Espiritismo y lema de la escuela primaria
“Estar animado” es la búsqueda espiritual de la escuela, una postura de progreso, una forma de seguir adelante y un espíritu vigoroso y ascendente. Después de más de 50 años de altibajos, Jianzhen nunca ha dejado de avanzar, nunca ha abandonado su actitud alegre y siempre ha ganado el camino a seguir con una actitud emprendedora. El futuro necesita que creemos juntos. Lo que permanece inalterable en el proceso de creación es el espíritu de lucha y la actitud emprendedora. 3. Estilo de enseñanza: dedicación, rigor, erudición, buena orientación y dedicación: el amor y la dedicación son el alma interior de un buen estilo de enseñanza y son los requisitos profesionales básicos y la ética de los docentes. Riguroso: estricto y meticuloso, este es el requisito básico que todo docente tiene para sí mismo y para los demás, así como el requisito básico para aprender y enseñar. Eruditos: los profesores deben leer muchos libros, mejorar su nivel profesional, dominar habilidades de enseñanza precisas, enriquecer sus calificaciones académicas y convertirse en un modelo a seguir para que los estudiantes aprendan. Buena orientación: el maestro es el guía para el aprendizaje de los estudiantes y el escultor del cultivo moral de los estudiantes. Los buenos métodos de enseñanza son la clave para el crecimiento y progreso de los estudiantes. 4. Estilo de estudio: ansioso por aprender, buscando conocimiento, reflexivo y diligente; diligente en el aprendizaje, valiente para explorar y esforzándose por llegar a la cima. Haga preguntas: atrévase a hacer preguntas, sea bueno haciendo preguntas, consolide conocimientos antiguos y aprenda nuevos conocimientos a través de preguntas constantes. Sea bueno pensando: sea diligente en el pensamiento, sea bueno pensando y aprenda a buscar el verdadero significado del conocimiento a través del pensamiento. Es necesario templar la voluntad con un duro entrenamiento, el conocimiento necesita entrenamiento, el crecimiento necesita práctica y el progreso necesita práctica. Filosofía de la escuela: No buscamos talentos de todos, solo desarrollamos a las personas.
Espíritu escolar, estilo de enseñanza, estilo de aprendizaje, lema de la escuela
Espíritu escolar: democracia, armonía, búsqueda de la verdad y "democracia" ascendente son la atmósfera humanista del campus. La democracia en la toma de decisiones, la gestión y los profesores y estudiantes, en una situación tan relajada y hermosa, es más propicia para la búsqueda de la verdad, la bondad y la belleza por parte de las personas. "Armonía" no sólo se refiere a las relaciones interpersonales armoniosas entre colegas, maestros y estudiantes, y maestros y padres, sino que también incluye el desarrollo coordinado de la moral, la inteligencia, el significado y el comportamiento de los estudiantes en la construcción de materias, la formación de equipos y la formación de equipos. Se promueve simultáneamente la construcción de la cultura del campus y se crea un entorno ecológico armonioso en el campus. “Buscar la verdad” refleja el valor de nuestra escuela de tener los pies en la tierra y buscar la verdad a partir de los hechos. El Sr. Tao Xingzhi dijo: "Miles de maestros enseñan a la gente a buscar la verdad y miles de estudiantes aprenden a ser buenas personas". Sea amable con los demás, juzgue la verdad a partir de las cosas, evite la impetuosidad, evite la falsedad y busque el conocimiento verdadero. "Arriba" es el núcleo del espíritu de la Escuela Primaria del Nuevo Distrito. "Arriba" contiene la vitalidad del progreso continuo. Sólo con el espíritu de mejora continua y búsqueda constante de su propia referencia podrá la Escuela Primaria Xinqu encontrar sus propias coordenadas, seguir avanzando y superarse constantemente. "Upward" contiene un espíritu indomable. El espíritu es el motor y el motor del desarrollo sostenible de la escuela. "Upward" contiene un aura llena de sabiduría. En el proceso de "ascendente", hay algunas preguntas que requieren la sabiduría de los estudiantes de escuela primaria del nuevo distrito para responder. Debido a que algunos problemas son exclusivos de las escuelas primarias de los nuevos distritos, no existen respuestas preparadas. Un aura armoniosa logrará la espiritualidad de la escuela y creará maestros y estudiantes con aura. Estilo de enseñanza: realista, riguroso y realista, innovador y emprendedor, desde maestros especiales y maestros provinciales clave Zuo Jiuying, Chen Guangchuan y Liu Guixian hasta maestros destacados a nivel municipal Long Hui, Shan, Chen Zhongyan y Guo. Además de un gran número de destacados miembros del partido y destacados trabajadores de la educación, un modelo avanzado tras otro demostró la excelencia de los maestros de escuela primaria en el nuevo distrito.
