Plan de actividades temáticas del Festival de los Faroles de la escuela primaria
¿Cómo planificar las actividades temáticas del Festival de los Faroles en las escuelas primarias? El Festival de los Faroles es una fiesta tradicional en China. Las actividades tradicionales como comer bolas de arroz glutinoso, mirar linternas y adivinar acertijos sobre ellas contienen connotaciones de reencuentro, dulzura, auspiciosidad y felicidad. A continuación, les traeré un plan de actividades temático del Festival de los Faroles de la escuela primaria. Espero que te guste.
Plan de actividades temáticas del Festival de los Faroles de la escuela primaria (artículo seleccionado 1) Objetivos de la actividad:
A lo largo de toda la reunión temática del parque, comprender mejor el origen, el significado y las principales costumbres de los Faroles. Festival y siente el ambiente animado y festivo del Festival de los Faroles.
2. Participa activamente en los preparativos y celebraciones de la reunión temática, y expresa con valentía tus sentimientos y experiencias.
3. Los niños de clases grandes y medias están dispuestos a socializar y cuidar de sus hermanos menores, mientras que los niños de clases pequeñas están dispuestos a compartir comida y felicidad con sus compañeros.
Preparación de la actividad:
1. Colocar carteles e invitar a los padres al parque a participar en la actividad.
2. Realizar una exposición infantil de faroles caseros y realizar un concurso de faroles caseros.
3. Exhiba materiales y fotografías que reflejen las ricas experiencias de los niños en el Festival de los Faroles.
4. Ensayar danza del dragón, zancos, remo y otros programas.
5. Diversos materiales y herramientas para elaborar y degustar Yuanxiao.
Plan de actividad:
1. El equipo de gongs y tambores y el equipo de tambores de cintura ingresan al recinto, y el anfitrión anuncia el inicio de la actividad.
2. Acompañados de la "Danza de la Serpiente Dorada", los maestros y los niños realizaron danza del dragón, remo en canoa, zancos y danza Yangko.
3. Preguntas y respuestas sobre conocimientos.
4. Anunciar los resultados del concurso de fabricación de faroles y otorgar premios a los niños ganadores.
5. Las actuaciones artísticas se intercalan con juegos y actividades de adivinanzas.
6. Actividad gastronómica del Festival de los Faroles entre padres e hijos.
Plan de actividades temáticas del Festival de los Faroles de la escuela primaria (parte seleccionada 2) 1. Propósito de la actividad:
El Festival de los Faroles llegará pronto. Con el fin de promover la cultura nacional y permitir que los estudiantes comprendan los ricos y coloridos festivales nacionales tradicionales, se organizará a los estudiantes para llevar a cabo pequeñas y diversas actividades del Festival de los Faroles para crear una atmósfera festiva feliz, pacífica y saludable.
2. Hora del evento:
Festival de los Faroles
3. Actividades y arreglos específicos:
1. Hora de reunión de la clase: Basado en las diapositivas del Festival de los Faroles proporcionadas por los Jóvenes Pioneros, aprenda sobre el origen, las costumbres y algunas leyendas interesantes del Festival de los Faroles.
2. Organización de las actividades de las reuniones de clase:
Primer grado
Tema: Visitar todos los lugares de actividades del colegio.
Bajo el liderazgo del maestro de la clase, visitamos las linternas del Festival de los Faroles hechas por estudiantes y padres y observamos algunas actividades de los estudiantes de último año.
Requisitos de la actividad:
1. Observar de forma ordenada las actividades de cada clase.
2. Después de leer, regresa al salón de clases para aprender la canción infantil "Festival de los Faroles"
El día quince del primer mes lunar durante el Festival de los Faroles, los gongs y Los tambores eran golpeados con tanta fuerza que los leones sacudían su pelaje y el sonido se escuchaba en las calles del barco flotante.
El abuelo cargaba felizmente el sedán, mientras la tía giraba su cintura y se paraba sobre zancos, yo le daba palmaditas a la abuela y cantaba la canción de la cosecha en voz alta con una sonrisa.
