¿Cómo escribir un libro para alumnos de primaria?
Pregunta 2: Cómo completar el formulario de registro de entrenamiento del lenguaje oral para recoger conchas de libros chinos para la Clase 1 del quinto grado de la Escuela Primaria Xieqiao (2005.1) 1. Un lote de uvas pesaba 250 kilogramos cuando se almacenó y el contenido de humedad medido fue del 99%. Después de un tiempo, se midió que el contenido de humedad era del 96%. ¿Cuánto pesan las uvas en este momento? 2. El quinto grado se limpiará según el plan original. Los estudiantes restantes barrieron el piso Durante el trabajo real, dos estudiantes participaron en el deshierbe, por lo que la cantidad de personas que desyerbaron fue la cantidad de personas que barrieron el piso. El plan original era enviar algunos compañeros de clase a Weed 3. Había 112 libros en los dos pisos. Si los libros del segundo piso se trasladan al primer piso, entonces la cantidad de libros en los dos pisos será igual. La cantidad original de libros en el segundo piso es 4, por lo que la proporción de niños y niñas en la escuela primaria de Guangming. es 7:5. La proporción de niños y niñas es de 9:7. Ahora hay 5 niñas en la escuela. Una vara de bambú de 5,6 metros de largo se inserta en la piscina y se expone sobre el agua, mientras que el resto se inserta en el barro. Cuando se le preguntó qué profundidad tenía la piscina, la empresa de suministros agrícolas transfirió personas del primer equipo al segundo. En ese momento, la gente del segundo equipo estaba en el primer equipo. Se sabe que hay 22 personas en el segundo equipo y 7 personas en el primer equipo. Xiao Ming planea leer un libro. Si esto continúa, ¿con cuántos días de anticipación puedo terminar de leer (solución proporcional) 8? Hay mucha fruta, y las manzanas representan el 45%. Tras añadir 16 kilogramos de peras, las manzanas representan el 25%. Este montón de fruta * * * contiene 9 kilogramos de manzanas. Construya un cubo hasta convertirlo en el cilindro más grande. Se sabe que el volumen del cilindro es 392,5 centímetros cúbicos. Encuentra el volumen del cubo. La escuela experimental envió a participar en la competición OK infantil a 60 jugadores, la mayoría de los cuales eran mujeres. Durante la competición oficial, varias jugadoras estuvieron ausentes por algún motivo. De esta forma, el número de participantes femeninas se convierte en el número total de participantes. El número de jugadoras que participan oficialmente es 11. Un vaso cilíndrico se llena con agua hasta una profundidad de 2,5 cm y el área del fondo dentro del vaso es de 72 cm. La longitud del borde se coloca en este vaso. El agua no cubre el hierro, el agua no se desborda. ¿Qué profundidad tiene el agua en centímetros en este momento? 12. Compré algunos libros para el jardín de infantes. Los libros de ciencia son libros ilustrados y de cuentos, y los libros ilustrados son libros de ciencia y de cuentos. Hay 15 libros de cuentos. Pregunte cuántos libros de ciencias y libros ilustrados hay. Los dos equipos completarán un proyecto de conservación del agua en un plazo de 30 días. Si el resto lo hará únicamente el Equipo B, entonces dentro de los 24 días. Se necesitarán varios días para que el Partido A y el Partido B trabajen solos en este proyecto, 65.438+04. Hay dos clases, A y B, en el cuarto grado de la escuela primaria Gongnong. El número de estudiantes en la clase A es el número de estudiantes en la clase B. Si 3 estudiantes de la clase B son transferidos a la clase A, la proporción entre clases. A y la clase B es 4:5 y el número original de estudiantes en cada clase es 15. Al Partido A le toma ocho días completar un proyecto de conservación del agua. El partido A tendrá un día libre por enfermedad. Al completar la tarea, el Partido B trabajó durante 65,438+06 días. El autobús tardó 65,438+06 horas en viajar del Partido A al Partido B, y el camión tardó 65,438+05 horas en viajar del Partido B al Partido A. Los dos vehículos. se movía en direcciones opuestas al mismo tiempo. Cuando se encontraron, el autobús había recorrido 80 kilómetros más que el camión y la distancia