Un breve resumen de la evaluación anual del profesorado de primaria.
Las responsabilidades laborales del profesorado incluyen principalmente difundir y transmitir el conocimiento científico y cultural humano para que pueda ser continuado y desarrollado. ¿Cómo redactar el resumen de evaluación anual para docentes de primaria? A continuación os traigo un breve resumen de la evaluación anual del profesorado de primaria ¡Espero que os guste!
Resumen de la Evaluación Anual de Maestros de Escuela Primaria (Artículo Seleccionado 1) 1. Enseñanza
Este año preparé cuidadosamente mis lecciones e hice todos los preparativos antes de clase para poder afrontarlas. con el aula Todas las emergencias. Cambiaré y ajustaré mis métodos de enseñanza según las diferentes situaciones de cada clase. Es imposible para mí enseñar a cada estudiante de acuerdo con su aptitud, por lo que debo desarrollar diferentes métodos de enseñanza para diferentes clases para que los estudiantes puedan aprender mejor los conocimientos.
Durante la clase, prestaré atención a las reacciones de los estudiantes y les recordaré que escuchen atentamente en clase. Me tomó 45 minutos prepararme para la lección, por lo que estas decenas de minutos son muy importantes. Debemos recordar a los estudiantes que escuchen atentamente. Cuando descubrimos que los estudiantes están distraídos, debemos recordárselo a tiempo para que puedan concentrarse en el aprendizaje.
También me costó mucho esfuerzo asignar los deberes. Selecciono cuidadosamente las tareas que asigno porque ahora abogamos por reducir la carga de los estudiantes. La cantidad de tarea no debe ser demasiada, pero se deben lograr resultados. Por lo tanto, tengo que pensarlo dos veces antes de asignar tareas, para que los estudiantes puedan consolidar sus conocimientos antes de asignar tareas.
También evalúo el trabajo de los estudiantes. Se debe elogiar la buena tarea. A ningún estudiante no le gusta que el maestro lo elogie. Los elogios del maestro son un estímulo para él. Incluso si la tarea no es buena, se te debe criticar adecuadamente. Hazle saber que esto no está bien.
En segundo lugar, el aspecto personal
Hoy en día, la sociedad exige cada vez más al profesorado y debemos superarnos constantemente. Durante este año siempre me he adherido al concepto de pensar en los estudiantes. Sólo completando un año de trabajo con esta idea en mente podremos acercar más conocimientos a los estudiantes y mejorar su desempeño. Este año también he estado investigando constantemente nuevos métodos de enseñanza, esperando encontrar el método de enseñanza que mejor se adapte al modelo de enseñanza actual. Continuaré explorando la enseñanza y seguiré encontrando métodos de enseñanza adecuados para que los estudiantes puedan aprender mejor sus conocimientos. Este es mi objetivo.
El trabajo de este año se hizo muy bien. Quiero trabajar duro para enseñar el próximo año. Espero que el año que viene haya mejores resultados docentes.
Resumen de la Evaluación Anual de Maestros de Escuela Primaria (Selección 2) Al comienzo de mi carrera, mi objetivo profesional era muy claro: ser un maestro que los estudiantes amen. Con el continuo desarrollo de los tiempos, los requisitos para los profesores de chino son cada vez más altos, lo que me hace sentir que la carga sobre mis hombros es pesada y la presión es grande. Cómo sentirme cómodo enseñando y permitir que los estudiantes aprendan fácil y eficientemente en clase es una cuestión en la que he estado pensando. Después de trabajar durante un año, he ganado mucho, he pensado mucho y he mirado con ansias el futuro.
Tengo exigencias estrictas conmigo mismo este año escolar. Pruebe lo siguiente.
1. Preparar las lecciones con cuidado, no sólo para preparar a los estudiantes, sino también para preparar los materiales y métodos de enseñanza. De acuerdo con el contenido del libro de texto y el tipo de curso real diseñado por los estudiantes, formule los métodos de enseñanza que se utilizarán, registre en detalle los procedimientos y la distribución del tiempo del proceso de enseñanza, de modo que cada clase esté "preparada" y cada clase sea preparado antes de la clase Esté bien preparado. Después de clase, resuma la lección en el tiempo y escriba notas didácticas. Se ha mejorado cualitativamente el dominio del aula, se ha profundizado la familiaridad y se han hecho esfuerzos para crear una atmósfera de enseñanza armoniosa, relajada y agradable.