Segundo grado
Tema: Festival de Linternas Deportivas
Requisitos de la actividad:
1 Ubicación: Patio de juegos (modificado como salón de gimnasia en días lluviosos). días)
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2. Responsables: Lu Tao y Wang Rongping
3 Reglas de la actividad: Dos personas sostienen una pelota de baloncesto al mismo tiempo y se la pasan. los brazos de otros dos estudiantes lo más rápido posible. No dejes caer la pelota a mitad de camino, trabajen juntos y coordinen para ver qué clase es la más rápida. (20 alumnos por clase, diez niños y diez niñas)
Preparación de la actividad: cuatro balones de baloncesto y lemas teóricos (¡transmítelo, diviértete y diviértete con el Festival de los Faroles!)
(Responsable de la preparación de la lección del maestro)
Profesor principal: Director de cada clase (Nota: si hay tiempo, cada clase buscará en Internet el poema "Festival de los Faroles" y aprenderá un poema relacionado )
Tercer, cuarto y quinto grado
Tema: ¿Acertijos del Festival de los Faroles? Adivina qué.
Requisitos de la actividad:
1. Cada clase recomienda que dos miembros del personal estudiantil escriban los acertijos preparados por cada clase en una hoja de papel unificada. (No escribiré la respuesta, debes saberla tú mismo.
) Prepararán un escritorio y unos 10 premios pequeños para cada clase.
2. Después de que cada clase aprobó la actividad de prueba en la clase, se envió a cinco expertos a participar en la actividad de prueba del Festival de los Faroles de la escuela.
3. El resto de alumnos están aprendiendo a cantar la canción "Selling Rice Balls" en clase.
Preparación de la actividad: antes de la reunión de clase, dos miembros del personal estudiantil de cada clase instalaron mesas en el piso del sótano, prepararon crucigramas, recibieron premios para su clase y estaban listos para dar la bienvenida a otros estudiantes para que adivinaran la linterna. acertijos.
Disposición del personal de la actividad: Xu Xiaoli
Ubicación: frente al edificio de enseñanza
Concurso del Festival de Linternas Caseras
Tema: Fabricación de linternas ¿hábilmente? Miao Miaomiao
Requisitos de la actividad: Cada clase colocará las linternas hechas en el lugar designado para su exhibición y evaluación.
Responsable de selección: Sun Li
Ideas de diseño para actividades temáticas del Festival de los Faroles en la escuela primaria (selección tres);
(1) Tendencias actuales en la globalización cultural Es cada vez más obvio que ninguna nación puede simplemente vivir dentro de su propia cultura nacional. En esta situación, la cultura nacional china se enfrenta al problema de cómo sobrevivir, desarrollarse e innovar. Los tiempos han confiado a los estudiantes la importante tarea de la educación cultural tradicional. La educación de los estudiantes debe enriquecer sus conocimientos, guiarlos a entrar en contacto con la cultura tradicional de la patria lo antes posible y tener una comprensión superficial de ella. Deben amar la cultura tradicional de la patria desde una edad temprana. Las fiestas tradicionales de la patria son una parte importante del aprendizaje de la cultura tradicional por parte de los estudiantes.
(2) El Festival de los Faroles se celebra justo después de las vacaciones de invierno, normalmente durante la primera semana de clases. Al comienzo del nuevo semestre, los estudiantes y padres se organizan para ir al parque de vacaciones. Una experiencia agradable de vacaciones brinda a los estudiantes un ambiente hogareño, lo que puede ayudar a los estudiantes y a los padres a superar la inestabilidad emocional cuando ingresan por primera vez al jardín de infantes.
(3) Los estudiantes de grados superiores que están por ingresar a la escuela primaria reciben a sus padres en la clase y pasan las vacaciones, lo que ayuda a potenciar el sentido colectivo del honor, la capacidad de autoservicio y el sentido de responsabilidad. .