entre el Partido A y el Partido B era de 65.438+. Otra persona pidió permiso a mitad del camino. Como resultado, el número de personas que solicitan permiso es el número de personas presentes. ¿Cuántos estudiantes hay en esta clase * * * 18? Un maestro necesita 8 horas para completar un lote de piezas por sí mismo. Se sabe que la relación de eficiencia en el trabajo del maestro y el aprendiz es de 4:3, ¿cuánto tiempo le toma al aprendiz completar el trabajo solo (solución de proporción)19. Un autónomo trajo 385 kilogramos de tomates y berenjenas. Las dos verduras restantes eran de calidad comparable. ¿Cuántos kilogramos de tomates y berenjenas se dan? La proporción de peso de dos bolsas de arroz es 3:10. Si el partido B le da al partido A 20 kilogramos, la relación de peso de las dos bolsas de arroz es 7:6. ¿Cuántos kilogramos pesó cada una de las dos bolsas de arroz 21? Dos palos, A y B, están en la piscina y la suma de los dos palos es 190. ¿Cuántos centímetros tiene la profundidad del agua 22? Dos automóviles A y B viajan en direcciones opuestas desde el este y el oeste al mismo tiempo. Se sabe que la relación de velocidades de A y B es 2:3, el automóvil A completa el viaje en 5 horas y los dos automóviles se encontrarán 23 horas después de la salida. La producción de una carretilla elevadora se redujo de las 7 horas originales a 4,5 horas, y la producción original fue de 65.438+040 unidades por día. La cantidad de unidades que se producen cada día (usando la proporción positiva y negativa para resolver) es 24, un trabajo. Ahora dos personas están trabajando juntas para hacer esto. Después de 27 días, A se tomó unos días libres. Después de leer un libro, la proporción de leídos y no leídos es de 3:4. Si lees 50 páginas más, habrás leído el doble de páginas que si no hubieras leído. ¿Cuántas páginas tiene este libro...> & gt
Pregunta 3: ¿Cómo deben leer los estudiantes de primaria después de clase? Deberíamos tener nuestra propia vida en el mundo de los libros.
Los antiguos también decían que "hay una casa dorada en el libro". Zhu señaló una vez que "si lo lees cien veces, podrás ver su propio significado".
Du Fu abogó por "leer miles de libros y escribir como un dios", lo que enfatizó los beneficios de leer más y coleccionar más.
La lectura extracurricular no solo juega un papel importante en el aprendizaje de todos, sino que también tiene un gran impacto en el carácter moral y la ideología de las personas. "Un buen libro puede afectar la vida de una persona". Esta frase tiene sentido. Como estudiantes, los estudiantes deberíamos "leer más y leer buenos libros".
Desarrollar el hábito de “leer bien” desde pequeño.
En primer lugar, debes disponer de tiempo suficiente para leer.
Permita que los estudiantes traigan libros extracurriculares durante el almuerzo todos los días. Hay chistes maravillosos en clase, que pueden recomendarse a los estudiantes en el acto, extraerse de su propio libro sobre recolección de miel o convertirse en tarjetas y publicarse en clase. Por la noche, dejé que los estudiantes leyeran el libro durante media hora y luego les di información sobre el número de páginas y títulos del cuaderno. Los padres pueden revisar y firmar si es posible. Desde la implementación de la reforma curricular "un texto, dos horas de clase", hay otra clase de chino cada semana y la he cambiado a una "clase extracurricular de orientación de lectura" o una "clase extracurricular de informe de lectura"
. El tiempo de lectura colectiva prescrito es una garantía necesaria para la realización de actividades extraescolares de lectura, pero el tiempo de lectura libre también es imprescindible. El tiempo extracurricular de todos los días después de la escuela y los fines de semana se han convertido en el tiempo de lectura extracurricular de los estudiantes. La práctica ha demostrado que si a los estudiantes se les da suficiente tiempo para leer, la lectura extracurricular no se convertirá en una charla vacía y se podrá llevar a cabo con los pies en la tierra.
En segundo lugar, estimular el fuerte interés de los estudiantes por la lectura.
