El valor de la educación preescolar
1. Cultivar los hábitos de vida y los hábitos sociales de los niños. La educación preescolar ayuda a cultivar en los niños buenos hábitos de vida, como el autocuidado, la cortesía, la puntualidad y buenos hábitos sociales, como el respeto por los demás, la unidad y la amistad, que son muy importantes para el crecimiento saludable de los niños.
2. Cultivar las capacidades cognitivas de los niños. La educación preescolar ayuda a desarrollar las capacidades cognitivas de los niños y mejora sus habilidades de observación, razonamiento y pensamiento, sentando así una base sólida para su aprendizaje.
3. Cultivar la capacidad de expresión emocional de los niños. La educación preescolar puede ayudar a cultivar la capacidad de expresión emocional de los niños, ayudarlos a expresar las emociones correctamente, saber controlar las emociones y ayudar a establecer buenas relaciones interpersonales.
La educación preescolar, también conocida como educación infantil, se refiere a la educación planificada que las instituciones que implementan la educación infantil brindan a los niños antes de su ingreso a la escuela primaria en función de ciertos objetivos de formación y características físicas y mentales de los niños.
Su principal tarea es permitir el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente de los niños y prepararlos para la educación primaria. Las instituciones que implementan la educación preescolar incluyen principalmente guarderías, jardines de infancia y centros preescolares afiliados a las escuelas primarias. , su edad oscila entre 1 y 3 años.
Principios de la educación preescolar:
(1) Educación que se adapta a los diversos grupos de edad y al desarrollo individual a partir de la educación prenatal.
(2) Promover el buen desarrollo físico, intelectual, moral y estético de los niños en edad preescolar y el sano desarrollo de la personalidad.
(3) El cuidado de los niños en edad preescolar por parte de adultos debe combinarse con la educación.
(4) Inducción de interés y crecimiento en el juego.
(5) Crear un ambiente adecuado y dar pleno juego a su función educativa.