(4) Permitir que los padres ingresen al jardín de infantes para participar en actividades, permitir que los padres comprendan las actividades en el jardín de infantes de los estudiantes y así cooperar activamente con la educación del jardín de infantes de los estudiantes. Los padres con diferentes experiencias también son ricos recursos educativos, que pueden utilizarse racionalmente para hacer que las actividades educativas en el parque estudiantil sean más ricas y efectivas.
Preparación de la actividad:
1. Debatir con los compañeros para formular un plan de actividades de cooperación familiar.
2. Prepare una escena y deje que los estudiantes discutan cómo recibir a sus padres.
3. Crea un ambiente con tus compañeros para crear un ambiente festivo, decora linternas con rayas y haz linternas a mano (cuelga adivinanzas de linternas en ellas).
4. Los estudiantes y profesores hacen tarjetas de invitación para invitar a los padres y presentarles los procedimientos.
Proceso de la actividad:
1. Actividades educativas: Happy Lantern Festival
Objetivos:
1.
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2. Experimenta la alegría de celebrar las fiestas con tu familia.
Preparación:
Acertijos, pequeños premios
Proceso:
1. Debatir en grupos para comprender las costumbres de la Fiesta de los Faroles.
Hoy es el feliz Festival de los Faroles Invitamos al abuelo, a la abuela, a papá, a mamá y a nosotros.
¿Qué tipo de festival es el Festival de los Faroles? ¡Deje que los niños sean pequeños reporteros y entrevístelos! (Grupo de 4-5 estudiantes y sus familias, * * * participan juntos en actividades de conversación. ¿Qué tipo de festival es el Festival de los Faroles? ¿Cuáles son las costumbres del Festival de los Faroles? ¿Cómo celebró la familia el Festival de los Faroles el año pasado? ¿Qué es interesante ¿Cómo celebraba su familia el Festival de los Faroles cuando usted era niño?
2 Por favor, proporcione un resumen a los estudiantes y a los padres: El Festival de los Faroles es un festival tradicional chino, también llamado el primer día de. el Año Nuevo Lunar o el decimoquinto día del primer mes lunar. Es el último día del Festival de Primavera, después de este día la gente terminaba sus vacaciones de primavera y comenzaba el trabajo del año. día, la gente debe divertirse y participar en actividades interesantes y útiles, como mirar linternas y adivinar acertijos, danza del león, danza del dragón y yangko. Toda la familia se reunirá para comer en el Festival de los Faroles, que simboliza el reencuentro y los deseos. a la familia un feliz año nuevo.
3. Los estudiantes y los miembros de la familia se susurran bendiciones. Si es así, les deseo un feliz Festival de los Faroles.
4. el juego de faroles, saca los acertijos de los faroles y gana pequeños premios 2. Actividades deportivas al aire libre: Danza Yangko Objetivos: 1.
Practica el yangko cruzado.
2. Experimenta la diversión de bailar con tu familia* * *Recopilación: 1. Hay muchas cintas rojas o billetes arrugados en el suelo en la intersección de Yangko, así como muchas linternas.
2. Música "Golden Snake Dance"
3. Todos los estudiantes tienen experiencia en el paso cruzado Yangko.
4. Pequeño material deportivo: sacos de arena, aros, pelotas, etc.
Continúa: alumnos y padres forman grupos de cinco para bailar damasco rojo y yangko. El primero en llegar a la meta y recoger el farol gana.
2. Labor: Frotar el Festival de los Faroles
Objetivo:
1.
2. Experimenta la alegría de trabajar con tu familia.
Preparación:
La cantidad de harina de arroz húmeda y relleno para Yuanxiao es la misma que la de los estudiantes, como por ejemplo agua.
Ejecución:
Toalla, olla arrocera,
1. Repase la canción "Tang Xiao Tuan" para estimular el interés de los estudiantes en frotar Yuanxiao.
Pequeñas bolas de arroz glutinoso, redondas, cocidas en una olla, persistentes, fragantes con sésamo y dulces con pasta de frijoles, celebrando el año nuevo juntos, celebrando el año nuevo juntos1.
2. División del trabajo y cooperación con los miembros de la familia: dividir la harina, rellenar, formar bolas y llevar a la cocina.