La investigación psicológica moderna muestra que el interés es el factor más directo, activo y realista que afecta las actividades de aprendizaje. Confucio, el gran educador de la antigua China, dijo una vez: "Los que saben no son tan buenos como los buenos, y los buenos no son tan buenos como los felices. Se puede ver que el interés es el objetivo". el mejor maestro y la fuerza impulsora para que las personas se dediquen a cualquier actividad. De manera similar, sólo cuando los estudiantes están interesados en la lectura pueden tener una necesidad positiva de lectura extracurricular desde el fondo de su corazón. Por lo tanto, los profesores deben trabajar duro para estimular el interés de los estudiantes en la lectura extracurricular, para que puedan leer felizmente fuera de clase y recibir felizmente el conocimiento chino que desean aprender. Como consejeros extracurriculares, debemos hacer lo siguiente:
1. Crear un ambiente de lectura: 1. Colocar pancartas en el campus: "¡Amo los libros, son la fuente del conocimiento!" progreso "Escalera" y otras citas famosas; coloque un cartel de "Recomendación de libros nuevos" en la ventana. En segundo lugar, coloque hermosos libros nuevos en la biblioteca y organice a los estudiantes para que los visiten, de modo que los estudiantes se sientan profundamente atraídos por las coloridas portadas e ilustraciones, así como por el interesante contenido. Además, en el aula, instale un rincón de libros y recomiende algunos periódicos y libros adecuados para que los estudiantes lean, a fin de crear un buen ambiente cultural para los estudiantes. 2. Reducir los ejercicios escritos, aumentar las tareas de lectura y proporcionar suficiente tiempo para que los estudiantes lean mucho después de clase. También se pueden organizar clases de orientación en lectura, centrándose en explicar los métodos y técnicas más básicos, ayudar a los estudiantes a elegir materiales de lectura y guiarlos para que utilicen su tiempo libre para leer libros de forma científica.
3. Llevar a cabo actividades relacionadas, como realizar reuniones de intercambio de libros, que permitan a los estudiantes recomendarse sus libros favoritos entre sí y, al mismo tiempo, encontrar sus libros favoritos entre los libros de los demás para ampliar la lectura de los estudiantes. alcance o en Organice una columna sobre "recoger conchas de los libros" en el lugar más llamativo del aula para publicar los avances en lectura extracurricular de los estudiantes.
Cuando los estudiantes consideran la lectura como un hobby y una actividad de ocio, desarrollarán el hábito de leer y adquirirán diversos conocimientos.
También es muy importante cultivar sus sentimientos, cultivar su capacidad estética y mejorar el nivel de chino y la alfabetización cultural de los estudiantes. Por eso es importante cultivar el interés por la lectura.
En tercer lugar, enseñar a los estudiantes métodos de lectura científica.
Aunque el interés es la fuerza impulsora para que las personas participen en cualquier actividad, los estudiantes solo tienen interés en la lectura extracurricular. Sólo confiando en el interés pueden leer "Race with the Bull" sin ningún propósito y meticulosamente en el. vasto océano.
Tampoco se desconoce el significado y efecto. Algunos estudiantes están interesados y hojean el contenido con tramas vívidas; otros leen buenos artículos pero no saben cómo acumular conocimientos, absorber habilidades y aplicarlas por escrito. Evidentemente, este método de lectura no es muy eficaz. Por lo tanto, debemos guiarlos no sólo para que amen la lectura, sino también para que lean mejor y más eficazmente. Como guía de lectura, debemos presentar algunas cosas prácticas a los estudiantes...> & gt
Pregunta 4: Los nombres del grupo de estudio de cuarto grado de la escuela primaria son Sea of Books, Sunshine Pioneer, Ideal Rainbow y Wings of Hope, la encantadora estrella onírica de la era de la inocencia.
Viaje de ensueño Stickmen Tribu de crecimiento familiar feliz Sol polar. Grupo Fenghua Sunshine Elf
Más allá de uno mismo, Grupo inspirador Sunshine Doll, Grupo de baile Top Combine, Grupo Endeavour Dream Wings
Grupo Dream Wings Grupo Happy Grupo de lucha Equipo de ensueño Equipo de baile Equipo Fuwa Cai Yun Dragon Dedescendientes
El grupo Wings of Victory de TVXQ avanza valientemente, Wings of Victory es el único que supera al grupo Dream Wings Pioneer Angel.
Volando feliz, esperando poder triunfar, imaginando el viaje del genio infantil y las estrellas deslumbrantes.