2. Mejorar continuamente las habilidades de clase, mejorar la calidad de la enseñanza y hacer que las explicaciones sean claras, organizadas, precisas, emotivas y vívidas. Preste especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes en clase, fortalezca la comunicación entre docentes y estudiantes, refleje plenamente el papel principal de los estudiantes y permita que los estudiantes aprendan fácil, fácil y felizmente. Preste atención a la lectura intensiva y a la concisión en las conferencias, y trate de hacerlo. hablar lo menos posible en clase para permitir que los estudiantes utilicen su cerebro tanto como sea posible. Al mismo tiempo, se da total consideración a las necesidades de aprendizaje y las habilidades de aprendizaje de los estudiantes de todos los niveles en cada clase, para que los estudiantes de todos los niveles puedan mejorar.
3. Pregúntale a otros profesores con humildad. En la enseñanza, debes hacer preguntas cuando tengas preguntas. Durante el estudio de cada capítulo, busque activamente las opiniones de otros profesores y aprenda sus métodos. Al mismo tiempo, debemos escuchar más clases de profesores, aprender de las fortalezas de los demás, superar nuestras propias deficiencias y, a menudo, invitar a otros profesores a asistir a clases, solicitar sus opiniones y mejorar nuestro trabajo.
4. Resumir sus métodos innovadores a través de la escucha y evaluación de las clases, guiándolos así a establecer su propio estilo de enseñanza y aprovechar al máximo sus ventajas. Corrija la tarea con cuidado: asigne tareas que sean densas y concisas.
5. Preste atención a la subjetividad de los estudiantes, cultivando así sus buenos hábitos y métodos de aprendizaje y animándolos a innovar, preste atención a la orientación de los métodos de aprendizaje en la enseñanza y preste atención al proceso de aprendizaje de los estudiantes. y cultivar los conceptos de los estudiantes sobre los deportes para toda la vida. Al mismo tiempo, brinde tutoría después de clase y concéntrese en la enseñanza por niveles.
6. Utilizar un lenguaje de enseñanza adecuado para este grado, estandarizar la enseñanza, hacer que el lenguaje sea conciso, tener un buen ambiente de enseñanza en el aula y tener una disciplina estricta en el aula para que los estudiantes tengan confianza y estén ansiosos por aprender.
7. Mejorar la eficacia del aula, participar activamente en diversas formas de actividades docentes e investigadoras, conocer nuevos enfoques y cambios clave en diversos materiales didácticos, etc. Lea con frecuencia libros sobre educación, docencia e investigación científica, y fortalezca sus propias capacidades educativas y de investigación científica a través de la reflexión y el resumen de experiencias y resultados, para que los trabajos académicos que produzca sean factibles.
También tengo muchas ideas para el trabajo de este año. Los profesores no son simplemente "maestros", sino talentos integrales y completos.
1. Los profesores deben "hacer más", "pensar más" y "escuchar más" y mejorar constantemente el nivel de enseñanza en el aula, mejorar sus malos hábitos, convertirse en estudiantes activos y permitirse convertirse en estudiantes activos. un maestro amigable, relajado, feliz y divertido en la mente de los estudiantes, conviértase gradualmente en un maestro diligente, haga de su salón de clases un salón de clases poético y conviértase en el hogar espiritual que los estudiantes anhelan. Aprenda y crezca con los estudiantes para satisfacer el crecimiento de los estudiantes. y Las necesidades reales de la sociedad.
2. Los profesores deben combinar teorías profesionales con habilidades profesionales. Conocer trabajos relevantes, actualizar conocimientos profesionales personales y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes; ser capaz de diseñar científica y racionalmente objetivos de enseñanza para cada semestre y combinarlos con el plan de la unidad, logrando así avances en los métodos, medios y métodos de enseñanza; diseño didáctico.
3. Los profesores deben insistir en leer todas las semanas, además de los libros educativos y didácticos, también deben agregar referencias de lectura para casos y ejemplos de lecciones, esforzarse por lograr logros en la investigación teórica y mejorar continuamente su investigación teórica. capacidades y poner el conocimiento práctico en uso práctico. Integrarlo con resultados.
4. Los profesores deben esforzarse por convertirse en profesores orientados a la investigación y al desarrollo; establecer el concepto de aprendizaje permanente y formar un estilo único en la enseñanza en el aula. Promover la autopresentación, la autopráctica, el autocontrol y la autoadaptación, fortalecer la gestión docente en el aula y construir un modelo de enseñanza personalizado en el aula.
Después de un año de trabajo y estudio, tengo las siguientes perspectivas de futuro.
