¿Cuándo es el mejor momento para que los niños estudien?
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¿Algunos padres insisten? ¿Es alta la tasa de retorno de la educación temprana? Así que me esforcé mucho antes de cumplir los 6 años, y algunos padres comenzaron a prestar atención a los estudios de sus hijos después de la escuela secundaria, planeando en secreto sentar una buena base para el examen de ingreso a la universidad. Pero a menudo se pasa por alto la importancia de la escuela primaria. ¿Alison, doctora de la Universidad de Oxford y famosa psicóloga infantil estadounidense? Gopnik, que se ha especializado en problemas de aprendizaje infantil, lo explica así:
Después de que un niño cumple 6 años y antes de la pubertad, es un período muy especial. El cerebro es caótico antes de los 6 años, y vuelve a ser caótico durante la adolescencia, incluso un poco loco. En medio de este período, el cerebro está muy tranquilo. Este período es muy adecuado para estudiar.
Se puede observar que el período de la escuela primaria es un período crítico para cultivar habilidades de aprendizaje y hábitos de estudio. ¿Esperemos hasta la secundaria y la secundaria de repente? ¿iluminar? . El autoestudio es algo que requiere impulso interno para lograr resultados, por lo que sentar una base sólida en la escuela primaria es lo más importante. En particular, ¡debemos centrarnos en cultivar estas dos habilidades de aprendizaje!
Primero, concéntrate
¡Lo que determina el rendimiento académico de un niño no es la inteligencia, sino la concentración! El profesor de psicología Li Meijin.
El primer y segundo grado de la escuela primaria son las etapas más problemáticas para los padres. Los niños todavía dependen mucho de sus padres y tienen que verlos estudiar y hacer los deberes todos los días. Esta etapa se denomina período de formación de hábito en el campo de la educación. No sólo los padres tienen dolor de cabeza, sino también los profesores. El niño resbalaba y caía en clase y hacía pequeños movimientos por todos lados.
Para los niños en esta etapa las notas no son importantes. Aprender a concentrarse es la verdadera capacidad de aprendizaje. Los niños con gran concentración pueden concentrarse en escuchar conferencias en clase, concentrarse en escribir la tarea sin ser descuidados y son más eficientes. ¡Tienes que hacerlo bien en temas naturales! Una vez vi a un maestro de la Universidad de Pekín regresar a su alma mater para enseñar secretos de estudio y su respuesta fue solo seis palabras. ¿Escuchar atentamente en clase? .
Por eso los padres deben prestar atención al entrenamiento de la atención. Las encuestas muestran que 7 u 8 de cada 10 niños pueden tener poca capacidad de atención, pero el grado varía. Por ello, confiar una atención de calidad a expertos en educación se ha convertido en una tarea importante. Por lo general, debe crear un espacio tranquilo para sus hijos, no molestarlos a voluntad y mejorar la capacidad de sus hijos para resistir interferencias. ¡Creo que lo más importante es entrenar la concentración!
En segundo lugar, la capacidad de lectura
Me encantan los libros, ¡esta es la fuente del conocimiento! El nombre original de NIZHNI NOVGOROD en la ciudad de Gorky
Como se mencionó anteriormente, ¡el primer y segundo grado cultivan principalmente la concentración! Después del tercer o cuarto grado, descubrirá que sus hijos se vuelven independientes y tienen sus propias ideas. Este es un período de transición. En quinto y sexto grado, los niños son casi subjetivos, mientras que otros se encuentran en un período de independencia y absorción total de conocimientos. Por tanto, en estas dos etapas el aprendizaje de los niños se basa en la autonomía, y la base para el aprendizaje de cualquier materia es la capacidad lectora.
La buena capacidad de lectura de un niño no sólo le permite aprender bien chino y escribir composiciones maravillosas, sino que también puede repasar preguntas más rápido que otros. En el proceso de lectura, los niños también pueden mejorar sus capacidades de inducción, resumen y juicio, que son la base del pensamiento lógico. Entonces, ¿existe tal dicho? ¿Dejar que los lectores ganen el mundo? No es exagerado decir eso. A lo largo de los tiempos, la mayoría de los grandes hombres en el país y en el extranjero son personas que aman la lectura.
Es imprescindible desarrollar la capacidad lectora desde el nivel de primaria. Las escuelas primarias también tienen normas claras sobre las cantidades de lectura. La cantidad de lectura extracurricular para los niños de los grados inferiores no debe ser inferior a 50.000 palabras, la de los grados intermedios no debe ser inferior a 400.000 palabras y la de los grados superiores no debe ser inferior a 6,5438 millones de palabras.
Pero como alguien que se ha dedicado a la educación durante muchos años, no es científico dejar que los niños comiencen a leer clásicos en la escuela primaria. Al cultivar inicialmente los hábitos de lectura de los niños, se debe dar prioridad a los libros que sean humorísticos y relevantes para la vida de los estudiantes de primaria, de modo que sea más probable que los niños los acepten y los padres no tengan que obligar a sus hijos a leer.