Plan de trabajo de gestión de bibliotecas de primaria
1. Plan de trabajo de gestión de la biblioteca de la escuela primaria
1. Ideología rectora
Llevar a cabo el trabajo con la ideología rectora de "servir a profesores y estudiantes" y establecer firmemente la biblioteca La sala de lectura sirve a profesores y estudiantes con un sentido de servicio, aprovecha al máximo los libros, materiales y equipos existentes, lleva a cabo una variedad de actividades de lectura, estimula el interés de los estudiantes por la lectura y crea una nueva situación en la lectura.
2. Puntos de Trabajo
1. Cooperar activamente con diversas actividades escolares y hacer un buen trabajo en el servicio.
2. Llevar a cabo una variedad de actividades de lectura para guiar a los lectores a aprovechar al máximo los recursos de la biblioteca.
3. Agregar continuamente nuevos libros para satisfacer el deseo de conocimiento de los estudiantes y hacer un buen trabajo clasificando, catalogando y colocando libros nuevos en los estantes.
4. Utilice el sitio web y las ventanas de la biblioteca para presentar y recomendar libros nuevos para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por la lectura.
3. Disposiciones específicas
1. Mejorar la gestión del trabajo rutinario de la biblioteca
Implementar la recogida, procesamiento, préstamo y devolución, almacenamiento, compensación, inventario y eliminación de literatura y materiales y sistemas de gestión para el préstamo de libros y la lectura, etc., y mejorarlos constantemente en el trabajo e implementarlos estrictamente. Preste atención a crear una buena atmósfera de lectura y orientar mejor las actividades de lectura de los estudiantes.
2. Llevar a cabo una gestión de la literatura científica y estandarizada
Compre y suscríbase cuidadosamente libros, periódicos y publicaciones periódicas, preste atención a la selección y esfuércese por desempeñar el papel educativo de la literatura. y materiales. Para todo tipo de libros y publicaciones periódicas solicitadas, información, revisarla y aceptarla adecuadamente para evitar pérdidas al colegio.
3. Hacer un buen trabajo en la gestión de la circulación y aprovechar plenamente la función educativa de los libros.
① Mejorar la calidad de la gestión de los estudiantes bibliotecarios.
Fortalecer aún más El equipo de bibliotecarios escolares de Construcción, este semestre se enfoca en la formación de bibliotecarios de tercer grado. Aclarar responsabilidades y mejorar los niveles de servicio.
② Preste atención a la construcción de posiciones de préstamo de libros.
Implemente el sistema de préstamo regular para cada clase y aumente la tasa de circulación de libros y materiales.
4. Promover activamente el desarrollo de actividades lectoras.
① Orientar a los estudiantes en la elección de buenos libros.
Realizar actividades de orientación lectora para guiar a los estudiantes a elegir libros significativos para leer, de modo que puedan cultivar sus sentimientos, ampliar sus horizontes, enriquecer sus conocimientos, actualizar su comprensión, ajustar su estudio y su vida, y promover la mejora de diversos aspectos de la calidad. Realizar periódicamente actividades de recomendación de buenos libros y libros nuevos para orientar las actividades lectoras de los estudiantes.
② Proporcionar orientación sobre métodos de lectura.
Guiar a los estudiantes a utilizar métodos de lectura científicos, efectivos y adecuados para aumentar su conocimiento y comprender principios mientras leen. Anime a los estudiantes a tomar notas sobre sus lecturas con cuidado y a escribir activamente sus pensamientos después de leer. Y lograr tres combinaciones: combinar la lectura con los propios intereses y aficiones, con la docencia en el aula y con las fortalezas y debilidades de la propia estructura de conocimientos.
5. Sobre la base de la situación real de la biblioteca escolar y los objetivos de trabajo de la escuela, formule cuidadosamente planes de trabajo relevantes, resuma la experiencia de manera oportuna y descubra los problemas existentes para servir mejor a la educación y la enseñanza.
La biblioteca es cada vez más importante hoy en día cuando se promueve vigorosamente la educación de calidad. Para desempeñar más eficazmente su función educativa, trabajaré duro con todos los profesores y estudiantes para hacer su trabajo bien y bien. a la tierra.
