Cómo brindar educación de reconocimiento a los estudiantes
En primer lugar, la enseñanza en el aula es un lugar importante para la educación apreciativa.
En la actualidad, la mayor parte del aprendizaje de conocimientos de los estudiantes proviene de la enseñanza en el aula, y el aula es un lugar importante para que los estudiantes aprendan conocimientos. La mayor parte del tiempo en la escuela, también recibí educación de los profesores en el aula. Por lo tanto, la enseñanza en el aula de alta calidad es un factor importante para formar estudiantes sobresalientes. Entre ellos, una parte importante de la enseñanza en el aula de alta calidad es aprender a apreciar a los estudiantes. Soy profesora de chino y la característica de la enseñanza del chino es la apertura. No solo puede cultivar la capacidad de pensamiento abierto de los estudiantes, sino también su entusiasmo por aprender. Por lo tanto, como docentes, debemos alentar a los estudiantes a usar su cerebro y pensar más, y no tener miedo de cometer errores. Sólo así los estudiantes podrán tomar la iniciativa para aprender y obtener beneficios inesperados. Cuando los estudiantes tienen mejores ideas que el maestro, el maestro debe aprender de los estudiantes con humildad. Sólo así los estudiantes podrán movilizarse mejor para participar en el aprendizaje en el aula y convertirse en el cuerpo principal del aprendizaje. Para aquellos estudiantes cuyas calificaciones no son las ideales, es necesario saber más sobre su progreso en clase, para aumentar su interés, dar rienda suelta a su iniciativa y evitar que se conviertan en un rincón olvidado. La escuela lanzó previamente una campaña para encontrar arrepentimientos educativos. Saqué mi trabajo docente de esta actividad y descuidé la educación de los estudiantes con calificaciones insatisfactorias. Por lo tanto, en la enseñanza posterior, presté más atención a los estudiantes cuyas calificaciones no eran satisfactorias y, como resultado, las calificaciones de muchos estudiantes mejoraron significativamente. También hay muchos estudiantes que se han convertido en verdaderos sujetos de la enseñanza en el aula y han ejercido su propia iniciativa.
En segundo lugar, la educación del reconocimiento también requiere que los profesores profundicen en los estudiantes y sus familias.
La educación para el reconocimiento no se trata simplemente de decir algunas palabras hermosas, sino de sacudir el corazón de los estudiantes y encender el fuego en sus corazones. Por lo tanto, la implementación de la educación de apreciación requiere que los maestros no solo sepan más sobre los estudiantes en clase, sino que también comprendan profundamente a los estudiantes, capturen los puntos brillantes de los estudiantes en cualquier momento, como sus intereses y pasatiempos, y elogien y alienten rápidamente a los estudiantes. logros en su tiempo libre. Al mismo tiempo, debemos observar, comprender y ayudar constantemente a los estudiantes, y descubrir cuidadosamente cada progreso que realicen. Además, los padres deben cooperar para lograr que la trinidad de estudiantes, maestros y padres trabajen juntos para hacer un buen trabajo en la educación.
En tercer lugar, la apreciación debe ser artística.
La educación apreciativa debe ser artística. La práctica ha demostrado que descubrir los puntos brillantes de los estudiantes es la clave para la educación del aprecio. En la educación y la vida docente, los profesores deben prestar atención a cada alumno con aprecio, descubrir sus "puntos brillantes" y apreciarlos con una actitud positiva. Acepta y ama a todos los estudiantes que te rodean, presta atención a la educación aleatoria y aprovecha cada oportunidad para animar el pequeño progreso de los estudiantes. Incluso si los estudiantes han logrado un pequeño progreso, los profesores deben tener buen ojo para detectar este pequeño progreso y elogiar a los estudiantes de manera oportuna. El arte de la educación en apreciación debe reflejarse en el lenguaje y las acciones, de modo que los estudiantes puedan sentir verdaderamente la preocupación del maestro por ellos.
a) El lenguaje debe ser artístico.