Algunos Yuanxiao son enviados a la cocina para cocinarlos en una olla grande, mientras que otros se cocinan en clase.
3. Almuerzo:
Objetivo:
Experimentar la alegría de disfrutar los frutos del trabajo con tu familia y almorzar en el jardín.
Preparación:
Proceso de Fiesta de los Faroles y buffet: Elige Fiesta de los Faroles y snacks para disfrutar en familia.
Ampliación de actividades:
Vuelve a casa y desea a tus familiares y amigos un feliz Festival de los Faroles mediante llamadas telefónicas, visitas, etc.
Sugerencias de actividades:
Esta actividad se puede realizar como una actividad en todo el parque, y se puede potenciar el ambiente festivo a través de grupos grandes y pequeños.
Plan de actividades temáticas del Festival de los Faroles de la escuela primaria (parte 4 seleccionada) Antecedentes de la actividad:
Para permitir que los estudiantes experimenten, sientan y se familiaricen con los festivales tradicionales de su nación, y Luego respete nuestras costumbres y hábitos nacionales, ame la cultura tradicional de la nación china. A través de este Festival de los Faroles, se establecen las raíces de la cultura nacional y los estudiantes pueden experimentar el encanto de la cultura nacional china.
Objetivo de la actividad:
A través de actividades, permitir que los estudiantes experimenten, sientan y se familiaricen con la fiesta tradicional de nuestro país: el Festival de los Faroles;
A través de actividades, deje que los estudiantes comprendan las costumbres y hábitos de la nación china, y luego respeten y amen la cultura tradicional de nuestra nación china;
A través de esta actividad, los estudiantes pueden experimentar el encanto de la cultura china.
Cultivar las habilidades integrales de los estudiantes para recopilar información, organizar materiales, investigar y acceder en línea; cultivar el espíritu innovador, el sentido de investigación y el espíritu cooperativo de los estudiantes;
Permitir que los estudiantes adquieran experiencia emocional;
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Contenido de la actividad:
Aprende sobre el origen, leyendas y costumbres de la Fiesta de los Faroles.
Los estudiantes crean sus propios acertijos y trabajos con linternas para su evaluación.
Sugerencias de actividades y arreglos del proceso:
Los estudiantes participan voluntariamente en esta actividad de investigación y completan varias etapas de actividades de práctica de investigación en forma de grupos cooperativos.
La primera etapa: entender la Fiesta de los Faroles.
Estudiantes: con la ayuda de la "Primavera de la Sabiduría" de la escuela, permita que los estudiantes presenten el conocimiento sobre el Festival de los Faroles que desean conocer en torno al tema del "Festival de los Faroles". Puede recopilar materiales en línea o preguntarles a los abuelos de la comunidad.
Profesor: La escuela puede dejar que los estudiantes vayan a la sala de computadoras para buscar información relevante y organizar a todos para organizar y clasificar la información de manera planificada. Esto cultivará la capacidad de los estudiantes para recopilar información, procesarla y organizarla en línea.
Escuela: Proporcionar aula de informática.
La segunda etapa: los estudiantes hacen sus propios acertijos y trabajos con linternas para su evaluación.
Estudiantes: Cada estudiante hace un pareado o acertijo del Festival de Primavera
Grupo haciendo linternas
Actividades de acertijo de linternas
Maestro; : Se proporcionan a los estudiantes interesados tutoriales sobre temas como coplas del Festival de Primavera, acertijos de faroles y cómo hacer faroles del Festival de los Faroles.
Escuela: Organizar, exponer y evaluar los trabajos de los alumnos.
Padres: Los padres deben apoyar activamente las actividades de investigación de los estudiantes durante las actividades. Se puede guiar a los estudiantes para que naveguen por Internet y consulten información durante las actividades. Si los padres están igualmente interesados en las actividades, también pueden participar activamente.