2. Plan de trabajo de gestión de la biblioteca de la escuela primaria
Para permitir que los profesores y estudiantes de la escuela lean más libros, lean buenos libros y sigan leyendo. mejorar sus habilidades y salvar a los perdidos, avanzando gradualmente hacia una espléndida vida académica, el plan de trabajo para este semestre es el siguiente:
1. Ideología rectora
Guiado por la teoría de Deng Xiaoping. y el importante pensamiento de "Tres Representaciones", y guiados por "China basado en el" Reglamento sobre bibliotecas (salas) de escuelas primarias", tenemos un profundo conocimiento de la importancia y los nuevos requisitos de la informatización de la educación básica, la construcción y el equipo de tecnología educativa. En la nueva era y la nueva etapa, el trabajo de la biblioteca escolar debe adaptarse a la era actual de rápido desarrollo de la información. Nuestra biblioteca escolar ha adoptado gradualmente un modelo de gestión moderno de acuerdo con los requisitos de la oficina técnica y docente del distrito, para que la biblioteca pueda desempeñar un papel más importante en la educación de calidad. Centrarse en utilizar el concepto de estándares curriculares como ideología rectora para crear un buen ambiente de lectura, mejorar la tasa de utilización de bibliotecas, salas de lectura y materiales de libros, enriquecer las actividades de lectura de los estudiantes y cultivar el interés de los estudiantes por la lectura.
2. Tareas básicas del trabajo bibliotecario
Guiar a los estudiantes en la lectura extracurricular, realizar actividades educativas de recuperación de documentos y utilización del conocimiento; cultivar la capacidad de los estudiantes para recopilar, organizar materiales y; utilizar la información y su vida La capacidad de aprender puede promover el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, física y estéticamente.
3. Régimen laboral específico
1. Participar activamente en la formación profesional organizada por los superiores y mejorar continuamente su nivel profesional.
2. Al comienzo del semestre, haga los preparativos para la apertura de la biblioteca y la sala de lectura de los estudiantes, formule un cronograma de rotación para el préstamo, devolución y lectura de libros para las clases, y envíelos a cada clase. Los estudiantes comenzarán a tomar prestados libros de los libros de la primera semana. La biblioteca está abierta las 24 horas.
3. Modernizar la gestión del trabajo bibliotecario y formar un grupo de nuevos bibliotecarios entre los estudiantes.
4. La sala de lectura está abierta todos los días y los periódicos y revistas suscritas por los estudiantes deben distribuirse a los estudiantes de manera oportuna y precisa.
5. La biblioteca estudiantil está abierta todos los días. 4:30 pm a 5:00 pm es el tiempo de préstamo para cada clase, y cada clase toma prestado por turno una vez a la semana; el resto del tiempo después de la clase es el tiempo de préstamo gratuito para cada clase de estudiantes; Haga un buen trabajo clasificando, codificando y mecanografiando libros nuevos, clasificándolos en la biblioteca y reparando libros viejos.
6. Cada estudiante toma prestados no menos de 12 libros por semestre.
7. Los estudiantes deberán ingresar a la sala de lectura al menos una vez por semana.
8. La biblioteca de los profesores está abierta todo el día. Para facilitar el acceso de los profesores a la información, no se permite el préstamo de libros de referencia. Se pueden tomar prestados en la sala de lectura y devolverlos el mismo día.
9. Los profesores van a la sala de lectura para leer y enseñar durante al menos una lección por semana, y toman notas todos los días.
10. La biblioteca cooperará con la escuela en la realización de actividades educativas y docentes y proporcionará a los profesores y estudiantes los materiales necesarios de manera oportuna.
11. Hacer un buen trabajo introduciendo libros nuevos y retirando y reparando libros viejos.
12. Haga un buen trabajo en el recordatorio final y el trabajo de devolución, y haga un buen trabajo en todo el trabajo resumido.
En resumen, de acuerdo con la situación real de la biblioteca escolar y los objetivos relevantes de la escuela, formularemos cuidadosamente planes de trabajo relevantes, resumiremos la experiencia de manera oportuna y descubriremos los problemas existentes para brindar un mejor servicio. educación y enseñanza.
3. Plan de trabajo de gestión de bibliotecas de primaria
En un nuevo semestre y un nuevo comienzo, para poder hacer un buen trabajo, como bibliotecario, debe mejorar su conocimiento empresarial y su nivel de gestión para servir mejor a la educación y la enseñanza. Debemos hacer un buen trabajo en la "construcción, distribución, gestión y uso" de la biblioteca, fortalecer la gestión y construcción de la biblioteca, aprovechar al máximo el efecto educativo especial de la biblioteca en la educación y enseñanza escolar, y cultivar Los estudiantes de alta calidad con conciencia innovadora y talentos innovadores juegan un papel importante, lo que permite que la biblioteca desempeñe un papel más importante en la educación de calidad.