A través del tiempo y el espacio, hielo violeta, la Vía Láctea, salto de sabiduría, Vía Láctea
Pregunta 5: Se recomienda que hagas tu propio proceso de información en las actividades de lectura de la escuela primaria. :
Reúna algunos estudiantes de primaria adecuados, lea el artículo, luego dividió cada clase en varios grupos y luego pidió a cada grupo que completara una recopilación de información relevante.
Pregunta 6: Cómo hacer un calendario en tercer grado de primaria. ¡Los calendarios son los amigos de la humanidad y los libros son la escalera del progreso humano! Este semestre, nuestro departamento de tercer grado planea llevar a cabo una serie de actividades de lectura "Hacer amistad con los libros, viajar en el océano del conocimiento" para ampliar el conocimiento de los estudiantes y estimular el interés de los estudiantes por la lectura, para que todos los estudiantes quieran leer. Le encanta leer, sabe leer y lo ha cultivado desde pequeño. ¡Desarrolle el buen hábito de amar los libros y leer mucho, cultivar sus sentimientos y adquirir verdadero conocimiento a través de la práctica de la lectura! Utilizando la investigación docente y el tiempo extraescolar, los profesores intercambiaron ideas, hablaron libremente y formularon los siguientes objetivos de lectura, medidas de implementación y mecanismos de evaluación y recompensa: 1. Objetivos de lectura: 1. Estimular el interés de los niños por la lectura, hacer que les guste la lectura, convertirse en buenos amigos de los libros y sumergir la infancia de los niños en libros refrescantes. 2. A través de la lectura, los estudiantes pueden aumentar sus conocimientos, ampliar sus horizontes y mejorar su capacidad lectora. 3. Permitir que los estudiantes desarrollen el hábito de amar los libros y la lectura, cultivar sus sentimientos y obtener placer. 4. Permitir que los estudiantes mejoren sus habilidades de escritura mientras acumulan conocimientos. 2. Medidas de implementación: 1. Primero, cada estudiante desarrolla un plan de crecimiento de lectura y metas de lectura basadas en su realidad personal. El formato específico permite a los estudiantes diseñar y decorar según sus propias preferencias para hacerlo vívido y distintivo, incluido el contenido de lectura, objetivos, medidas, tiempo de implementación, etc. Una vez formulado el plan, se mejorará el plan de lectura personal mediante la comunicación grupal y en clase, y se organizará una "exposición del plan de lectura". Cada clase también formula los objetivos de lectura de la clase correspondientes y los planes de crecimiento de la lectura basados en los planes de los estudiantes y la situación real de la clase. Deben ser medidos, garantizados, efectivos, evaluados, concisos y fáciles de operar. 2. En segundo lugar, seleccione y recomiende libros adecuados para que los lean los estudiantes. Los métodos incluyen: recomendación del maestro. Basándose en los libros de texto que los estudiantes han aprendido, los maestros seleccionan libros con contenido ideológico saludable, lenguaje hermoso y que sean propicios para el desarrollo físico y mental de los estudiantes para recomendar. Los compañeros se recomiendan unos a otros. Recomendaciones basadas en diferentes temas de la bibliografía. 3. Tiempo de lectura especialmente establecido. Debe haber una sesión de lectura durante la clase todos los días; la última clase cada lunes es una clase de lectura de aproximadamente una hora cada fin de semana con los padres en la última semana de cada mes, las clases pueden usar clases de lectura para realizar clases según sus necesidades; situación de lectura real El "Club de lectura" utiliza pequeñas secciones como "Citas famosas", "Colección de libros" y "Buenos libros recomendados" para presentar a los estudiantes los libros nuevos y buenos que han leído, intercambiar su propia experiencia de lectura y crear un buen Ambiente en la clase. Ambiente de lectura. 4. Los profesores deben centrarse en la orientación metodológica para ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de lectura y mejorar su nivel de lectura. 5. Realizar diversas actividades de lectura, como reuniones de intercambio de informes de lectura, clubes de lectura, exhibiciones de notas de lectura, ensayos de obras de teatro de libros de texto, etc. 6. La lectura debe recibir apoyo y ayuda de los padres y otros profesores para crear un buen ambiente de lectura. 7. Al leer, la acumulación es muy importante. En la actualidad, los estudiantes de secundaria primero acumulan buenas palabras, buenas oraciones y buenos capítulos en los libros de texto, luego poco a poco acumulan palabras extracurriculares y finalmente escriben sus propios sentimientos después de leer.
