¿Qué estudiar en Medicina de la Salud Materno Infantil?
Al completar el formulario de solicitud de examen de ingreso a la universidad, muchos candidatos están preocupados por las perspectivas laborales de la medicina de salud maternoinfantil. Lo siguiente es "qué estudiar en medicina de la salud maternoinfantil y cuáles son las perspectivas laborales" compilado por el editor de este sitio.
Las principales materias de la carrera de Medicina de la Salud Materno Infantil son el estudio de los conocimientos y habilidades básicos en medicina básica de la salud materno infantil, medicina clínica, medicina preventiva, etc., así como la gestión de la atención médica de mujeres y niños, planificación familiar, etc., entre los cuales la atención de salud de las mujeres incluye controles prenatales, controles prenatales, seguimiento de mujeres embarazadas de alto riesgo, promoción de la salud reproductiva, etc. La atención de salud de los niños incluye exámenes físicos de los niños, vacunas, seguimiento de niños frágiles, cribado de recién nacidos, etc.
Anatomía humana, histología y embriología, fisiología, patología, genética y eugenesia, endocrinología e inmunidad reproductiva, medicina interna, cirugía, pediatría, obstetricia y ginecología, salud reproductiva, salud materna e infantil, salud de la mujer. , salud infantil, nutrición maternoinfantil, psicología maternoinfantil, gestión de la salud maternoinfantil, epidemiología, medicina sexual, etc.
Perspectivas de empleo para los estudiantes de medicina de salud maternoinfantil
Las mujeres y los niños son el centro de la atención médica de un país, y su nivel de salud representa el estado de salud general de la población. China siempre ha otorgado gran importancia y se ha preocupado por la salud de las mujeres y los niños. El patrón tradicional de natalidad de alta fertilidad y alta mortalidad formado en la historia de China ha cambiado y se ha logrado un círculo virtuoso de baja fertilidad y baja mortalidad.
La profesión médica de atención de la salud maternoinfantil es una industria emergente. Con el desarrollo continuo de la economía de mi país, la atención de la salud maternoinfantil se ha promovido a un nivel muy alto. La industria de atención de la salud maternoinfantil de mi país ha logrado logros notables. Muchos indicadores de salud maternoinfantil se encuentran entre los mejores de los países en desarrollo. Sin embargo, al igual que otros sectores de servicios sociales, el desarrollo de la atención de salud maternoinfantil en mi país también muestra enormes desequilibrios entre las zonas urbanas y rurales y entre regiones.
En áreas con un nivel relativamente alto de desarrollo económico en el este, especialmente en áreas urbanas del este, el desarrollo de la atención de salud maternoinfantil ha alcanzado básicamente el nivel de los países desarrollados, mientras que el desarrollo de Las zonas rurales del centro y oeste del país están rezagadas. Por lo tanto, para lograr la equiparación de los servicios básicos de salud maternoinfantil, existe una demanda creciente de este talento profesional.
Cultivar capacidades para la medicina de atención de la salud maternoinfantil
1. Dominar las teorías y conocimientos básicos de la medicina básica, la medicina preventiva y la medicina clínica;
2. Dominar las habilidades clínicas básicas y de la mujer en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades comunes y frecuentes en los niños;
3. Tener la capacidad de manejar inicialmente casos urgentes, difíciles y graves;
4. Tener la capacidad de participar en investigaciones relacionadas con la salud maternoinfantil. Capacidad para realizar investigaciones, ensayos clínicos y evaluaciones científicas;
5. Tener la capacidad de gestionar la salud maternoinfantil y mejorar los servicios de salud maternoinfantil;
6. Estar familiarizado con las directrices, políticas y regulaciones nacionales de trabajo de salud;
7. Dominar los métodos básicos de recuperación de literatura médica e investigación de datos y tener ciertas capacidades de investigación científica. /p>
8. Dominar un idioma extranjero, tener ciertas habilidades para escuchar, hablar, leer y escribir, y ser capaz de comparar Competencia en la lectura de libros y publicaciones periódicas profesionales en idiomas extranjeros.