Por supuesto, todavía quedan muchos antiguos profesores de primaria en el nuevo distrito que son desconocidos. Sin embargo, son estos profesores desconocidos quienes, con su actitud de trabajo concienzudo y sin arrepentimientos, han creado el poder brillante de la nueva escuela primaria del distrito de mañana. Son activos valiosos para la escuela primaria del nuevo distrito. "Pragmático, riguroso, innovador y emprendedor" es el estilo de enseñanza de la Escuela Primaria New District. "Pragmático" se refiere a un estilo de trabajo con los pies en la tierra y la tierra, "riguroso" se refiere al espíritu de aprendizaje de dedicación y excelencia, "innovación" se refiere al estilo de los tiempos que sigue el ritmo de los tiempos y es pionero e innovador, y "emprendedor" es un reflejo directo del espíritu "ascendente" de las escuelas primarias del nuevo distrito. Estilo de aprendizaje: el aprendizaje feliz, la meditación, la independencia, la cooperación y el trabajo duro son la base de la vida. Sólo experimentando dificultades podemos lograr grandes cosas, y amar el aprendizaje es la fuerza impulsora del éxito. "Estudiar con alegría y pensar en silencio" refleja la gran sed de conocimiento y el espíritu de aprendizaje diligente de los estudiantes. La "cooperación autónoma" es un nuevo método de aprendizaje según el nuevo concepto curricular. Es necesario transmitir este mensaje a los estudiantes a través del estilo de estudio: aprender conocimientos no es el objetivo final, es particularmente importante dominar los métodos de aprendizaje correctos y formar una actitud de aprendizaje positiva, uno debe poder calmarse y pensar; Practique de forma independiente, pero también sea bueno cooperando con otros y explorando juntos. Lema de la escuela: Sano, inteligente, noble, mentalmente sano, conocedor, feliz, sano, inteligente y sabio.
Salud - buena salud e inteligencia - trabajo duro
Nobleza - ideales nobles felicidad - felicidad de aprendizaje
Estado de ánimo elegante y vida feliz
Alto carácter moral, crecimiento feliz
Filosofía escolar, lema de la escuela, espíritu escolar, estilo de enseñanza, estilo de estudio, interpretación del significado Filosofía escolar: crear condiciones para el desarrollo sostenible de la escuela y sentar las bases para el desarrollo de los estudiantes. desarrollo permanente; lema de la escuela: Integridad, fraternidad, perseverancia, superación personal; Espíritu escolar: Unidad, avance, búsqueda de la verdad, innovación; Espíritu docente: Dedicación, amor por los estudiantes, emprendimiento y dedicación; y erudición; perfil escolar. En los últimos años, con la orientación y el firme apoyo de los departamentos de educación de todos los niveles, las condiciones para el funcionamiento de nuestra escuela han mejorado continuamente. La preocupación y el apoyo de los superiores inspiraron mucho a todos los profesores y alumnos de nuestro colegio. En los últimos años, la escuela se ha adherido a la filosofía escolar de "crear las condiciones para el desarrollo sostenible de la escuela y sentar las bases para el desarrollo permanente de los estudiantes". Busca la verdad a partir de los hechos y se esfuerza por mejorar la eficiencia de la educación y la enseñanza. en desarrollar la escuela con investigación científica, liderar la enseñanza con investigación científica y promover a los estudiantes de materias duales. El modelo de enseñanza y la creación de la enseñanza característica de los grupos de ciencias han llevado a la escuela a un nuevo nivel. La importancia de la filosofía de gestión escolar muestra que la escuela toma como su filosofía de gestión escolar "crear las condiciones para el desarrollo sostenible de la escuela y sentar las bases para el desarrollo de los estudiantes a lo largo de toda la vida", que se establece con base en la política educativa, la escuela. -Objetivos y propósitos de ejecución, y las necesidades del desarrollo escolar. El desarrollo sostenible es un nuevo concepto de desarrollo social, que se refiere a garantizar el desarrollo sostenible a largo plazo de las escuelas. Por lo tanto, al determinar una estrategia de desarrollo, ésta debe ser sostenible, considerar las necesidades del desarrollo futuro y los intereses a largo plazo, y evitar centrarse únicamente en la búsqueda inmediata y unilateral de intereses a corto plazo. Desde la perspectiva del desarrollo escolar, para adaptarnos a las necesidades del desarrollo social y mantener viva la escuela, debemos adherirnos al camino del desarrollo sostenible. Para que la escuela se desarrolle de manera sostenible, debemos crear continuamente condiciones en el proceso de desarrollo, mejorar las condiciones de funcionamiento de la escuela y hacer que el hardware y el software de la escuela sean propicios para el desarrollo sostenible de la escuela. En segundo lugar, la educación primaria, como cuna de la formación de personas, tiene un impacto más esclarecedor, de mayor alcance, integral y fundamental en el cultivo de talentos. Principalmente formación.
