudiantes colocaron avisos de emergencia en el pizarrón y los colocaron en las oficinas de cada grado. Al hacerlo, encontramos muchos problemas, algunos de los cuales eran graves, porque, para ser honesto, me preocupaba que algunos profesores no pudieran producir ningún libro de preparación de lecciones; en segundo lugar, les recordamos a todos que no se toparan entre sí; Esta inspección no es una inspección aleatoria, sino una inspección integral. Todos los profesores tienen que preparar lecciones, corregir trabajos y asistir a clases. Al mismo tiempo, la oficina municipal también utilizará esta inspección para evaluar a los maestros e informar a la ciudad. Lo que quiero ver es que los nombres de nuestros maestros estén en la lista de elogios, no en la lista de críticas. Espero que todos entiendan y presten atención. Al mismo tiempo, para garantizar que esta inspección sea infalible, se solicita a todos los maestros que envíen los materiales de preparación, calificación y escucha de lecciones a la oficina de enseñanza nuevamente antes de la octava clase de este jueves. En ese momento, organizaremos al personal para realizar una revisión exhaustiva. Espero que puedas cooperar.
Me gustaría aprovechar esta oportunidad para hablar sobre mis sentimientos personales sobre los dos temas anteriores. Hay algunas cosas en la vida que se deben hacer y se deben hacer bien. Esta es una responsabilidad y una obligación. Los docentes, al haber elegido la profesión de docente, deben cumplir con las responsabilidades y obligaciones correspondientes. Como maestro del pueblo, debes tener planes de lecciones para la clase y asignar tareas de manera razonable después de clase. Creo que esto es algo bien conocido y todos entendemos la verdad. Y creo firmemente que no importa cómo se desarrolle la sociedad, el cumplimiento de las responsabilidades y obligaciones es eterno y no se puede rechazar. El mal desempeño es abandono del deber, pereza y un problema con la actitud laboral. ¿Es razonable que los profesores no preparen lecciones? ¿Es razonable que un profesor llegue tarde y se vaya temprano y falte a clases al azar? Por eso creo que debemos tener un resultado final en nuestras vidas y en nuestro trabajo. Una vez que cruzas la línea, es peligroso. Esto puede ser duro, pero definitivamente se hace por amabilidad y cuidado. Espero sinceramente que nuestra escuela secundaria No. 2 mejore cada vez más, y también espero sinceramente que todos los maestros de nuestra escuela secundaria No. 2 mejoren cada vez más.
La tercera pregunta es la breve disposición y disposición del examen final.
A medida que se acerca el final del semestre, prepararnos para el examen final es nuestra tarea más importante. Según los arreglos de la oficina del director, los estudiantes de segundo, primero y segundo grado de secundaria de este semestre tienen programado tener un feriado el 17 de enero y deberán completar sus exámenes los días 15 y 16 de enero. La primera inspección de calidad en la ciudad de Yuanjiang se llevará a cabo los días 18 y 19 de enero del tercer año de la escuela secundaria y se organizará por separado durante las vacaciones. Por lo tanto, el tiempo apremia y hay muchas tareas que requieren la cooperación y el apoyo activo de nuestros profesores, como calificar, supervisar, calificar, etc. Para el trabajo de fabricación de papel, convocaremos una breve reunión con los profesores de fabricación de papel después de las vacaciones mensuales para garantizar la calidad de la fabricación de papel y cumplir con los requisitos de la fabricación de papel. Esta reunión será notificada más tarde. Espero que todos nuestros profesores no se nieguen a aceptar acuerdos laborales. Primero, esto es un apoyo y ayuda para mi trabajo personal, lo cual tendré presente; segundo, también es una parte indispensable para el normal funcionamiento de la Escuela Secundaria No. 2. De hecho, cuando me comuniqué con el maestro Zhou Luoyang y el maestro Chen Huashan en la oficina de orientación, les di una sugerencia: fortalecer las estadísticas y la organización del trabajo relacionado. Por ejemplo, cuántos profesores toman licencia al mes, cuántas clases requieren enseñanza sustituta y, cuando se encuentran con profesores suplentes, qué profesores cooperan activamente sin negociar. Por ejemplo, los profesores supervisan los exámenes. ¿Cuántos profesores tienen tareas pesadas y trabajan duro? ¿Qué profesores se toman un tiempo libre para evitar supervisar los exámenes tan pronto como se enfrentan a la tarea de supervisar los exámenes? Creo que con las estadísticas podemos ver muchos problemas y abordarlos de manera justa desde el sistema.
