Examen de idioma chino primario, volumen 1, sexto grado

1. Entre los siguientes caracteres chinos, el grupo con las mismas consonantes iniciales es ().

a. Donar pulpa, cocer al vapor y freír, B. Tomar el título de Xia.

c, brecha del templo de cocina podrida D, vinagre cortado del pueblo

2 El método de lectura del epíteto en las siguientes oraciones es diferente de las otras tres categorías ().

Es muy realista en su trabajo. ¿Tienes alguna pista sobre esto?

c, su corazón de repente se aclaró. ¿Cuánto gastaste en esa manualidad?

Por favor, coloque una marca √ después de la pronunciación correcta de "ah".

(1) ¡Qué casa tan grande! a. wa( ) B. ya( ) C. na()

¡Qué gran idea! a, ya( ) B, wa( ) C, na()

(3)¡Escucha! a. nga() B. ya() C. na()

¡Esto es realmente preocupante! a, ya( ) B, na( ) C, wa()

5. Determina si las siguientes afirmaciones son correctas. Marca “√” si son correctas y “χ” si son incorrectas.

①El sexto trazo del carácter "ding" es el pliegue vertical. ( )

②Los trazos de los cuatro caracteres "Wan", "Dragon", "Zhao" y "Dan" son exactamente iguales. ( )

③El número de trazos de "cóncavo" y "convexo" es el mismo. ( )

④ Tanto "hidrógeno" como "provincia" son estructuras semicerradas. ( )

⑤Los radicales de "vacío" y "colmillo" son iguales. ( )

⑥La palabra "pequeño" debe escribirse según la regla de "primero en el medio, luego en ambos lados". ( )

⑦ "Lung" y "Persimmon" son estructuras izquierda y derecha, y el lado derecho es el mismo carácter. ( )

La octava imagen de la palabra "portada" es vertical. ( )

6. Entre los siguientes conjuntos de palabras, el que no tiene errores tipográficos es (). Si hay errores tipográficos, subráyalos y escribe los correctos entre paréntesis.

Uno, no sé nada. Los culpables son iguales e irritables ()

b, arrogantes, modestos y prudentes, llenos de lagunas, organizando el trabajo ()

c, castigando a los modelos de aviones, dando ejemplo y haciendo reverencias apáticas. ()

d. Muestra talento, sé feliz, inspira la inmortalidad, no tengas miedo ()

7. Según diferentes criterios, selecciona una categoría diferente de los siguientes grupos y pon su número. entre paréntesis.

Desde la perspectiva de los caracteres fonéticos: () A síndrome de rufián B marea C helada d.

De la parte del discurso: ()A es cruel, B es insidioso, C es yin y yang, D es cruel.

Por el color de las palabras: ()A es fuerte, B es terco, C es fuerte, D es terco.

A juzgar por la estructura de la frase: (A) autorrecomendación; b) preocuparse por el cielo; Ye Gong Long Hao; d) buena tradición

8. están agrupados en orden :().

a, Asia, Europa, Asia, Asia Oriental, B, solicitar, rogar, rogar, rogar

c, como amor, amor, amor D, flor de durazno, flor de ciruelo, loto, crisantemo

9. Escribe los caracteres relacionados con el modismo.

Dedicarse a () la última batalla () y ser asediado ()

Es difícil ver () comer vino y saborear el coraje () saciar la sed con ciruelas ()

Escuchar el baile del pollo () Hablar en papel () Refiriéndose a un ciervo como un caballo ()

Regresar a Zhao () intacto para visitar la cabaña con techo de paja () Cocinar frijoles y revolver -freír ()

Romper el caldero y hundir el barco () Caminar por el bosque () Proceso Men·Xueli()

Qué significan las tres palabras "amargo" en. ¿Qué significa lo siguiente? Escríbelo entre paréntesis.