Pregunta 7: Nuestras manos son realmente capaces. ¿Qué pueden hacer y qué pueden hacer? Esta es una tarea de primer grado. ¿Podrías por favor darme una oportunidad? Tenemos muy buenas manos. Pueden realizar trabajos manuales y tareas domésticas. Pueden hacer dibujos y construir bloques.
Pregunta 8: (Contenido: Saborea la fragancia de los libros y sé un ciudadano civilizado) ¿Cómo escribir este ensayo? Artículos académicos: los libros académicos se infiltran en el campus y los clásicos nutren la infancia.
(1) Abrir un libro es beneficioso y te convierte en un lector feliz.
Bien dice el viejo refrán: “Una familia que lleva cientos de años en el mundo no es más que acumular virtudes; lo más hermoso del mundo es estudiar, la educación no sólo requiere limitada y limitada”. hermoso espacio material, pero también infinito y hermoso espacio espiritual. Sólo ampliando el espacio educativo ilimitado podremos cultivar talentos de alta calidad.
Este espacio educativo ilimitado es el "campus libresco". Si el hermoso campus y las modernas instalaciones constituyen el "espacio material" del campus académico, entonces las actividades son el buen "espacio espiritual" del campus académico. Las actividades pueden encender una chispa de interés. Utilizamos actividades para estimular el interés de los estudiantes en la lectura y crear más oportunidades de lectura para los estudiantes.
1. Establecer un "Club de Lectura".
Para sembrar las semillas del amor por la lectura en los estudiantes desde una edad temprana, defendemos que "todos lean buenos libros y la clase siga los libros", para que puedan considerar la lectura como un hábito y un disfrute desde temprana edad. Creamos un "club de lectura" de clase como unidad de clase. Los estudiantes traen sus libros favoritos a la escuela para que otros estudiantes puedan compartir la belleza de los libros y experimentar el placer de leer. Cuando los profesores salen a estudiar y tienen reuniones, se les asigna la tarea de ir a la librería local a buscar algunos buenos libros para enriquecer la estantería de la clase.
2. Realizar lectura clásica. "Lee libros clásicos y conviértete en una persona con raíces". Centrándose en el desarrollo futuro y la felicidad de los estudiantes durante toda su vida, la escuela ha implementado el proyecto "Lectura clásica", que permite a los niños comprender los clásicos, las obras maestras de escritores famosos y los hermosos textos antiguos desde el principio, como "Regulaciones de los discípulos" y "Tres Personaje Clásico”, “Sueño con mansiones rojas”, “Margen de agua”... En clase dialogamos con clásicos. Después de clase, hojeamos clásicos. Por ejemplo, "Daily Quiz" es una actividad especial en la lectura clásica. "Maestros y compañeros de clase, ¡la prueba diaria de hoy es para volver a encontrarnos con ustedes! Echemos un vistazo a las respuestas a las preguntas de ayer..."
Ese sonido se escuchará en el campus después de los ejercicios matutinos todos los días. En este momento, todos los profesores y estudiantes de la escuela escucharán en silencio la transmisión del pequeño presentador y esperarán emocionados a que aparezca el afortunado ganador. Las preguntas y respuestas diarias son una actividad que lleva a cabo nuestra escuela para crear un "campus libreco". Daily Q&A crea una plataforma para que profesores y estudiantes aprendan la cultura tradicional. Elija entre 2 y 3 temas de poemas, poemas, coplas y modismos todos los días, y anime a los maestros y estudiantes de cada clase a usar el tiempo extracurricular para buscar información y encontrar respuestas. Luego, coloque las respuestas en el buzón de "Preguntas y respuestas diarias" y utilice el formulario de lotería que les interese a los estudiantes (es decir, seleccione tres estudiantes con respuestas correctas como estrellas de Preguntas y respuestas diarias) para evaluar el dominio de los conocimientos extracurriculares de los estudiantes. y evaluar su suerte. Se otorgarán ciertas recompensas a quienes lo hagan. Esta actividad se ha convertido en un hermoso escenario en las actividades clásicas de lectura de nuestro campus.