¿Es necesario completar al menos una tarea de supervisión y realización de exámenes generales? Para el examen final, la Oficina de Orientación organizará e implementará este trabajo en forma de notificación en el futuro.
Finalmente, espero que todos nosotros en la escuela secundaria No. 2 trabajemos duro con Qi Xin para hacer un buen trabajo en el trabajo docente posterior. ¡También me gustaría aprovechar esta oportunidad para desearles a todos los presentes buena salud, éxito en el trabajo y una feliz Nochebuena!
¡Gracias a todos!
Discurso de la Oficina de Orientación de la Ceremonia de Inauguración de la Escuela Primaria 5 Maestros y Alumnos:
El tiempo no espera a nadie, pero Dios recompensa a quien trabaja duro. ¡El año pasado ha sido un año de unidad, cooperación, pionero y emprendedor, así como un año lleno de pasión y alegría! La escuela ha ganado títulos honoríficos como escuela modelo de formación a tiempo completo y escuela piloto modelo "Supervisión jurídica en beneficio del pueblo". Y ganó el Premio a la Calidad de la Enseñanza de la Escuela Secundaria Jingzhou durante seis años consecutivos. "Investigación y práctica de la educación de la gratitud" ganó el tercer premio del Premio a la Figura China y los resultados de la investigación de la reforma del plan de estudios de educación básica de la Oficina General del Ministerio de Educación. No sólo eso, un gran número de estudiantes han ganado grandes premios en concursos de inglés, física y química.
La marea primaveral aumenta y genera esperanza. Hoy llevamos a cabo una ceremonia de apertura para felicitar a las clases y compañeros que lograron resultados en estudios y exámenes el semestre pasado. Son destacados representantes en el estudio y la vida de los jóvenes de nuestra escuela, mostrando el nuevo estilo y el buen estado mental de los estudiantes experimentales de nuestra escuela. En nombre del comité del partido escolar y de la administración, me gustaría extender cálidas felicitaciones a los estudiantes elogiados. Espero que los estudiantes elogiados aprecien el honor, lleven adelante sus logros, sigan adelante con determinación y hagan esfuerzos persistentes. Aquí, también hacemos un llamado a todos los estudiantes de la escuela para que aprendan de los estudiantes elogiados, mejoren integralmente su propia calidad y escriban una página gloriosa para la nueva gloria de la Escuela Secundaria Experimental.
El nuevo año abre nuevas esperanzas y nuevos espacios en blanco traen nuevos sueños. Para hacer realidad nuestros sueños, aquí, en nombre de la escuela, me gustaría ofrecer algunas esperanzas y requisitos a mis alumnos:
1. Cierra tu corazón de inmediato, deshazte rápidamente de lo relativo. Estado relajado durante las vacaciones, y ajústese a mantener un estado mental saludable y afrontar tareas y desafíos de aprendizaje con pleno espíritu y energía. No se deje influenciar por teorías de lectura inútiles en la sociedad.
En segundo lugar, haz un plan. La primavera es un buen momento para hacer planes y trabajar para lograrlos. Debes resumir estricta y concienzudamente las lecciones aprendidas el último semestre, analizar las ganancias y pérdidas de tu propio desempeño y formular planes de estudio, planes de trabajo y descanso, planes de capacitación, etc. de manera más científica. , para que los objetivos sean claros y ordenados.
3. Preste atención a los métodos, bajo la guía y ayuda de los profesores, analice sus propios hechos, domine los métodos de aprendizaje científico y desarrolle buenos hábitos de estudio, que a menudo obtendrán el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
En cuarto lugar, participe activamente en diversas actividades prácticas en la escuela, amplíe sus horizontes, desarrolle sus habilidades y ejercite sus habilidades durante las actividades.