Después de probar el dolor de trabajar en Europa, Li Dashan concluyó con emoción: "El dolor de no comer es peor que el dolor del sufrimiento". 11.Juez.

a. El artículo "Hurry" muestra las huellas del paso del tiempo y expresa la impotencia y el arrepentimiento del autor por el paso del tiempo. ( )

b. "Sólido" en la frase "El hombre está destinado a morir, puede ser más pesado que el monte Tai o más ligero que una pluma" es el significado original. ( )

Yan'an, la tierra santa de la revolución, está en la provincia de Shanxi. ( )

d. La formación de las cuatro estaciones está relacionada con la rotación de la tierra. ( )

Las serpientes, los lagartos, las tortugas y las salamandras gigantes son todos reptiles. ( )

12. Reescribe las oraciones según sea necesario.

(1) Es por eso que la gente llama a las fuertes nevadas oportunas "Xue Rui". (edredón)

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(2) Los alrededores son relativamente oscuros y es fácil golpear la pared. (Pregunta retórica)

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(3) El ministro pensó: ¿Aún soy un incompetente? ¿Soy estúpido? (Oración sin signo de interrogación)

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(4) Pásame el panecillo al vapor: "Maestro, no has comido en varios días. Puedes comerlo, tu cuerpo estará más fuerte después de comerlo". (Cambio a oración declarativa)

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(5) Conferencia del Sr. Wang El lenguaje es muy hermoso. (Modifica la frase incorrecta)

13. Mira los números y adivina el modismo.

12345609 333 555

14. Complete las observaciones finales.

Sopla fuego con un rodillo - encuentra una aguja en un pajar -

Segundo, lee.

(1)

"Anoche me dieron una paliza porque me quedé dormido mientras mecía la cuna de sus cachorros. El jefe () me agarró del pelo, me llevó () al patio y me entrenó con un cinturón (). Esta semana, la jefa me pidió que recogiera un arenque. Cuando lo recogí de la cola, ella lo recogió y lo sostuvo frente a mí. Los chicos se burlaban de mí. ¿Dónde estaba la comida? Un poco de pan por la mañana, gachas por la noche; y en cuanto al té, simplemente me dejaban dormir en el pasillo. Quiero dormir más, así que tengo que mecer la cuna. Querido abuelo, llévame de aquí y vuelve a nuestro pueblo. ¡No puedo soportarlo más! sé siempre tu dios (). ¡Sácame, de lo contrario moriré!..."

1. Completa los espacios en blanco del texto No. 6 con espacios para lograr la precisión de las palabras.

2. ¿Qué tono crees que se puede utilizar para expresar correctamente los pensamientos y sentimientos del escritor al leer esta carta?

De corazón pesado () Triste y suplicante ()

Alegre y relajado () Trágico y apasionado ()

3. .

Que te golpeen () Recoger el arenque ()

Ir al hotel a tomar una copa () El jefe recogió a un tipo ()

4. Este pasaje trata principalmente sobre Escrito desde tres aspectos.

Este pasaje es muy conmovedor de leer porque presta atención a la descripción. Por favor subraye esta descripción.

6. Escribe el contenido de los puntos suspensivos al final con tus propias palabras.

(2)

Pirámides de Egipto

En el desierto dorado al suroeste de El Cairo, la capital de Egipto, se pueden ver enormes edificios con forma de pirámide. Mantienen la cabeza en alto y están orgullosos del cielo azul. Esta es la mundialmente famosa pirámide egipcia.

La pirámide es la tumba del antiguo faraón egipcio. Alrededor del siglo 27 a. C., el antiguo reino egipcio estaba gobernado por faraones. Después de la muerte de los faraones, sus cuerpos eran enterrados en enormes tumbas de piedra. La base de estas tumbas es cuadrada, haciéndose más pequeña a medida que se asciende, y finalmente se convierte en una aguja. Debido a que su contorno se parece un poco al carácter chino "金", se le llama pirámide.