1. Ideología rectora
Guiados por la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "tres representaciones" y basados en el "Reglamento de la biblioteca (habitación) de las escuelas primarias y secundarias", tenemos una comprensión profunda de la nueva era Con la importancia y los nuevos requisitos de la construcción de informatización de la educación básica y el equipamiento de tecnología educativa en la nueva etapa, el trabajo de la biblioteca escolar debe adaptarse a la era actual de rápido desarrollo de la información. Nuestra biblioteca escolar ha adoptado gradualmente un modelo de gestión moderno de acuerdo con los requisitos de la oficina técnica y docente del distrito, para que la biblioteca pueda desempeñar un papel más importante en la educación de calidad. Centrarse en utilizar el concepto de estándares curriculares como ideología rectora para crear un buen ambiente de lectura, mejorar la tasa de utilización de bibliotecas, salas de lectura y materiales de libros, enriquecer las actividades de lectura de los estudiantes y cultivar el interés de los estudiantes por la lectura.
2. Tareas básicas del trabajo bibliotecario
Implementar las políticas educativas del partido y del país, recopilar todo tipo de literatura e información, proporcionar a profesores y estudiantes materiales e información de libros; utilizar libros y materiales periódicos para educar a los estudiantes Proporcionar educación sobre carácter político, ideológico y moral, conocimientos culturales y científicos, etc., guiar a los estudiantes en la lectura extracurricular, llevar a cabo actividades educativas sobre la recuperación de literatura y la utilización del conocimiento; y organizar materiales, utilizar información y aprendizaje permanente, y promover las habilidades morales e intelectuales, el desarrollo físico, estético y otros aspectos integrales.
3. Régimen laboral específico
1. Participar activamente en la formación profesional organizada por los superiores y mejorar continuamente su nivel profesional.
2. Al comienzo del semestre, haga los preparativos para la apertura de la biblioteca y la sala de lectura de los estudiantes, formule un cronograma de rotación para el préstamo, devolución y lectura de libros para las clases, y envíelos a cada clase. Los estudiantes comenzarán a tomar prestados libros de los libros de la primera semana. La biblioteca está abierta las 24 horas.
3. Clasifique los periódicos y revistas acumulados durante las vacaciones de invierno y distribúyalos a los estudiantes de manera oportuna.
4. Modernizar la gestión del trabajo bibliotecario y formar un grupo de nuevos bibliotecarios entre los estudiantes.
5. La sala de lectura está abierta todos los días y los periódicos y revistas suscritas por los estudiantes deben distribuirse a los estudiantes de manera oportuna y precisa.
6. La biblioteca estudiantil está abierta todos los días. El mediodía es el tiempo de préstamo para cada clase por turno, y cada clase toma prestado por turno una vez a la semana; el resto del tiempo después de la clase es el tiempo de préstamo gratuito para los estudiantes de cada clase; Haga un buen trabajo clasificando, codificando y mecanografiando libros nuevos, clasificándolos en la biblioteca y reparando libros viejos.
7. Cada estudiante toma prestados no menos de 12 libros por semestre.
8. Los estudiantes deberán ingresar a la sala de lectura al menos una vez por semana.
9. La biblioteca de profesores está abierta todo el día. Para facilitar el acceso de los profesores a la información, no se permite el préstamo de libros de referencia. Se pueden tomar prestados en la sala de lectura y devolverlos el mismo día.
10. Los profesores van a la sala de lectura para leer al menos una lección por semana y tomar notas todos los días.
11. La biblioteca organizará a los estudiantes para la realización de actividades de lectura temáticas y diversos concursos de ensayo.
12. La biblioteca cooperará con la escuela en la realización de actividades educativas y docentes y proporcionará a los profesores y estudiantes los materiales necesarios de manera oportuna.
13. Hacer un buen trabajo introduciendo libros nuevos y retirando y reparando libros viejos.
14. Haga un buen trabajo en el recordatorio final y regrese el trabajo, y haga un buen trabajo en todo el trabajo resumido.
En resumen, de acuerdo con la situación real de la biblioteca escolar y los objetivos relevantes de la escuela, formularemos cuidadosamente planes de trabajo relevantes, resumiremos la experiencia de manera oportuna y descubriremos los problemas existentes para brindar un mejor servicio. educación y enseñanza.