5. Aprecia el tiempo. Como dice el refrán: "El plan de un año comienza con la primavera". Marzo ha entrado en un abrir y cerrar de ojos y solo quedan cuatro meses para las vacaciones de verano. Si se eliminaran las vacaciones de exámenes, habría menos tiempo para estudiar en la escuela.
En sexto lugar, preste atención a la seguridad. Sin seguridad no hay seguridad. Todos deben mejorar la conciencia de seguridad y aprender a protegerse. Debemos seguir estrictamente las normas de comportamiento diarias para los estudiantes de secundaria, estudiar cuidadosamente el "Lector de educación sobre seguridad", seguir los requisitos de la escuela, obedecer las instrucciones de los maestros, cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela, mantener un estrecho contacto con sus maestros e informar de inmediato. Si encuentra problemas, comuníquese con el maestro de la escuela o de la clase.
7. No tengas miedo de las dificultades y atrévete a librar duras batallas. No se puede aprender y pulir únicamente mediante el interés. Necesitas trabajar duro y correr contra el tiempo.
Estudiantes del último año de secundaria, os enfrentáis al examen de acceso a la universidad. Diez años de duro estudio, afilando el cuchillo y preparándose para el examen. El impulso es como un bambú roto y un dragón amarillo, miles de velas luchan por la victoria. Debes usar el sudor para tejer fuerza, usar la perseverancia para hacer realidad tus sueños, usar el trabajo duro para crear brillantez, trabajar duro en tres meses y no arrepentirte en tu vida, estar orgulloso en junio y no arrepentirte en tu vida.
Alumnos de 1º y 2º grado, aunque estás un poco lejos del examen de ingreso a la universidad, también debes estar al tanto del examen de ingreso a la universidad. Cuando los demás son diligentes, es un ejemplo del que puedo aprender. Cuando los demás son perezosos, es una oportunidad para mí de superarlos.
Estudiantes, si eligen la diligencia y la lucha, también eligen la esperanza y la ganancia; si eligen la disciplina y la moderación, también eligen la racionalidad y la libertad, si eligen el dolor y la dificultad, también eligen la sofisticación y la madurez, si eliges la lucha y la trascendencia, ¡también eliges el éxito y la gloria! Aprovechemos este precioso día con diligencia, sudor, sabiduría y entusiasmo. ¡Maestros y estudiantes trabajarán juntos para crear un mañana mejor!
Discursos de profesores y alumnos de la Oficina de Orientación para la Ceremonia de Inauguración de la Escuela Primaria N°6:
¡Buenos días!
Estudiantes, unas relajantes y felices vacaciones de invierno son como los fuegos artificiales lanzados durante la Fiesta de la Primavera, que aún no ha terminado.
Con la recuperación económica en la brisa primaveral, un nuevo semestre ha llegado silenciosamente. La ceremonia de apertura de hoy inició una nueva ronda de competencias y desafíos en nuestro nuevo semestre. Ha pasado otro año y hemos cosechado demasiadas cosas maravillosas, pero también hemos tenido demasiados arrepentimientos e impotencia. Sin embargo, a partir del primer día del nuevo semestre de XX, recuerde: todo es nuevo y todo puede empezar desde cero. Aquí me gustaría transmitirles tres esperanzas en forma de mensaje de Año Nuevo.