Plan de actividades temáticas del Festival de los Faroles de la escuela primaria (Extracto 5) Plan de actividades de práctica social de las vacaciones de invierno "Nuestro Festival"
Los festivales tradicionales encarnan el espíritu nacional y los sentimientos nacionales de la nación china, y llevar La sangre cultural y la esencia ideológica de la nación china son vínculos espirituales importantes para salvaguardar la unidad nacional, la unidad étnica y la armonía social, y son recursos valiosos para construir una cultura socialista avanzada. La escuela primaria experimental insiste en avanzar con los tiempos, seguir de cerca la vida real, explorar profundamente la connotación cultural de los festivales tradicionales y se esfuerza por guiar a los jóvenes pioneros a heredar y llevar adelante las excelentes tradiciones de la nación china, imagine el tema principal, inspirar el espíritu y escribir un nuevo capítulo. Se llevó a cabo especialmente la actividad de práctica social de vacaciones de invierno "Nuestro Festival" con el tema "Festival de los Faroles del Festival de Primavera".
1. Horario de actividad: 65438 18 de octubre-16 de febrero de 20_.
2. Lugar: determinado según la temática de la práctica social.
3. Forma organizativa: principalmente el grupo de cooperación del comité de padres de la clase. También puede ser una unidad familiar.
Intención de la actividad: percibir la cultura festiva tradicional, acumular experiencia práctica, mejorar el nivel cognitivo y cultivar la capacidad de recopilación de información y la conciencia de responsabilidad social de los estudiantes.
Tema de la actividad del verbo (abreviatura de verbo):
1. Realizar la actividad del equipo navideño "El águila practicando habilidades de vuelo".
Requerido para participar en un evento benéfico como equipo. Por ejemplo: participar en diversas actividades de educación práctica organizadas por la oficina y la comunidad; participar en persuadir el comportamiento incivilizado y actividades de servicio voluntario entre los jóvenes y tomar la iniciativa para ayudar a los ancianos, los débiles, los huérfanos, las viudas, los enfermos y los discapacitados; algo para ellos
Qué.
2. Realizar actividades del festival temático "Festival de los Faroles de Primavera".
① Realizar actividades de gestión financiera.
Realizar la campaña “Yo tomo la decisión durante el Año Nuevo Chino” y realizar la campaña “No renuncies al dinero de Año Nuevo, mantén la boca cerrada”. Los jugadores que han recibido dinero de la suerte deben hacer un buen uso de su dinero de la suerte, convertirse en verdaderos expertos financieros y promover su consumo correcto y buenos valores.
② Lleve a cabo actividades familiares de lectura temáticas para padres e hijos, organice a niños y padres para que participen en la recitación de poemas clásicos de festivales, mejore su amor por los festivales nacionales tradicionales, profundice su comprensión de la cultura china y combine orgánicamente la educación escolar. con la educación familiar.
Requisitos de la actividad del verbo intransitivo:
1. Equipo o padre-hijo* * *Con el desarrollo de actividades de práctica social (como ubicación, contenido, propósito, ruta, división del trabajo) , preparación de escenarios) Equipo, preparativos necesarios, etc.).
2. El contenido del ejercicio puede ser uno o dos de ellos. También puedes verlo y sentirlo cuando viajas al extranjero.
3. Las actividades prácticas se resumen y se muestran en forma de boletines electrónicos. Cada clase de los grados 1, 3 y 5 creará un boletín electrónico con el tema del Festival de Primavera, y cada clase de los grados 2, 4 y 6 creará un boletín electrónico con el tema del Festival de los Faroles, con un título hecho a sí mismo.
4. Los materiales entregados por cada clase a la Oficina de Política y Educación se enviarán a _@126.com por grado, y la fecha límite es el 24 de febrero de 20___.
Plan de actividades temáticas del Festival de los Faroles de la escuela primaria (Artículo seleccionado 6) 1. Ideas de diseño
El Festival de los Faroles es uno de los festivales tradicionales más importantes de China, también conocido como "Festival de los Faroles" y "Festival de los Faroles". La Fiesta de los Faroles tiene una larga historia y se celebra el decimoquinto día del primer mes lunar. Acompaña a la gente a dar la bienvenida a la primavera y es la fiesta tradicional más completa y típica. En las actividades temáticas, los niños no sólo pueden tener una comprensión básica de la cultura tradicional y las costumbres populares del Festival de los Faroles a través de diferentes formas de actividades como investigación, visitas, aprendizaje y actuaciones, sino que también pueden aprender más sobre el ambiente del festival a través de sus propias Experiencia en participación y actuaciones.