Los sentimientos humanos son de hecho muy básicos para mejorar el ámbito espiritual de las personas, determinar los ideales y creencias de las personas, sentar una base amplia y sólida para el aprendizaje y formar la capacidad de supervivencia. La formación de las cualidades básicas de una persona tiene un impacto profundo y positivo en su desarrollo a lo largo de su vida. Por lo tanto, la educación debe sentar esas bases para el desarrollo de los estudiantes a lo largo de toda su vida. Lema de la escuela: Integridad: la integridad no es solo una forma de vida, sino también la base de una carrera. Las escuelas deben ser responsables ante los padres y la sociedad, y aceptar con franqueza opiniones de todas partes. "Palabras basadas en la sinceridad". En la educación y la enseñanza, e incluso en la vida diaria, los profesores, estudiantes y compañeros de clase deben tratarse unos a otros con sinceridad y respetarse mutuamente. Fraternidad: sin amor no hay educación, sin amor no hay innovación. El amor por la gestión escolar puede inspirar el profesionalismo de los docentes de "tomar la escuela como su hogar" y puede alentarlos a absorber conocimientos y conceptos avanzados, innovar en la educación y los métodos de enseñanza, y enriquecerse y mejorarse constantemente. Para los estudiantes, los maestros deben dedicarse al amor, porque el amor de los maestros puede hacer que los estudiantes sean felices y ansiosos por aprender, al mismo tiempo que cultivan sus diversos intereses, pasatiempos y especialidades. Aumente la ambición: apunte alto. Sólo con ideales y objetivos elevados la "predicación, enseñanza y resolución de dudas" de los profesores puede tener una dirección y objetivos de aprendizaje para los estudiantes.
Sólo combinando las personalidades y especialidades de los estudiantes y cultivando las ambiciones de los estudiantes desde una edad temprana podremos sentar una base sólida para cultivar los talentos sociales. Superación personal: un caballero se esfuerza constantemente por superarse. La superación personal es una de las cualidades sobresalientes de la personalidad de los futuros talentos innovadores y es la principal fuerza impulsora de la innovación. Es de gran importancia capacitar a los estudiantes para que aprendan a vivir y aprender desde una edad temprana y a desarrollar gradualmente diversas habilidades de afrontamiento independientes. Apunta directamente a la formación de las cualidades y habilidades básicas de la nueva generación para una vida independiente, un pensamiento independiente y logros independientes en su vida, estudio, trabajo y carrera futuros. La escuela prestará especial atención al cultivo de la capacidad de autogestión de los estudiantes en la gestión de la educación moral de los estudiantes y promoverá continuamente el desarrollo de la autoconciencia de los estudiantes. Explicación del espíritu escolar: Unidad: como dice el refrán, "Dos personas son nuevas y poderosas y pueden romper el oro". La fuerza de una persona es muy pequeña y la unidad puede unirnos. Hoy en día, la mayoría de los estudiantes son hijos únicos. El entorno familiar específico puede objetivamente hacer que muchos niños sean indiferentes, egoístas y carentes del espíritu de cooperación mutua. Por lo tanto, las escuelas deben cultivar en ellos las buenas cualidades de la unidad y la amistad, la armonía con los demás, la cooperación mutua y la ayuda mutua desde una edad temprana. Esfuerzo: cultivar el espíritu de aprendizaje de los estudiantes a partir de los libros, la sociedad y la naturaleza. Incluyendo la voluntad y la cualidad de tener el coraje de ser pioneros e innovar. Se requiere que los profesores de todas las materias sean buenos en el diseño de situaciones educativas únicas en el proceso de educación y enseñanza, guíen a los estudiantes para que generen confianza y moderen la voluntad y la calidad de los estudiantes para que sean valientes y buenos para superar las dificultades.
