Programa de Formación de Talento de Ingeniería
La formación del talento se refiere al proceso de educación y cultivo de talentos. Los talentos seleccionados generalmente necesitan ser capacitados para convertirse en talentos especializados en diversas ocupaciones y puestos. El siguiente es el contenido del programa de formación de talentos de ingeniería que recopilé. ¡Bienvenido a inspeccionar!
De acuerdo con los requisitos específicos del "Plan de Implementación de los "Tres Proyectos" del Proyecto de Desarrollo de Talento Práctico Rural", con el fin de promover aún más la implementación fluida de los "Tres Proyectos" de las organizaciones de base rurales. en nuestro condado y cultivar una gran cantidad de talentos prácticos rurales de alta calidad, promover el desarrollo de industrias rurales, llevar a los agricultores a aumentar sus ingresos y enriquecerse, y promover la prosperidad rural. El grupo dirigente de "Tres Proyectos" decidió organizar e implementar el proyecto de desarrollo del talento práctico rural "Tres Proyectos" en todo el condado. Sobre la base de una investigación exhaustiva y profunda, se ha formulado el siguiente plan de implementación.
1. Ideología rectora
Implementar concienzudamente el espíritu de la Cuarta Sesión Plenaria del XVII Comité Central del PCCh y de la Conferencia de Trabajo Rural Provincial, Municipal y Distrital, implementar plenamente la Perspectiva Científica sobre Desarrollo, y centrarse en promover la nueva construcción rural socialista y el desarrollo de la agricultura moderna, centrándose en cultivar talentos prácticos rurales, como agricultores dedicados a la producción y gestión agrícola, expertos en plantación y mejoramiento, líderes científicos y tecnológicos, intermediarios rurales y líderes de nuevas zonas rurales. organizaciones económicas cooperativas y realizar actividades de capacitación, inspecciones, aprendizaje e intercambio, mejorar la capacidad de producción y el nivel de gestión de los talentos prácticos rurales y proporcionar talentos para acelerar integralmente el desarrollo económico del condado.
2. Metas y tareas
Implementar el plan de formación “111” en las amplias zonas rurales del municipio. A finales del 20** se formarán 100 instructores técnicos con base. en la base provincial de capacitación agrícola moderna; con la ayuda de instructores técnicos, se capacitó a 1.000 hogares de demostración de ciencia y tecnología agrícolas; Mediante la implementación de este proyecto, formaremos un grupo de cuadros aldeanos con conciencia moderna, formaremos un grupo de grandes agricultores científicos y tecnológicos, desarrollaremos un grupo de intermediarios rurales con una fuerte conciencia de mercado, forjaremos un grupo de pequeños jefes de procesamiento de productos agrícolas. empresas, y mejorar el grado de organización de los agricultores de nuestro condado, para mejorar el nivel de industrialización agrícola.
Tercero, objetivos de desarrollo
1. Líderes de nuevas organizaciones cooperativas económicas rurales existentes y líderes de nuevas organizaciones cooperativas económicas regeneradas en el condado;
2. en la distribución de productos agrícolas y secundarios y materiales de producción agrícola, con una facturación anual de más de 5.000 yuanes;
3. Personas que se dedican a actividades comerciales e intermediarias durante más de tres meses al año (incluidos catering, entretenimiento, medicina y otras industrias);
4. Promover el desarrollo de un determinado mercado de venta de productos agrícolas y secundarios en nuestro condado, moldear el clima y tener cierta influencia;
5. Participar en industrias de plantación, cría y procesamiento en zonas rurales y tener ingresos superiores a 30.000 yuanes;
6. Graduados universitarios y de secundaria.
Cuarto, métodos de capacitación
Mientras cooperamos activamente con diversas capacitaciones de talentos prácticos rurales organizadas por la ciudad, combinamos estrechamente el desarrollo rural real de nuestro condado y adoptamos una combinación de capacitación centralizada y formación descentralizada. Los detalles de la combinación de "salir" e "invitar a entrar" son los siguientes:
1. Contratar líderes empresariales experimentados o personal científico y tecnológico para brindar capacitación especial a líderes de nuevas organizaciones de cooperación económica rural y talentos prácticos rurales científicos y tecnológicos, con 5.000 personas capacitadas cada año.
2. Contratar expertos y profesores de dentro y fuera de la provincia para que cada año den dos conferencias especiales para el responsable de la nueva organización de cooperación económica rural.
3. Organizar a los líderes de la nueva organización de cooperación económica para que inspeccionen y estudien una vez al año las áreas donde las nuevas organizaciones se han desarrollado bien.
4. Organizar una reunión de intercambio de experiencias o una reunión resumida de elogios para nuevas organizaciones de cooperación económica rural y talentos científicos y prácticos rurales en el condado cada año, y brindar apoyo político especial y premios de elogio a modelos destacados.
5. Utilizar el sistema de educación a distancia para llevar a cabo capacitación en habilidades técnicas para grandes hogares de cría rurales y expertos de 3 a 5 veces al año.