El Festival de los Faroles tiene ricas costumbres y hábitos, como comer en el Festival de los Faroles, jugar con faroles, adivinar acertijos sobre faroles y remar en botes.
2. "Lanxiao" simboliza "reunión" y viene en diferentes tipos y sabores.
3. Hay varios tipos de faroles durante el Festival de los Faroles, que traen felicidad y alegría a la gente.
4. El decimoquinto día del primer mes lunar es el Festival de los Faroles, que es un día de reencuentro.
Existen multitud de leyendas, cuentos y canciones infantiles sobre la Fiesta de los Faroles.
En segundo lugar, las actividades temáticas son adecuadas para todas las edades
1. Los principales objetivos de la clase grande:
(1) Intentar obtener información sobre la clase grande. Festival de los Faroles a través de varios canales Experiencias relevantes para comprender mejor el origen y las costumbres del Festival de los Faroles;
(2) Participar activamente en los preparativos y celebraciones del "Festival de los Faroles" y experimentar aún más el significado del reencuentro con profesores y compañeros durante el festival.
2. Los principales objetivos de la clase media:
(1) Saber que el decimoquinto día del primer mes lunar es el festival tradicional chino, el Festival de los Faroles, y comprender el origen y costumbres del Festival de los Faroles (jugar con faroles, apreciar los faroles, comer Yuanxiao, pasear en bote, etc.);
(2) Siente la alegría de encender faroles, adivinar acertijos de faroles y comer Yuanxiao con tus padres, profesores y niños.
3. Los objetivos principales de la clase pequeña:
(1) Saber que el Festival de los Faroles es un festival de reunión y tener una comprensión preliminar de las actividades de las personas y lo especial. Food-Lantern Festival';
(2) Participe felizmente en diversas actividades del Festival de los Faroles y sienta la atmósfera alegre del festival.
Tres. Descripción general de la implementación de la actividad
Nombre de la actividad: Happy Lantern Festival (Festival de los Faroles, adivinar acertijos de faroles)
Formato de organización: formato entre padres e hijos (dividido en grupos de grados)
Hora de actividad: Clase pequeña a las 15:40, clase media a las 15:55, clase grande a las 16:10 el 14 de febrero.
Preparación de la actividad: En el parque se exhiben varias linternas, acertijos de linternas y varios pequeños obsequios.
Sugerencias de actividades:
1. Visita el espectáculo de faroles y aprecia las formas, colores y patrones de los faroles.
2. Intercambiar la experiencia cognitiva de las adivinanzas y enriquecer la comprensión del origen, tipo y estructura de las adivinanzas.
3. Participa activamente en las actividades de adivinanzas de acertijos de linternas y el profesor dará las recompensas adecuadas a los ganadores.
Cuarto, la creación del entorno de actividades temáticas
El ambiente en el parque es excelente
(1) Varios faroles colgantes recolectados y hechos por maestros y niños. y padres En el salón del parque, se cuelgan varios acertijos debajo de las linternas;
(2) Tablero de exhibición promocional: plan de planificación y requisitos del Festival de los Faroles.
Ambiente de clase
(1) Los maestros y los niños * * * organizarán un "hermoso espectáculo de linternas" y colgarán linternas compradas o en las que participen los niños;
( 2 )Recopilar fotografías de niños admirando y jugando con linternas durante el festival y organizar decoraciones temáticas en las paredes;
(3) Publicar una "Carta a los padres" en la casa de los padres para presentar ideas para actividades temáticas y cooperación. asuntos.