Realismo - "Enseñar a mil personas a buscar la verdad, aprender mil cosas para ser una persona real" El verdadero significado de la educación es dominar ciertas habilidades a través de la enseñanza y el aprendizaje reales, y no hay lugar por falsedad. Por tanto, la educación y la enseñanza escolares deben seguir el principio de “buscar la verdad y ser pragmáticos”. De esta forma, lo que cultivamos es el verdadero "talento". Innovación: la innovación es el alma de todo. La educación sin innovación fracasará. Porque con el desarrollo de los tiempos, el avance de la ciencia y la tecnología y los continuos cambios de los objetos educativos, nuestros métodos de enseñanza también deben ajustarse y actualizarse constantemente. La calidad de los talentos en el próximo siglo se centrará en las capacidades de innovación. Para ello, como educador, primero debes tener conciencia innovadora, espíritu innovador y acciones innovadoras. Sólo de esta manera podremos cultivar estudiantes con conciencia innovadora y permitirles perseguir actividades innovadoras en el proceso de desarrollo de la vida.
Descripción del estilo de enseñanza:
La dedicación-la enseñanza es la profesión más gloriosa bajo el sol. Un maestro primero debe ser leal a la causa educativa del partido y estar dispuesto a enseñar y educar a la gente, de lo contrario engañará a los demás. Abogamos por que los profesores de la escuela primaria de Huangmabu no sólo consideren esta profesión como un medio para ganarse la vida, sino también como una actividad para toda la vida.
Amar a los estudiantes: Amar a los estudiantes no es sólo un requisito básico de la ética profesional de los docentes, sino también una garantía importante para completar las tareas docentes de manera eficiente. Los antiguos decían: "Si conoces personalmente a tu maestro, creerás en sus enseñanzas". Quien establezca una relación armoniosa entre maestro y alumno será bienvenido por los alumnos. En las actividades docentes, la sonrisa informal, el saludo y la atención de un maestro pueden desempeñar el papel de la brisa y la lluvia primaverales, brindándoles calidez, optimismo y confianza.
Los docentes emprendedores deberían establecer el concepto de “aprendizaje permanente”. Con el continuo progreso y desarrollo de los tiempos, nuestro conocimiento original está lejos de ser suficiente. Como docente, debes tener profundas habilidades profesionales, un profundo conocimiento cultural, estudiar teorías educativas y trabajar duro.
Dominar la tecnología educativa moderna y mejorar continuamente los métodos de enseñanza.
Dedicación - Cada noche, la vela agotará la mecha, y los gusanos de seda primaverales se tejerán hasta morir. La educación es una carrera de dedicación, que requiere que los docentes tengan un espíritu de dedicación silenciosa, independientemente de las ganancias y pérdidas personales, y se dediquen de todo corazón a la educación y la enseñanza. Sólo así nuestra educación podrá brillar verdaderamente y la sociedad será más armoniosa gracias a nuestro esfuerzo y dedicación.
Descripción del estilo de estudio:
Diligencia - Hace mucho tiempo, nuestros antepasados tenían muchas historias sobre el estudio diligente, como "colgar vigas para apuñalar los huesos", "dar ayuda en el nieve" y "robar la viga para sustituir el pilar". Hay un dicho que dice que "el mar del aprendizaje no tiene límites". Todo en el mundo sigue el principio de "sin dolor no hay ganancia". La mayoría de los estudiantes exitosos tienen un trabajo duro poco conocido.
Con ganas de aprender: los estudiantes de la escuela primaria de Huangmabu deben "determinarse a ser talentosos". Primero deben establecer el elevado ideal de estudiar para la prosperidad de la patria desde una edad temprana, para que tengan un talento inagotable. motivación para aprender. Zhou Enlai tuvo la elevada ambición de "estudiar para el ascenso de China" desde que era un niño. Esto lo hizo estudioso y culto durante toda su vida, e hizo grandes contribuciones al rejuvenecimiento de la nación china.
Rigidez - el llamado rigor hace referencia al rigor, la prudencia y la seriedad. Nos centramos en la actitud de aprendizaje científico. En el océano de conocimientos complicados, los profesores deben enseñar a los estudiantes a utilizar el pensamiento dialéctico, la herencia y conceptos críticos para aprender y aplicar.
Erudición: la erudición hace a la persona versátil. Durante la etapa de aprendizaje de la escuela primaria, los estudiantes deben estudiar extensamente y "nutrirse", ampliar sus horizontes a través de la lectura y la práctica social, reservarse amplios conocimientos, enriquecer sus experiencias y sentar las bases para futuras escuelas intermedias, secundarias, universidades y incluso la sociedad.