¿Qué potencial tienen los estudiantes de primaria?
1. Presta atención
Por ejemplo, tu grado de concentración, la calidad de tu concentración, si puedes concentrarte en uno. cosa durante mucho tiempo; preste atención a cambiar de una cosa a otra. La capacidad de cambiar de una cosa a otra, algunas personas cambian lentamente y si se distrae fácilmente.
2. Memoria
Entre ellas, la memoria a corto plazo tiene la mayor relación con factores fisiológicos, que se trata de un nivel de memoria en un minuto. Si desea convertirlo en memoria a largo plazo, es un método de memoria a corto plazo más memoria. Por lo tanto, la mala memoria puede deberse a algunos factores innatos del niño, o puede ser que no haya dominado los métodos de memoria razonables. Debe discutirse según la situación. También está el procesamiento profundo de la conducción nerviosa.
Por ejemplo, algunos niños han desarrollado funciones de transmisión visual y otros han desarrollado la audición. Podemos darles diferentes materiales según sus diferentes características. Por ejemplo, los niños visuales son muy sensibles a los gráficos. Puedes mostrarles algunos gráficos, libros, vídeos, etc.
También hay un tipo de niños que son de tipo auditivo y aprenden más rápido en clase que leyendo, por lo que nos ayuda mucho a entender los estilos y características de los diferentes niños, y también es muy útil. para que los adultos comprendan sus propios estilos y características.
3. Entrada de información
La forma en que ingresamos el contenido es diferente. Algunas personas son visualmente sensibles y son aptas para aprender leyendo libros o viendo vídeos. Algunas personas tienen una audición más sensible y son adecuadas para escuchar conferencias y aprender audio.
4. Capacidad de procesamiento del pensamiento
Tales como capacidad de pensamiento lógico, capacidad de cálculo, capacidad de pensamiento de imágenes, capacidad de producción de lenguaje, etc. Todos pueden utilizar las evaluaciones para descubrir sus propias fortalezas y debilidades y desarrollar sus propios métodos de aprendizaje, estrategias y formas de afrontar los exámenes.
También puedo recordarles a todos los presentes que, de hecho, todos los exámenes son inseparables de tres elementos: uno es la capacidad, el otro es el conocimiento y el tercero son los tipos de preguntas y los métodos específicos de respuesta. Estos tres elementos se pueden cultivar por separado.
Por ejemplo, la primera habilidad, como la capacidad de pensamiento abstracto, como algunos símbolos matemáticos y funciones trigonométricas, es muy importante en matemáticas, como la geometría sólida y el análisis de estrés aprendido en la física de la escuela secundaria; .
También está la concentración que acabamos de mencionar, la capacidad de recibir información visual y auditiva y la velocidad de reacción. Algunos niños lo han aprendido, pero no pueden reproducirlo y su velocidad de reacción es demasiado lenta.
Si eres estudiante de secundaria, puedes hacer ejercicios especiales. Si es un niño muy pequeño, como de primero o segundo grado de primaria, igual recomiendo que comience con el desarrollo físico, como participar en entrenamientos deportivos, realizar algunas tareas del hogar y ejercitar la coordinación física y el desarrollo intelectual.