1. Los profesores deberían escuchar más clases, dar más conferencias y estudiar más. Establecer el concepto de aprendizaje permanente;
2. Mejorar aún más las capacidades de enseñanza e investigación. Crea tus propios proyectos excelentes de enseñanza e investigación. Conviértase en un maestro de desarrollo y basado en la investigación.
3. Mejorar gradualmente la innovación. La enseñanza en el aula forma un cierto estilo único.
4. Continuar el aprendizaje profesional y mejorar activamente los estándares profesionales. Explore y practique continuamente, y esfuércese por crear un ambiente de aula de chino cómodo y relajado adecuado para que los estudiantes aprendan.
5. Herede los excelentes métodos y medios de enseñanza de la educación china, busque sus propias características de enseñanza, aproveche al máximo sus fortalezas, utilice diversos equipos para enriquecer el contenido de la enseñanza, enriquezca las formas de enseñanza en el aula y establezca gradualmente una estilo personal de enseñanza.
6. Lee libros que puedan ayudarte a mejorar tu propia enseñanza y las cualidades personales de los profesores.
7. Participar activamente en diversas actividades educativas, docentes y académicas, tomar notas y completar sus requisitos y tareas correspondientes.
En resumen, en la práctica futura, continuaré trabajando duro para atraer estudiantes e impresionar a los padres con un estilo de enseñanza personalizado en el aula. Frente a la nueva reforma curricular, siempre me digo a mí mismo que debo buscar la excelencia, defender la primera clase, rechazar la mediocridad, centrarme en mi propio espíritu innovador y capacidad práctica y dedicar todo mi conocimiento, talento y amor a los estudiantes y la educación.
El éxito es mañana, hoy sigo en el camino. Tendré los pies en la tierra y trabajaré incansablemente para lograr avances en la educación. Me propongo hacer mi trabajo ordenado y eficiente; soy estudiante, y también soy estudiante.
Un resumen conciso y conciso de la evaluación anual del profesorado de primaria (selección tres). Soy una maestra de escuela primaria extremadamente común y corriente. Este año estoy en la primera promoción de tercer grado en materias de ciencias y educación física, y en tercer grado de primaria en informática. En el trabajo hay momentos amargos y dulces, y todo el mundo puede tomárselos a la ligera. Me centro en los siguientes cinco aspectos para exigirme estrictamente y promover la superación personal.
Primero, sea leal a la causa educativa del partido.
En el trabajo, salvaguardar en todo momento los intereses de la parte. Amo la fiesta, amo la educación y amo aún más a los estudiantes. Los estudiantes son la esperanza de la patria y los sucesores de las cuatro modernizaciones en el futuro. Para el desarrollo y la prosperidad de la patria, quiero infiltrar mi pasión por la educación en mi vida e integrarla en la enseñanza y la educación de las personas.
En segundo lugar, obedecer las asignaciones de liderazgo.
En el trabajo, haré todo lo posible para superar las dificultades y completar el trabajo real asignado por el líder. No busques motivos subjetivos, no te quejes del ambiente laboral, sé honesto y honesto. Como profesores y personal, debemos considerar el desarrollo de la educación escolar, abandonar los pensamientos egoístas y servir a la educación de todo corazón.
En tercer lugar, estudiar los materiales didácticos y persistir en el aprendizaje.
Después del trabajo, trabaje duro para estudiar los materiales didácticos y comprender la situación de los estudiantes. Enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y proporcione orientación por niveles. Puede resumir la experiencia docente de manera oportuna y orientar futuras actividades docentes. Utilice su tiempo libre, insista en el autoestudio y esfuércese por mejorar su calidad cultural y sus logros. En términos de aprendizaje, nunca estaré satisfecho y trabajaré incansablemente para ser un maestro calificado en la nueva era.
En cuarto lugar, unir a los camaradas y estar dispuestos a ayudar a los demás.
En la escuela, hay 9 profesores en nuestra unidad, lo que es como vivir en una gran familia cálida. Puedo llevarme bien con todos los profesores y ayudarme unos a otros. Cuando algunos colegas encuentren dificultades, haré todo lo posible para ayudarlos, sin pedir recompensa, fama o fortuna, sólo una conciencia tranquila. En nuestra escuela, algunos profesores de mediana edad son mayores y están menos expuestos a cosas nuevas, por lo que cuando se sienten confundidos al escribir y hablar mandarín en una computadora, siempre los ayudo con entusiasmo y paciencia.
En quinto lugar, enseñar y educar a las personas, y ser un buen maestro y un amigo servicial de los estudiantes.
