¿Por qué los padres tienen que entrevistar a sus hijos cuando van al jardín de infantes?
Los hijos de la vecina se desempeñaron bien en la entrevista, como contar, recitar poemas y reconocer pequeños animales de colores.
El profesor le preguntó su nombre, pero al preguntarle cuántos años tenía, le preguntó al profesor: "¿Cuántos años tienes?"
Después de la entrevista, la evaluación del profesor fue: Alto coeficiente intelectual (no hay problema para contar, memorizar poemas, memorizar el Sutra de los tres caracteres o reconocer colores), pero poca capacidad de comunicación. En otras palabras, hay un problema con la conversación con el profesor y todavía no puedo concentrarme. Por lo tanto, es posible que no sea posible la admisión. Hablando de eso, la educación temprana de los padres para sus hijos es bastante buena. Memorizar poemas y cosas por el estilo es mejor, pero hay un pequeño problema con la comunicación. De hecho, esta pregunta también es muy sencilla. Si los niños pueden tener más contacto con otros compañeros, o si otros se comunican más con los niños, este problema se puede resolver.
Ayer mismo, un colega se puso en contacto conmigo y me dijo que un padre se puso en contacto con su hijo después de la entrevista y le dijo que todo el contenido de la entrevista se había aprendido en "Kids King". Muchos padres no saben mucho sobre las entrevistas en el jardín de infantes. El editor hablará brevemente sobre algunos de los contenidos de la entrevista que conozco aquí.
Contenido de la entrevista
En primer lugar, sobre el bebé.
*¿Cómo se llama el bebé?
*¿Qué edad tiene el bebé?
¿Qué te gusta comer?
Objetivo de la pregunta:
Comprender la expresión y el autoconocimiento.
Los niños de 3 a 6 años son un grupo especial, acaban de dejar los brazos de sus padres y no tienen la capacidad de cuidar de sí mismos ni física ni mentalmente. La mayoría de los padres no han recibido una formación profesional relevante, por lo que a menudo no pueden comprender el significado de las emociones y comportamientos de sus hijos. Muchos padres tampoco pueden criar niños que sean tan buenos como sus compañeros cuando tienen entre 3 y 6 años. En este momento, la educación preescolar es particularmente importante.
Si las finanzas lo permiten, se recomienda considerar una buena guardería. El período anterior a los seis años es un período crítico para el crecimiento de un niño. Durante este período se forman la personalidad, las habilidades y los pasatiempos del niño. Un buen jardín de infancia y una buena educación familiar pueden sentar una buena base para los niños. Los padres también deberían escuchar el libro y mejorar constantemente. La educación de los niños no es sólo la educación de los profesores, sino también factores familiares. ¡Los dos se complementan y son indispensables!
Muchos años después de haber tenido esta conversación con el director, tengo tres hijos, he estado involucrado en la educación infantil durante mucho tiempo y he asistido a muchas clases de educación infantil. A mi marido y a mí nos encantan los juguetes infantiles. Cuando vemos juguetes con colores brillantes, buenos efectos de luz y sonido, materiales suaves, seguros y que no se decoloran, no podemos evitar comprarlos y probarlos en casa.
Pero los juguetes con los que mis hijos pasan más tiempo jugando son mis juguetes infantiles caseros, como CD colgados de ramas y frascos de plástico “Duoduo” sellados con frijoles mungo. Mi marido siempre se ríe de sí mismo y dice que todo tipo de juguetes nuevos en realidad son para complacer a los padres que piensan que "ofrecen lo mejor a sus hijos".
En el pasado, los padres siempre esperaban que sus bebés pudieran crecer en un ambiente limpio y estéril y no enfermarse. Más tarde, descubrieron que los niños que crecían en un ambiente demasiado limpio tenían una resistencia insuficiente a las bacterias y eran más susceptibles a enfermedades y alergias.
Envolvimos las esquinas de la mesa y la cama con esponjas, y solo colocamos al bebé en un lugar blando donde no le doliera si se cayera. Por el contrario, cuando el bebé llega al parque o a la calle, muchas veces se lastima...
Cuanto más protegemos a nuestros hijos, cuanto más los alejamos de la vida real, más peligrosos son y menos pueden entender el mundo real.
Si echamos una mirada retrospectiva al desarrollo actual de los juguetes infantiles, también podemos encontrar que existe una tendencia de que "cuanto más se acerquen a la realidad, mejores y más caros". Así que las cocinas de juguete son cada vez más grandes, los microondas de juguete deben encenderse periódicamente, los juguetes de plástico con comida deben parecerse lo más posible a la comida real... las serpientes de juguete deben parecerse a serpientes y las cucarachas de juguete deben parecerse a cucarachas. Cuanto más real sea el juguete, mejor.
Sin embargo, ¿por qué es esto? ¿Ha descubierto también la industria del juguete el concepto de que "cuanto más realista es el producto, más atractivo resulta para los niños"?
Creo que los juguetes modernos no carecen de mérito, como Lego y los rompecabezas, que son buenos juguetes educativos abstractos. Pero los niños necesitan tocar, ver y utilizar cosas para desarrollar la cognición, razón por la cual es difícil construir un mundo real utilizando únicamente juguetes de plástico. En los últimos años, los jardines de infancia israelíes han comenzado a utilizar "antiguos patios de reciclaje", lo que también puede verse como un replanteamiento de la industria de los juguetes de plástico en la educación preescolar.