¿Cuáles son los puntos importantes y difíciles del idioma chino para el primer grado de la escuela primaria?
Alfabetización: el enfoque del aprendizaje del idioma chino en el primer grado de la escuela secundaria es dominar un determinado. número de caracteres chinos de uso común, como "人,大,中,上, parte inferior, boca, longevidad, ojos". Los estudiantes deben dominar la pronunciación y escritura de estas palabras mediante la práctica y la memorización continuas.
2. Aprendizaje de Pinyin: Pinyin es la abreviatura del esquema Pinyin chino y es una herramienta para ayudar a los estudiantes a dominar la pronunciación de los caracteres chinos. Los estudiantes de primer grado deben adquirir conocimientos básicos de iniciales, finales y tonos, y poder deletrear correctamente palabras sencillas.
3. Acumulación de vocabulario: el objetivo del aprendizaje del idioma chino en el primer año de la escuela secundaria es acumular una cierta cantidad de palabras comunes, como "padre, madre, yo, tú, él, ella, libro, bolígrafo, papel, silla, escritorio". Los estudiantes necesitan acumular el significado y el uso de estas palabras mediante mucha lectura y práctica.
4. Comprensión de oraciones: el enfoque del aprendizaje del idioma chino en el primer año de la escuela secundaria es aprender estructuras de oraciones simples, como la estructura sujeto-predicado, estructura paralela, etc. Los estudiantes deben dominar la formación y aplicación de estas estructuras de oraciones mediante mucha lectura y práctica.
5. Lectura y expresión: El enfoque del aprendizaje del idioma chino en el primer año de la escuela secundaria es cultivar la capacidad de pronunciación, entonación y expresión fluida de los estudiantes. Los estudiantes necesitan mejorar sus habilidades de expresión lingüística mediante mucha lectura y práctica.
6. Comprensión lectora: el objetivo del aprendizaje del idioma chino en el primer año de la escuela secundaria es cultivar el interés y la capacidad de lectura de los estudiantes. Los estudiantes necesitan leer mucho para aprender a obtener información, comprender la estructura de un artículo y juzgar la idea principal de un artículo.
7. Estándares de escritura: El enfoque del aprendizaje del idioma chino en el primer año de la escuela secundaria es cultivar los buenos hábitos y estándares de escritura de los estudiantes. Los estudiantes deben dominar el orden y la estructura de los trazos mediante mucha práctica para formar fuentes hermosas.
8. Herencia cultural: El enfoque del aprendizaje del idioma chino en el primer año de la escuela secundaria es la herencia de la excelente cultura tradicional de China, como poemas, canciones, fábulas, etc. Los estudiantes deben comprender la connotación y el valor de estos patrimonios culturales a través de lecturas y prácticas exhaustivas.