En la docencia, soy plenamente consciente de mi responsabilidad, no sólo de enseñar a los alumnos a aprender, sino también de enseñarles a comportarse. Acabo de regresar de la época de estudiante y entiendo que todo estudiante anhela que los maestros valoren su propio valor y se comuniquen con ellos con sinceridad. Eso es lo que intento hacer. En la enseñanza, puedo pensar en los problemas desde la perspectiva de los estudiantes, ayudarlos a corregir problemas ideológicos y de aprendizaje y promover su crecimiento saludable.
Estoy decidido a exigirme estrictamente con estándares en mi futuro trabajo docente, a ser un "modelo" para los estudiantes y a verdaderamente "aprender desde lugares altos y ser un modelo a seguir para los demás".
Resumen de la Evaluación Anual de Maestros de Escuela Primaria (Selección 4) El ajetreado año de trabajo ha llegado a su fin y he logrado un gran crecimiento en mi posición como maestro. Por supuesto, he completado mi trabajo personal gracias a mis incansables esfuerzos y lucha. Este es también un breve análisis y resumen de mi trabajo.
1. Estado docente
En la docencia, siempre sigo las tareas docentes establecidas. Especialmente al inicio del semestre, siempre hago una revisión de mi progreso docente. Es esperar poder ser más ordenado en la enseñanza y poder completar bien todas las tareas docentes. De todos modos, en general hice bien mi trabajo y, por supuesto, obtuve muy buenos resultados en el trabajo. Por supuesto, a juzgar por el examen final, todos los estudiantes tienen una buena comprensión de los puntos de conocimiento, pero también hay estudiantes que no avanzaron y no obtuvieron resultados satisfactorios en el examen, por lo que este también es un punto al que se debe prestar atención. en el próximo semestre.
En segundo lugar, pensamientos y comportamientos personales
Como profesor, soy un modelo a seguir para que los estudiantes aprendan, por eso pongo bajo control los pensamientos y comportamientos personales en el trabajo, espero que A través de mis incansables esfuerzos y lucha, puedo brindarles a los estudiantes un buen comienzo y una mejor orientación. Ya sean los reglamentos de la escuela para profesores o los reglamentos de la escuela para estudiantes, debo tomarlos en serio y llevarme bien con los estudiantes tanto como sea posible. Para acercarme a los estudiantes, también me comunico con ellos de manera muy amable y gentil, con la esperanza de acercarme más a los estudiantes. Además, cuando los estudiantes cometen errores, también trato de iluminarlos, tratando de hacerles comprender los aspectos negativos de este incidente y comprender realmente por qué deben pagar más a continuación.
En tercer lugar, los esfuerzos que aún quedan por hacer
Realmente no puedo hacer frente a tantos estudiantes en la clase. Realmente quiero brindar más atención a cada estudiante, especialmente en el estudio. También hago todo lo posible para cuidar a la mayoría de los estudiantes, pero todavía hay algunos estudiantes que no pueden seguir el ritmo del progreso de la enseñanza, por lo que necesito cambiar mis métodos de enseñanza y utilizar mejores métodos de enseñanza para estimular el interés de los estudiantes en aprender. para que realmente pueda progresar en mi trabajo. Además, debemos pensar más en enseñar a los estudiantes. Esto debe variar de persona a persona. Sólo utilizando diferentes métodos los estudiantes pueden beneficiarse de diferentes enseñanzas.
Aún quedan muchos aspectos que aprender en el trabajo, y luego debes corregir tu mentalidad y hacer esfuerzos personales para promover tu mejor desarrollo y traer una vida más feliz a todos. Creo que tendré mejores ganancias en mi vida futura. Por supuesto, también creo que puedo brindar una mejor educación a cada estudiante.
El resumen de la evaluación anual del profesorado de primaria es conciso y va al grano (artículo 5 seleccionado). En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado rápidamente un año de trabajo como profesora de primaria.
Durante este año escolar, he estado enseñando seriamente y trabajando duro como siempre. El siguiente es un resumen de mi trabajo este año escolar.
Primero, la comprensión ideológica
En este año escolar, en el trabajo educativo y docente, siempre me he enfrentado a todos los estudiantes, enseñado y educado a las personas, servido como maestro y establecido el "los estudiantes como cuerpo principal" y "La filosofía de enseñanza de "cultivar el desarrollo activo de los estudiantes" enfatiza el desarrollo de la personalidad de los estudiantes, estimula las habilidades creativas de los estudiantes y cultiva el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, física, estética y físicamente. . Este año escolar tengo estrictas exigencias ideológicas y amo la educación.