Hay más de 70 pirámides de varios tamaños construidas por varias dinastías en el antiguo Egipto, incluida la Pirámide de Keops en los suburbios de El Cairo. La pirámide tiene 146 metros de altura, el equivalente a un rascacielos de 40 pisos. Camina casi un kilómetro alrededor de la pirámide. El cuerpo de la torre está compuesto por 231.000 enormes piedras, cada una de las cuales pesa una media de 2,5 toneladas, una de las cuales pesa 1,60 toneladas. Las piedras están pulidas hasta quedar lisas y fuertemente unidas entre sí. Han pasado miles de años y por muy afilada que sea la hoja, no puede penetrar las costuras de estas piedras.

¿Cómo se construyó una pirámide tan magnífica y exquisita? Se dice que primero se construyó la primera capa de tierra y luego se amontonó una pendiente de tierra tan alta como esta. La gente arrastraba las piedras a lo largo de la pendiente hasta la segunda capa. De esta forma, capa a capa, la pendiente llega a ser tan alta como la pirámide. Después de que se construyó la pirámide, la pendiente se convirtió en una gran montaña. Luego se quitaron los montículos de tierra, dejando al descubierto la pirámide.

Ahora, estas pirámides han estado en la ondulante arena amarilla durante cuatro o cinco mil años.

Son símbolos de Egipto y la cristalización de la sabiduría del antiguo pueblo egipcio.

1. ¿En qué aspectos presenta este artículo las pirámides de Egipto?

2. Dibuje oraciones que describan la "magnificencia" y la "exquisitez" de la pirámide en el pasaje.

3. En el tercer párrafo del ensayo, ¿qué tipo de método de explicación se utiliza principalmente para presentar la Pirámide de Keops? Por favor ponga "√" en el número de serie.

(1) Comparar () (2) Secuencia numérica ()(3)()

Primero, escribe los caracteres chinos según los ejemplos. (10 puntos)

En segundo lugar, utilice "—" para dibujar la pronunciación correcta con puntos a continuación. (4 puntos)

No hay manera de conseguir lo que quieres (cháng sháng) (j ì n j ì n)

Escuela (Xiao jiao) versus Zhuo (zhu not zhuó) .

En tercer lugar, responda según se le solicite. (10 puntos)

1. Escribe la palabra.

(1) Ten cuidado_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2)Alma gemela_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ significa

2. ()

3. Elija la palabra correspondiente para completar los espacios en blanco.

Deslumbrado

(1) Si has estado en el mercado de la porcelana en (), te atraerán todo tipo de porcelana.

②Esas flores coloridas, incluyendo violeta, roja, amarilla, rosa... son realmente asombrosas.

Reescribe las oraciones según sea necesario. (15 puntos)

1. Reescribe las oraciones basándose en los ejemplos.

"Éxodo": Le dijo cariñosamente a su esposa al otro lado del teléfono: "¡Te regalaré un hermoso ramo de flores de ciruelo!""

Le dijo cariñosamente a su esposa al otro lado del teléfono ¡Dígale a su esposa que le regaló un hermoso ramo de flores de ciruelo!

Haizi miró a sus padres y dijo tímidamente: "No tengo zapatos. Estoy de vuelta descalzo. ”

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2. Utilice símbolos de modificación para modificar las siguientes oraciones incorrectas en las oraciones originales.

(1) Me beneficié mucho al escuchar a Principal. Informe de Liu.

(2) La abuela habla a menudo del pasado

(3) Este año, ha habido un aumento en el aprendizaje de Wu Tianxiang. >(4) Mira con atención, el verde No solo las verduras, sino también las zanahorias y los cereales.

Acumulación y aplicación de verbos (abreviatura de verbo) (6 puntos)

Debes. Me iré pronto. Hay muchas ideas. ¿Qué poemas antiguos puedes usar para expresar tu estado de ánimo en este momento?