3. Enriquecer las actividades de lectura. La lectura encantadora es infinitamente emocionante. Desde el sonido de los libros temprano en la mañana hasta la atención silenciosa en el Jardín del Loto Blanco durante la clase. En el festival de lectura del campus, hay actividades de recitación "Concurso de poesía antigua" y "Clásico de tres caracteres" para los grados medio e inferior, para el cuarto grado, "Escribo mi corazón a mano" hay concursos de lectura y concursos de actuación en el; clase, y la escuela tiene el concurso "Consejos cálidos del campus" y los concursos de oratoria "Besar la lengua materna" y otras actividades coloridas permiten a los estudiantes nadar en el mar de libros y experimentar la belleza de la lectura.
(2) Lee miles de libros llenos de poesía.
Los libros, ya sean sencillos o apacibles, nos dan sabiduría y esperanza. Liu Bin, ex director de la Comisión Estatal de Educación, dijo: "Una nación que ama los libros es una nación excelente" Suhomlinsky, ex educador soviético, dijo una vez: "Una escuela con libros es una verdadera escuela, y los niños que leen son los que saben"; "Para hacer verdaderamente de la escuela un reino de libros, para que todos los estudiantes puedan leer todos los días y usar los libros como amigos, utilizamos la lectura de poesía clásica como medio para alentar a los maestros y estudiantes a aprender juntos y desarrollar una buena hábito de amar la lectura.
1. Clarificar los requisitos de lectura. Requisitos específicos para las actividades de lectura de los estudiantes: ① Una línea principal: familiaridad con la poesía clásica. Grados 1 y 2: lee y recita 30 poemas sencillos y fáciles de entender; Grados 3 y 4: lee y recita 50 poemas clásicos; Grado 5 y 6: lee y recita 70 poemas clásicos con cierto grado de dificultad. (2) Libros de lectura obligada: de acuerdo con los requisitos de los nuevos estándares curriculares, se determinan 100 libros recomendados y se organiza a los estudiantes para realizar actividades de "gran lectura". Primer grado y segundo grado de secundaria: Cada estudiante debe leer 2 libros recomendados por la escuela cada semestre durante tres o cuatro años...> & gt
Pregunta 9: Título de periódico escrito a mano de lectura clásica: Pick; un libro. Los libros que me acompañaron mientras crecía están por todas partes en el campus. Leer con sus compañeros es beneficioso.
Citas
Descubre para aprender chino. Zhou Enlai
Lee más de diez mil volúmenes y escribe como un maestro. Du Pu
Un día sin libros hará que todo sea estéril. Xu Li
El sabor de los libros está en mi pecho y beber vino añejo es dulce.
——Yuan Mei
1. Sensible y con ganas de aprender, sin vergüenza de hacer preguntas——Confucio
2. El trabajo diligente conduce a la tierra estéril; destruido en el seguimiento——Han Yu
p>3 Aprender sin pensar es inútil, pensar sin aprender es peligroso - Confucio
4. como una buena persona, y una buena persona no es tan buena como una persona feliz - Confucio.
5. Cuando tres personas caminan juntas, debe haber un maestro. Elige lo bueno y síguelo, y cambia lo malo - Confucio.
6. Inspirado en la "Poesía", cortesía en la etiqueta y consumado en la música - Confucio
7. usted - Confucio.
8. Lee miles de volúmenes y escribe como un dios - Du Fu
9. Hay tres tipos de lectura, a saber, el corazón, los ojos y la boca - Zhu
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10. Ponga el aprendizaje en primer lugar y la lectura como base del aprendizaje - Ouyang Xiu
11. Lea miles de libros y camine miles de millas - Liu Yi.
12. El cabello negro no sabe cómo aprender temprano, el cabello blanco se arrepiente de haber aprendido tarde - Yan Zhenqing.