El arte del lenguaje se refleja en dos vertientes: por un lado, el lenguaje hablado, y por otro, el lenguaje corporal.
1. Expresar aprecio en el lenguaje hablado se refiere a utilizar el lenguaje hablado para expresar el entusiasmo y la alegría por el progreso de los estudiantes sin reservas. Por ejemplo, "Felicitaciones por sus buenos resultados esta vez. De acuerdo con esta tendencia de desarrollo, su objetivo se alcanzará pronto". Es mejor que decir directamente "Esta vez hizo un buen trabajo, pero está demasiado lejos de mis requisitos". ". Esto no sólo puede mantener el entusiasmo de los estudiantes, sino también proporcionarles un mayor estímulo. Por lo tanto, en educación, los profesores deberíamos utilizar un lenguaje más positivo y alentador, como "¡Eres genial!", "Puedes hacerlo de nuevo y serás mejor que antes".
"Si prestas atención a esto, las cosas se harán perfectamente". "Quizás una frase tan simple tenga efectos inesperados.
En segundo lugar, en algunas circunstancias específicas, puede que no sea adecuado que profesores y estudiantes se comuniquen en un idioma común, o que el idioma no pueda lograr el efecto. En esta ocasión, se requiere que los docentes utilicen el lenguaje corporal para expresarse, es decir, una acción o una expresión del docente. Ejemplo: En educación, muchas veces nos encontramos con estudiantes que siempre quieren expresarse con una expresión entusiasta cada vez que completan algo. Los ojos son juzgados por tu maestro. En este momento, el maestro puede darte una mirada de aprobación o una sonrisa de satisfacción, lo que puede desempeñar un papel muy bueno. Además, cuando los estudiantes se encuentran con cosas infelices o muy dolorosas, los maestros son más. Es probable que lo haga. Utilice algunas acciones reconfortantes en lugar de palabras para ayudar a los estudiantes a salir de los problemas lo antes posible.
b) No basta con apreciar a los estudiantes verbalmente, sino también a través de acciones. Más inspirado. En mi enseñanza de chino, hay un estudiante que a menudo tiene sus propias ideas únicas sobre algunos temas. Para poder utilizar su experiencia en este campo, a menudo hablo con él sobre algunos temas controvertidos para que pueda sentir realmente la situación. existencia de su capacidad en este campo y el orgullo de ser apreciado por el maestro.
En cuarto lugar, el reconocimiento debe ser apropiado y no se puede abusar de él.
El reconocimiento debe ser excesivo. analizarse correcta y objetivamente, comprender las necesidades físicas y mentales de los estudiantes, comprender el estado psicológico de los estudiantes y dar elogios y aliento en función de las necesidades reales. No debemos forzar el aprecio por un determinado propósito. No solo no tiene ningún efecto práctico. en los propios estudiantes, también afectará a los estudiantes que los rodean, haciéndolos sentir la hipocresía del aprecio y perdiendo la confianza en el maestro. Del mismo modo, no sobrevalore, lo que conducirá a la falta de comprensión de los estudiantes sobre sí mismos. la mentalidad complaciente y engreída colapsará si hay un pequeño error. Al mismo tiempo, el aprecio también debe variar de persona a persona. Ejemplo: dar más afirmación y aliento a los estudiantes tímidos pero estudiosos para que movilicen su entusiasmo por aprender; Los estudiantes, mientras aprecian adecuadamente, plantean nuevos requisitos, regulan su comportamiento y superan los malos hábitos.
En resumen, el reconocimiento conduce al éxito y la queja conduce al fracaso. También es un incentivo. La educación para el reconocimiento es un buen método educativo basado en el reconocimiento y el respeto de las diferencias. Es la base de la motivación para ayudar a los estudiantes a adquirir un sentido de autoestima y desarrollar la autoestima y la confianza en sí mismos. Es una manera de que los estudiantes sean positivos y exitosos siempre que puedan comprenderlos verdaderamente y apreciarlos, entonces la guardería de las almas de los estudiantes estará soleada y llena de primavera, ¡y la mentalidad individual de los estudiantes florecerá!