En la noche del Festival de los Faroles, los niños deambulan y juegan con faroles. Durante el Festival de los Faroles, se llevan a cabo espectáculos de faroles y festivales de faroles en muchos lugares. Las linternas del Festival de los Faroles incluyen linternas colgantes, linternas de dragón, linternas de sedán, linternas, linternas de agua y linternas de hielo... como las linternas del palacio de Beijing, las linternas de loto de Tianjin, las linternas de perlas del dragón dorado de Shanghai y las linternas de hielo del noreste, todas las cuales tienen características locales obvias. características y estilos artísticos únicos. En el pasado, se encendían velas en las lámparas, pero ahora se utiliza electricidad para hacer que las lámparas sean más soñadoras y coloridas. Hay muchas costumbres y programas tradicionales durante el Festival de los Faroles, como hacer fuego, tocar linternas de dragón, bailar leones, remar en botes, caminar sobre zancos, bailar Yangko, adivinar acertijos de linternas, comer Yuanxiao, etc. Yuanxiao se elabora principalmente con pan de arroz glutinoso y rellenos de azúcar, lo que simboliza la reunión familiar, la armonía y una vida feliz y dulce.
Plan de actividades temáticas del Festival de los Faroles para estudiantes de escuela primaria (Selección 7) El 8 de febrero de 2000 es el festival tradicional de China: el Festival de los Faroles. Para promover que los jóvenes pioneros de nuestra escuela comprendan mejor los festivales nacionales tradicionales, nuestra escuela ha formulado especialmente un plan de actividades para el Festival de los Faroles. Esperamos que cada clase pueda prepararse con anticipación y hacer arreglos para que los estudiantes puedan comprender verdaderamente las costumbres. y hábitos de nuestra nación china, y luego respetarnos y amarnos la cultura tradicional.
1. Antecedentes de la actividad:
Para permitir que los estudiantes experimenten, sientan y se familiaricen con las fiestas tradicionales de su propia nación y amen la cultura tradicional de nuestra nación china. A través de este Festival de los Faroles, los estudiantes pueden experimentar el encanto de la cultura china.
2. Objetivo de la actividad:
A través de las actividades, los estudiantes pueden experimentar, sentir y familiarizarse con la fiesta tradicional de mi país: la Fiesta de los Faroles, comprender el origen, las leyendas y las costumbres; el Festival de los Faroles, y Elaborar periódicos y faroles escritos a mano con el tema del Festival de los Faroles.
3. Disposición de la actividad:
La primera etapa: comprender el Festival de los Faroles.
Organiza a los estudiantes con anticipación y pídeles que te pregunten qué quieres saber sobre el Festival de los Faroles en torno al tema del Festival de los Faroles. Puede recopilar información en línea o preguntarle a la generación mayor.
La segunda etapa:
1. Los estudiantes comienzan a diseñar un periódico escrito a mano sobre las actividades del Festival de los Faroles y los conocimientos que han dominado. Cada promoción de tercero a sexto grado deberá presentar cinco copias para la evaluación escolar.
2. Antes del Festival de los Faroles, los estudiantes recogieron acertijos sobre faroles y crearon obras de faroles. El profesor de la clase (asistido por el profesor de la clase) prepara acertijos y pide a los estudiantes que adivinen las respuestas. Aquellos que adivinen correctamente ganarán pequeños premios.
3. Después de la actividad, cada clase (estudiantes de 3.º a 6.º grado) presentará cinco ensayos sobre el Festival de los Faroles para su evaluación.
Aprovechando el Festival de los Faroles, nuestra escuela llevó a cabo una serie de actividades para crear un ambiente festivo y cultivar la conciencia de los estudiantes sobre la vida y el aprendizaje. El concurso de preguntas se lleva a cabo en formato de clase. El entusiasmo de los estudiantes fue alto. Experimentaron con alegría el encanto de los caracteres chinos y aplicaron lo que aprendieron, lo que también aumentó el entusiasmo y el interés de todos por aprender el idioma.
Las actividades ayudan a los niños a sentir la profundidad de la cultura nacional y el encanto de la cultura tradicional. Al mismo tiempo, tienen una comprensión más profunda del Festival de los Faroles, lo que ayuda a los niños a desarrollar buenos hábitos de estudio.