13. Los libros son como viejos amigos. Cada cita a ciegas trae alegría y tristeza por la mañana - Yu Qian
14 Los libros siguen siendo medicinas, la buena lectura puede curar la estupidez - Liu Xiang.
p>15. Si los jóvenes no trabajan duro, los viejos estarán tristes. Changge Xing
16. No os quedéis inactivos, envejeced juntos, con el corazón roto - Yue Fei
17. lea todos los libros del mundo ——Su Shi
18. Los pájaros baten sus alas antes de volar alto y la gente aprende antes de progresar ——Li Kuchan.
19. Si estás decidido a ser una persona real, debes hacer todo lo posible para estudiar - Ruan Yuan
20 Ser indiferente te vuelve confuso y estar callado no te deja claro. lejos - Zhuge Liang
21 No lo hagas por pequeña maldad, no lo hagas por pequeña bondad - "Tres Reinos" de Chen Shou
22. trescientos poemas Tang, incluso si no sabes escribir poemas, puedes memorizarlos: el "Prefacio a trescientos poemas Tang" de Sun Zhu.
23. Después de usar el libro, lo odiarás menos. Sólo cuando hayas estado allí sabrás lo difícil que es - Lu You.
24. tan claramente sobre el canal está aquí Hay una fuente de agua que fluye - Zhu
25. Nunca me canso de leer libros antiguos, pero solo leyéndolos con atención puedo saber quién soy: Su Shi.
26. Los amantes de los libros deben trabajar duro en la literatura, y los artísticos deben tener habilidades - Pu Songling.
27. Léelo cien veces y verás lo que quieres decir - "Tres Reinos"
28 Un viaje de mil millas comienza con un solo paso - Lao Tse
29. Camino Es un largo camino por recorrer, buscaré arriba y abajo - Qu Yuan.
30. Apreciar artículos extraños y resolver dudas - Tao Yuanming
31 El método de lectura es paso a paso, familiar y reflexivo - Zhu·
32. Mi vida es limitada, pero mis conocimientos también son limitados - Zhuangzi.
33. Sin aprendizaje, no hay habilidad; sin aprendizaje, no hay ambición - Zhuge Liang.
34. Si el jade no se pule, no se convertirá en una herramienta útil; aquellos que no aprenden no saben - Libro de los Ritos
◎Lu Xun masticó chiles para protegerse. fuera del frio.
El Sr. Lu Xun estudió mucho desde que era un niño. Cuando era adolescente, estudió en la Academia Naval de Jiangnan y obtuvo excelentes calificaciones en el primer semestre. La escuela ganó una medalla de oro. Inmediatamente lo llevó a la calle de Nanjing Drum Tower y lo vendió. Luego compró algunos libros y un montón de pimientos rojos. Cada vez que hacía frío por la noche y no soportaba leer por la noche, cogía un chile y lo masticaba en la boca, haciéndole sudar la frente. De esta manera, persistió en estudiar. Después de estudiar mucho, finalmente se convirtió en un escritor famoso en China. ◎Wang Yanan estudia mucho y se convierte en un talento.
Wang Yanan duerme en una cama de tres patas. Cuando Wang Yanan era niño, era ambicioso y le encantaba leer. Cuando estaba en la escuela secundaria, para ganar más tiempo para estudiar, cortó deliberadamente una pata de su cama de madera y la convirtió en una cama de tres patas. Leo hasta altas horas de la noche todos los días. Me fui a la cama cuando estaba cansado y luego me di vuelta aturdido. La cama se inclina hacia la parte inferior de las piernas. De repente lo despertaron e inmediatamente se levantó de la cama para leer por la noche. Esto sucede todos los días, sin parar. Como resultado, logró excelentes resultados cada año y fue conocido como una de las tres figuras destacadas de su clase. Debido a que estudió mucho cuando era joven, eventualmente se convirtió en un destacado economista en China.
El libro que copió Hou.
Hou, un maestro del lenguaje cruzado, solo asistió a la escuela primaria durante tres años. Gracias a su diligencia y estudioso, su nivel artístico alcanzó la perfección y se convirtió en un famoso experto en idiomas. Una vez, para comprar el libro de chistes "Las olas turbulentas" de la dinastía Ming que quería comprar, fue a todos los puestos de libros usados en Beijing pero no pudo comprarlo.
Más tarde, se enteró de que la Biblioteca de Beijing tenía este libro, por lo que decidió volver a copiarlo. En invierno, desafió fuertes vientos y nieve y corrió a la biblioteca a copiar libros durante 18 días consecutivos. Finalmente terminó de copiar un libro con más de 100.000 palabras.
Zhang Guanghou come libros.
El matemático Zhang Guanghou vio una vez un artículo sobre los valores deficitarios y sintió lástima de sí mismo...>;& gt