Pasos de implementación del verbo (abreviatura del verbo)
Etapa de investigación (abril a junio)
1. La Oficina de Trabajo Rural del Comité del Partido del Condado organiza al personal relevante para que avance. en lo profundo de cada ciudad (Campo), realizar encuestas exhaustivas de varias nuevas organizaciones económicas y personal en el condado que cumplan con las condiciones de desarrollo y establecer archivos de talentos prácticos rurales.
2. Organizar un simposio con departamentos y personal relevantes para estudiar y formular el "Plan de implementación del proyecto de desarrollo de talento práctico rural" para los tres principales proyectos del "condado".
(2) Etapa de implementación del proyecto (20 de julio**10)
Organizar y coordinar activamente los departamentos relevantes para implementar bases de capacitación, docentes, fondos de capacitación, políticas de apoyo, etc.
y organizar al personal relevante para implementarlo de manera planificada, paso a paso y por fases de acuerdo con los métodos establecidos. Los pasos específicos son los siguientes:
Organización de actividades:
Julio: organizar e implementar una base de capacitación, contratar profesores expertos y establecer archivos de profesores. Al mismo tiempo, cada municipio (campo) estableció las organizaciones correspondientes, implementó planes y estableció y mejoró la información de archivos relevante.
Agosto: Realización de un curso de formación de talentos técnicos prácticos rurales. También invitamos a expertos y profesores de la provincia a dar conferencias especiales a los líderes de las nuevas organizaciones cooperativas de nuestro condado.
Septiembre: Se organiza a los líderes de nuevas organizaciones cooperativas para que salgan a estudiar y los alumnos deben escribir sus experiencias de aprendizaje.
165438+Octubre: Organizar una reunión de resumen y elogio para los talentos prácticos rurales destacados del condado. Al mismo tiempo, coordinar y organizar la solicitud e implementación del proyecto "Premio Provincial de Extensión de Tecnología Agrícola de Jilin".
65438+2 meses: coordinar con el Departamento de Recursos Humanos y Seguridad Social del condado, la Oficina de Recursos y Seguridad Social y otros departamentos relevantes para revisar los títulos profesionales de los talentos prácticos rurales calificados en el condado y organizar Cursos de formación de talentos prácticos rurales.
Disposición de actividades
Enero-febrero: ajustar y formular el plan de formación de talentos prácticos rurales del condado.
Marzo: Organizar al personal relevante para realizar investigaciones de base en profundidad para comprender la situación del desarrollo rural y ajustar y mejorar el plan de implementación.
Abril: Se llevó a cabo una clase de capacitación en habilidades técnicas para talentos prácticos rurales del condado.
Julio: Invitar a expertos y profesores de la provincia a impartir conferencias especiales a dirigentes de nuevas organizaciones cooperativas de nuestro municipio.
Agosto: se organiza a los líderes de nuevas organizaciones cooperativas para que salgan a estudiar y los alumnos deben escribir sus experiencias de aprendizaje.
165438+Octubre: Organizar una reunión de resumen y elogio para los talentos prácticos rurales destacados del condado.
65438+2 meses: coordinar con los departamentos pertinentes para revisar los títulos profesionales de los talentos prácticos rurales calificados en el condado y organizar cursos de capacitación para talentos prácticos rurales.
La implementación de las actividades en 20** continuará de acuerdo con la idea general armoniosa y se realizarán los ajustes correspondientes en función de las condiciones específicas del nuevo período.
(3) Etapa de aceptación y evaluación (20 de octubre**-20 **12)
1 Al final de cada año, el departamento de organización y el personal relevante realizan un análisis integral. inspección de la implementación del proyecto, aceptación, recomendación de casos típicos y elaboración de un informe resumido detallado.
2. Archive las actividades y los materiales de proceso de los últimos cinco años de manera oportuna y prepárese para las inspecciones de la ciudad.
Medidas de salvaguardia para los verbos intransitivos
(1) Fortalecer el liderazgo organizacional. Se estableció un equipo con el subsecretario del comité del partido del condado y el jefe adjunto del condado a cargo de la agricultura como líderes del equipo, y la oficina de trabajo rural del comité del partido del condado, la oficina de finanzas del condado, la oficina de recursos humanos y seguridad social del condado y la oficina de agricultura del condado. oficina, oficina forestal del condado, oficina de cría de animales del condado, oficina de educación del condado. Un grupo líder compuesto por líderes de la oficina, la oficina de ciencia y tecnología del condado y la asociación de ciencia y tecnología del condado. El grupo dirigente tiene una oficina ubicada en la Oficina de Trabajo Rural del Comité Distrital del Partido, que es responsable de la programación y organización unificada del proyecto. Cada municipio (campo) debe establecer las estructuras organizativas correspondientes. Como unidad responsable de la gestión local de los talentos prácticos rurales, cada estación económica agrícola del municipio (campo) debe formular un plan de desarrollo de los talentos prácticos rurales en su propio municipio y ejecutar el plan en su propio municipio. de manera ordenada según el plan establecido.