Primero, establece objetivos de año nuevo. Las metas son dirección, ambición y motivación. Al comienzo del nuevo semestre, espero que los estudiantes piensen detenidamente y encuentren sus propios objetivos de aprendizaje a través de la revisión y la reflexión, a fin de determinar su plan de desarrollo y dirección para el año. Los diversos estudiantes destacados que honramos hoy tienen una cosa en común: metas claras y trabajo duro. Y algunos de nuestros estudiantes todavía están en el nivel de la escuela primaria, siempre aprendiendo a ir a algún lugar, o hacia donde señala el maestro, o hacia donde señala el maestro, pero no pueden llegar allí por sí mismos. El aprendizaje es siempre pasivo. Por lo tanto, en primer lugar, se requiere que los estudiantes se ubiquen en las coordenadas apropiadas en función de su inteligencia, habilidades, intereses y aficiones. Sólo eligiendo tus propios puntos de coordenadas podrás aprovechar al máximo tus puntos fuertes. Entonces piénsalo, ¿cuáles son tus defectos? ¿Qué áreas aún necesitan mejorar? En el último año, cada estudiante se arrepintió más o menos de cosas. Se esfuerza por superar sus deficiencias de carácter y cultivo, desarrollarse integralmente y mejorar. Para los estudiantes de tercer grado de la escuela secundaria, correr a toda velocidad para el examen de ingreso a la escuela secundaria, ganar la gloria para Kui Guang y ingresar a una escuela secundaria ideal para ellos deberían ser los objetivos clave en el nuevo año.
En segundo lugar, "concentrarse" y ser pragmático. Cuando nuestras metas están determinadas, debemos tener los pies en la tierra y estudiar honestamente. El ansia de éxito rápido, el orgullo y la complacencia, y los pensamientos exagerados e hipócritas son todas debilidades fatales de la naturaleza humana. Estudiantes, recuerden que los ideales deben basarse en la realidad, el éxito debe partir de cosas ordinarias y los logros deben basarse en las propias responsabilidades. Sólo comprendiendo y recordando esto podrán los estudiantes ver verdaderamente sus metas con claridad, calibrar sus objetivos y posiciones en la vida y enfrentar sus propios fracasos y éxitos, pobreza y nobleza, normalidad y grandeza. El aprendizaje es la principal tarea de los estudiantes en esta etapa de su vida y requiere constancia y constancia. La "concentración" del lema de la escuela requiere que los estudiantes estudien con tranquilidad, escuchen las conferencias con atención y las revisen con atención. Ésta es una especie de actitud de aprendizaje, una especie de cualidad cultural y una especie de estado espiritual de Kui Guangguang. Después del Año Nuevo, al enfrentarse a una nueva ronda de competencias y desafíos, los estudiantes necesitan urgentemente calmarse lo antes posible, concentrar sus pensamientos y energías en sus propios planes de estudio y proceso de aprendizaje, y "hacer lo que deben hacer".
En tercer lugar, domine algunos métodos básicos de aprendizaje. Cuando nos fijamos objetivos, cómo aprender es una pregunta ineludible para todo estudiante. Dominar los métodos de aprendizaje científico es una condición importante para mejorar la eficiencia del aprendizaje y el rendimiento académico, y es un medio importante para lograr los objetivos establecidos. Los métodos de aprendizaje son una forma rápida de dominar el conocimiento a través del aprendizaje y la práctica. No existe una regla uniforme para los métodos de aprendizaje. Debido a que las condiciones de vida son diferentes, los antecedentes familiares son diferentes, el cultivo del carácter es diferente y los métodos de enseñanza de los maestros son diferentes, los métodos de aprendizaje elegidos deben ser diferentes. Decimos que diferentes personas tienen diferentes métodos de aprendizaje y diferentes materias también tienen diferentes métodos de aprendizaje. Existen diferentes métodos para diferentes etapas del proceso de aprendizaje. ¿De dónde vino el método? El profesor enseña una parte, los alumnos aprenden una parte y ellos mismos reflexionan, resumen y exploran otra parte. Por lo tanto, en el nuevo año, es particularmente importante que los estudiantes encuentren un método de aprendizaje que se adapte a ellos lo antes posible.
Finalmente, les doy a los estudiantes seis palabras: confianza en uno mismo, meditación y dedicación. Confianza: compare la fortaleza y la competitividad de los estudiantes; meditación: compare el desarrollo de la personalidad de los estudiantes y los factores no intelectuales, y la intención: compare los métodos y habilidades de aprendizaje de los estudiantes. Aprovechando el Año del Dragón, ¡les deseo a todos los estudiantes progreso académico y una vida feliz!
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