Como miembro de la Liga de la Juventud Comunista, siempre debes disciplinarte y estimularte. Exígete estrictamente y esfuérzate por dar ejemplo en la mente de tus colegas y compañeros de clase en tus pensamientos y trabajo. En el último año escolar, también participé activamente en diversos estudios políticos y empresariales, y me esforcé por mejorar mis niveles políticos y empresariales. Obedezca las disposiciones laborales de la escuela y coopere con los líderes y maestros para completar diversas tareas dentro y fuera de la escuela.
2. Labor docente
En cuanto a la docencia, las tareas docentes a lo largo del curso escolar son muy pesadas. Intento escuchar tantas conferencias como sea posible, aprender de las fortalezas de los demás y comprender el arte de enseñar. Estoy completamente preparado para cada clase. Mi creencia es: nunca pelees una guerra sin estar preparado. Durante el proceso de preparación de la lección, los materiales didácticos se analizan cuidadosamente y se diseñan planes de lecciones en función de las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes.
Este año escolar, me desempeño principalmente como profesor de clase, a cargo de chino, carácter ideológico y moral, ciencia y tecnología, y sociedad. Cultivar a los mejores estudiantes y ayudar a los estudiantes pobres es lo más destacado del trabajo docente de este año escolar, porque siempre hay estudiantes excelentes y estudiantes de bajo rendimiento en una clase. Siempre tengo especial cuidado con los de bajo rendimiento. Primero, haga más preguntas, inspeccione más y brinde más orientación en clase. Luego, felicítalos por su poco progreso en clase, charla con ellos después de clase, haz amigos, hazles saber que el profesor no los menosprecia, fortalece su confianza y estimula su interés por aprender chino.
Finalmente, los mejores estudiantes de la clase se movilizaron para ser voluntarios como tutores de los de bajo rendimiento. Para mi deleite, los mejores estudiantes mostraron un gran entusiasmo. Les pregunté por qué les gustaba tanto ser tutores. Dijeron: "El maestro tiene mucha confianza en que aprenderá bien, y nosotros también". "Creo que bajo mi guía, debe haber hecho un gran progreso. Así que les pedí que formaran un grupo "uno a uno". un" grupo para dar Se reunieron y propusieron las responsabilidades que deben desempeñar los "maestros", principalmente revisar las tareas de los "estudiantes" y ayudar a los "estudiantes" a dominar los conocimientos y habilidades básicos de los libros de texto.
Establece una meta para los de bajo rendimiento según su propia situación y deja que ambos avancen hacia esa meta. Los "maestros" son muy serios y los "estudiantes" siempre tienen un "maestro" a su alrededor que está muy ansioso por aprender. Con el tiempo, todos los estudiantes progresaron, algunos muy rápidamente.
3. Trabajo de capataz
En mi trabajo como profesor de clase doy gran importancia a la educación ideológica de los alumnos. A través de la combinación de reuniones de clase, reuniones matutinas, clases ideológicas y morales y libros de texto de diversas materias, los estudiantes reciben educación ideológica para amar la patria, amar al pueblo, amar al colectivo, amar a los viejos y jóvenes y amar el aprendizaje. Permitir que los estudiantes desarrollen un buen estilo de clase y de estudio. Los cuadros de clase son la mano derecha del maestro, por lo que considero que cultivar cuadros de clase capaces es una parte importante del trabajo del maestro de clase. A menudo celebro reuniones periódicas con los cuadros de la clase para comprender sus condiciones laborales y animarlos a trabajar con valentía. De esta manera, los cuadros de clase pueden establecer prestigio entre los estudiantes y convertirse en modelos a seguir para que los estudiantes aprendan.
Cuarto, índice de asistencia
Si bien hago un buen trabajo en educación y enseñanza, también cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. Comprométete a salir del trabajo a tiempo, no llegar tarde, no salir temprano y tómate un tiempo libre. Ser proactivo, proactivo y trabajador. Nunca te preocupes por nada, ten un fuerte sentido de profesionalismo y un alto sentido de responsabilidad.
En resumen, he llevado adelante el espíritu de trabajo duro y trabajo duro en mi trabajo, y he logrado que, independientemente de las ganancias y pérdidas personales, considere la escuela como mi hogar y la enseñanza como mi base. ; Trato a mis colegas con unidad y amistad, me ayudo unos a otros y expreso humildemente mi gratitud a los maestros experimentados. Estudio a los estudiantes con amor, pero nunca relajo los requisitos estrictos.