(2) Ejecución de los fondos del proyecto. Al tiempo que hacemos un buen uso de los fondos especiales para el Proyecto de Capacitación de Certificados Verdes para Agricultores Vivos, nuestro condado debe incluir los fondos suplementarios para el Proyecto de Desarrollo de Talento Práctico Rural "Tres Proyectos" en el presupuesto del gobierno. Desde el principio, el departamento de finanzas del condado ha asignado al menos 654,38 millones de yuanes en fondos especiales cada año como fondos suplementarios para proyectos de desarrollo. Los fondos suplementarios para proyectos serán administrados y utilizados de manera uniforme por la Oficina de Asuntos Rurales del Comité del Partido del Condado y presentados al gobierno al mismo nivel para su aprobación. Los fondos especiales para proyectos complementarios deberían almacenarse en una cuenta especial y utilizarse exclusivamente para fines especiales.
(3) Fortalecer la gestión del talento. Para los líderes de nuevas organizaciones de cooperación económica y talentos prácticos rurales científicos y tecnológicos que participen en la capacitación, se establecerán expedientes de estudio que se incluirán en la gestión del pool de talentos prácticos rurales del condado. Al mismo tiempo, coordinar los departamentos pertinentes para solicitar y revisar títulos profesionales para líderes de nuevas organizaciones de cooperación económica y talentos prácticos rurales científicos y tecnológicos.
(4) Integrar recursos de formación. Integre activamente recursos de capacitación práctica, como bases de capacitación y equipos de enseñanza, para crear un buen ambiente externo y maximizar los beneficios de los recursos limitados. En particular, las granjas municipales deben aprovechar plenamente el papel de las escuelas de agricultores de base, registrar maestros relevantes, gestionar archivos, aclarar la división del trabajo e implementar tareas laborales.
(5) Innovador vehículo de formación. De acuerdo con los requisitos generales y el despliegue del plan de actividades de la ciudad, centrándose en los objetivos de desarrollo de los talentos prácticos rurales y combinándolos con la situación real de nuestro condado, se desarrollan contenidos y métodos de capacitación innovadores. Primero, organizar activamente al personal para que participe en diversas actividades de capacitación realizadas en la ciudad para lograr una participación plena. El segundo es realizar una formación técnica práctica.
Es necesario integrar estrechamente la campaña "Una publicidad, tres hogares" y el Proyecto Sunshine, centrarse en promover nuevas variedades y nuevas tecnologías y mejorar el nivel científico y tecnológico de los agricultores. El tercero es hacer un buen trabajo construyendo bases típicas. Basándonos en la base de siembra de melones y hortalizas del norte, actualizaremos variedades y tecnologías, ampliaremos la escala de siembra y guiaremos a los agricultores de todo el condado para que acepten y desarrollen una agricultura eficiente a través de demostraciones. Centrándose en el mercado occidental de cereales y frijoles, alentar a los agricultores de las ciudades circundantes a desarrollar y ampliar el área de siembra de cereales y frijoles, y seguir el camino del desarrollo a gran escala. El cuarto es fortalecer la construcción de instalaciones agrícolas modernas. () Acelerar la construcción de instalaciones agrícolas como invernaderos y riego por goteo bajo película, guiar a los agricultores para que acepten y utilicen nuevos equipos y tecnologías agrícolas modernos, cultivar y crear una gran cantidad de talentos rurales prácticos y mejorar el nivel de la agricultura moderna en nuestro condado.
(6) Mejorar las políticas preferenciales. Por un lado, implementar políticas de reducción y exención de impuestos. Las empresas fundadas por talentos prácticos rurales están exentas del impuesto sobre la renta, el impuesto comercial y el impuesto al valor agregado de conformidad con la ley. Las instituciones financieras deben relajar las condiciones para los préstamos empresariales para talentos prácticos rurales y aumentar el apoyo crediticio. Por otro lado, es necesario establecer y mejorar un mecanismo de incentivos para los talentos prácticos rurales destacados. A los talentos prácticos rurales destacados con un desempeño sobresaliente, honestidad, respeto de la ley y ideas progresistas se les puede dar prioridad para unirse al partido a través de procedimientos legales, ingresar a los "dos comités" de la aldea o ser recomendados como representantes del Congreso Nacional del Pueblo, miembros de la CCPPCh y trabajadores modelo. Al mismo tiempo, nos adherimos a la combinación de recompensas espirituales y recompensas materiales, y al final de cada año llevamos a cabo un evento de selección y reconocimiento de talentos prácticos rurales destacados para recompensar a los talentos que han realizado contribuciones destacadas.
(7) Fortalecer las manifestaciones típicas. Es necesario aprovechar plenamente los periódicos, la televisión, la radio, Internet y otros medios publicitarios para difundir ampliamente las experiencias empresariales avanzadas y típicas y las experiencias exitosas de los talentos prácticos rurales. A través de reuniones de intercambio de experiencias y encuentros presenciales, nos enfocaremos en promover sus buenas experiencias y prácticas en la aplicación de lo aprendido, desarrollar la agricultura moderna, promover el progreso científico y tecnológico y fortalecer la gestión, para formar un modelo de "cultivo un grupo de personas capaces, impulsando a la gente de un lugar y revitalizando la economía de un lugar". Efecto talento.
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