Cómo crear un ambiente preparado basado en la perspectiva de un niño
Cree un entorno preparado basado en la perspectiva de los niños de la siguiente manera:
1. Utilice conceptos modernos de educación infantil para planificar el entorno del jardín de infantes.
Planificación y creación del entorno del jardín de infantes a partir de La perspectiva de los niños debe basarse en la forma de pensar de los niños, la orientación de valores, la visión estética, las necesidades de desarrollo, etc.
1. La creación del entorno debe basarse en las características cognitivas de los niños.
La "Guía" cree que los principales métodos de aprendizaje de los niños pequeños son la percepción directa, la operación práctica y la experiencia personal. Los entornos interiores y exteriores de los jardines de infancia deben poder satisfacer las necesidades de los niños pequeños de adquirir experiencia directa a través de la percepción, el funcionamiento y la experiencia. Los niños de diferentes edades tienen diferentes características de desarrollo físico y mental y requieren diferentes entornos de apoyo.
Los niños en clases pequeñas se distraen fácilmente. La decoración del ambiente no debe ser demasiado complicada, y los materiales regionales no deben ser demasiado pequeños ni demasiado complejos. En la creación del ambiente, una composición general de grandes proporciones y grandes. Las áreas se pueden utilizar para satisfacer las necesidades de las clases pequeñas. La psicología de los niños de percibir las cosas como un todo, y se mejora la autonomía de los niños de clase media.
Ha habido un desarrollo significativo en el lenguaje, la imaginación, el funcionamiento, etc. Los profesores deben dar a los niños oportunidades de participar en la planificación, el diseño y la toma de decisiones medioambientales. La concentración, la capacidad de pensamiento y la imaginación de los niños de la clase alta se han desarrollado enormemente. El entorno del jardín de infancia puede estar apropiadamente "en blanco" para apoyar la participación activa de los niños en el diseño del entorno.
2. La creación del entorno debe satisfacer las preferencias estéticas de los niños.
Las preferencias estéticas de los niños son diferentes a las de los adultos, principalmente en dos aspectos: el color y la forma. Desde la perspectiva de las preferencias de color de los niños, los ambientes interiores y exteriores de los jardines de infancia deben basarse en colores primarios y naturales, como el color de la madera, el dorado, el amarillo, etc. Estos colores son soleados y brillantes, y un ambiente simple y sencillo puede inspirar imaginación y creatividad de los niños.
Los profesores pueden elegir materiales o juguetes coloridos basándose en los colores originales para guiar a los niños a interactuar con el entorno. A juzgar por la preferencia de los niños por la forma de las cosas, se deben seleccionar juguetes o materiales redondos y cuadrados para ambientes interiores y exteriores en los jardines de infancia.
Los juguetes o materiales con estas formas pueden brindar a los niños una sensación de calidez, intimidad y libertad, y ayudarlos a integrarse completamente en el ambiente del jardín de infantes y a realizar sin problemas actividades en el interior y al aire libre.
3. La creación ambiental debe satisfacer las necesidades de desarrollo multinivel de los niños.
Los niños tienen diferentes habilidades cognitivas e intereses, y su percepción de la dificultad de crear el mismo entorno también es diferente. . En el proceso de creación del entorno, los diseñadores deben considerar la posibilidad de crear un entorno que sea a la vez desafiante y difícil para satisfacer las diferentes necesidades de desarrollo de todos los niños. El desarrollo de las capacidades de los niños pequeños está cambiando y sus intereses y necesidades también cambiarán.
Por lo tanto, al planificar y crear un entorno basado en la perspectiva de un niño, es necesario considerar el sitio y el desarrollo de los niños en su conjunto, incluido qué tipo de instalaciones deportivas construir y qué tipo de juego. materiales a utilizar. Utilice materiales ricos, diversos y explorables para crear un ambiente cálido, amigable e inclusivo para el jardín de infantes, estimular la curiosidad de los niños y satisfacer la experiencia de actividad de los niños.
Por lo tanto, al crear un ambiente en el jardín de infantes, se debe brindar a los niños los derechos y oportunidades para formular reglas, planificar el espacio y elegir materiales para satisfacer las necesidades de desarrollo de los niños.
4. La creación del entorno debe ser capaz de promover el desarrollo social de los niños pequeños
Los niños son animados, activos y dispuestos a interactuar con los demás. La planificación y el diseño del entorno del jardín de infancia. debe satisfacer la naturaleza "social" de los niños. Primero, en el diseño general del ambiente del jardín de infantes, muchos corredores y plazas están diseñados para conectar diferentes edificios, crear espacios para la comunicación de los niños y promover la comunicación y la interacción entre los niños.
En segundo lugar, construir corredores entre diferentes salas de actividades para abrir los canales espaciales de las salas de actividades, romper las "barreras" espaciales entre clases y apoyar la interacción y comunicación de niños de diferentes edades y clases; En términos de diseño del espacio local, especialmente en la creación de un entorno de área de clase, los límites entre diferentes áreas de actividad no deben solidificarse.
Los materiales y juguetes entre áreas deben integrarse tanto como sea posible para permitir que los niños se den cuenta mejor de la transformación mutua entre los personajes del juego. Cuarto, en el diseño de espacios especiales, proporcione a los niños un espacio privado donde los niños puedan; Descanse cuando se sienta cansado y retírese cuando se sienta aburrido, lo que lo convierte en un "puerto" para que los niños realicen la autorregulación.