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2. Después de leer el artículo "Sobre la contradicción", ¿no? ¿Quieres expresar tus sentimientos en este momento? La gente de Hedun dijo: ______________________

Frente al maestro que está a punto de irse, quieres elogiarlo con un dicho famoso ______________________

Sexto, plataforma de visualización de capacidad de lectura (25 puntos)

El amor es responsabilidad

Un día del año pasado, acompañé a mi madre al hospital para que le tomaran la presión arterial.

Tan pronto como nos sentamos en la sala médica junto a la sala de emergencias, escuché que la ambulancia silbó. Varios médicos del departamento de emergencias se acercaron y sacaron a un paciente grave del auto. p> Pusieron al paciente en la cama de la unidad de cuidados intensivos y le preguntaron. Después de comprobar el estado del paciente, ordenó a otros médicos que midieran la presión arterial del paciente, le infundieran líquidos y le administraran oxígeno, mientras presionaban personalmente el pecho del paciente con ambas manos.

Los familiares del paciente lo miraron ansiosamente sin ninguna respuesta. Los ojos del médico tratante estaban llenos de súplica.

El médico tratante abrió los párpados del paciente y lo miró.

Rápidamente quitó la máscara de oxígeno de la boca del paciente, ignoró la mucosidad del paciente y comenzó la respiración artificial con la boca contra la boca del paciente.

Todos los médicos quedaron impactados porque la presión arterial del paciente había bajado a cero y sus latidos del corazón se habían detenido. El médico tratante puede anunciar la muerte del paciente a los familiares.

Después de un rato, el médico tratante se levantó, caminó hacia la familia del paciente, sacudió la cabeza y dijo en voz baja: "Falleció pacíficamente. Pueden prepararse para el funeral".

La familia del paciente mira la boca del médico y se arrodilla lentamente.

Cuando salió de urgencias, un interno le preguntó cautelosamente: "Maestro, esa persona obviamente está muerta... ¿No es en vano que usted le dé respiración artificial a una persona muerta? "

El médico tratante miró al interno y dijo seriamente: "Aquí sólo hay pacientes y no hay muertos. Incluso si el paciente todavía tiene una diezmilésima oportunidad, como médicos tenemos que hacer algo grande. Si te amas Para hacer tu trabajo, debes amar a cada paciente y cada vida. Esta es la responsabilidad más básica de un médico."

1. Elija la pronunciación correcta para la palabra agregada y escriba. un "√".

2 Esta historia ocurrió un día hace _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ años

El personaje principal es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _Todo tipo de personas

3. ¿Qué noble ética médica tiene el médico tratante?

①_________________________________________________________

②_________________________________________________________

③_________________________________________________________

4. /p>

p>

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7. (30 puntos)

La infancia es oro. Recuerda tu infancia, elige las cosas o personas que más te conmovieron y permítenos compartir tu infancia juntos.

Requisitos: Título escrito por él mismo, tema destacado, emoción sincera, sin límite de tema.

Respuesta de referencia:

Segundo, Changjanji Oju

3 (1) Deslumbrante (2) Deslumbrante

6.1 .niá nhui 3. . ① Sea totalmente responsable de los pacientes que no temen ensuciarse. ② Amabilidad con la familia del paciente. (3) Enseñar estrictamente a los estudiantes a amar a cada paciente y cada vida.

4. ¿Cómo entender la frase “Son símbolos de Egipto y la cristalización de la sabiduría del antiguo pueblo egipcio”?

Tercero, ejercicio

Obtuve _ _ _

Requisitos: (1) Complete una palabra apropiada en la línea horizontal, como "elogio", "ejercicio", "comprender", "educar", "cuidar", "lección" para completar las preguntas.

(2)Escribe una cosa. Presta atención a escribir la historia detalladamente alrededor del centro, para que las oraciones sean fluidas y coherentes.

(3) Alrededor de 500 palabras.