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Actividades sociales en Taipan: la casa de los libros

Objetivos de la actividad:

1. Comparar las diferentes funciones de bibliotecas y librerías a través de la comunicación y el debate.

2. Experimente diferentes formas de pedir prestado y comprar libros y sienta la diversión de la cooperación entre padres e hijos.

Actividades importantes y difíciles

Enfoque: encontrar un hogar para los libros y acumular experiencia en el préstamo y la compra de libros.

Dificultad: Compara las diferentes funciones de bibliotecas y librerías.

Actividades a preparar

1. Informar a los padres con antelación del horario y contenido de las actividades, y recordarles que traigan sus cámaras y tarjetas de la biblioteca.

2. Los profesores deberán contactar con las librerías y bibliotecas cercanas o con el departamento de libros del supermercado y determinar la fecha del evento.

3. Haz un plan de seguridad y educación sobre seguridad antes de salir.

4. Libro para niños Volumen 3, páginas 2~3.

Proceso de actividad

(1) Asignar tareas

1. ¿Dónde está la ciudad natal de los libros?

Por favor, piénselo, ¿dónde está el hogar de los libros? (Los niños discutieron y respondieron libremente).

Basándose en las respuestas de los niños, los maestros dividieron aproximadamente a las familias y a los niños en tres grupos: el equipo de la librería y el equipo de la biblioteca.

2. Tareas claras

Invite a padres e hijos a visitar "Encontrar un hogar para los libros" y solicite a los niños que completen la tarea de llevar los libros a su nuevo hogar en el jardín de infantes con la ayuda de sus padres. Se pide a los padres que utilicen sus cámaras para tomar fotografías del proceso de búsqueda, préstamo o compra de libros de sus hijos para prepararse para los intercambios de regreso al jardín de infantes.

Se recuerda a los padres que presten atención a la seguridad de sus hijos durante las actividades y respeten las normas en los lugares públicos.

(2) Comencemos.

1. ¿Cómo encontrar la casa de los libros en el supermercado?

¿Cómo se clasifican los libros en los supermercados?

¿Cómo comprar libros en el supermercado? Deje que su hijo compre un libro de forma independiente. )

2. Tarjeta de tarea del grupo Librería.

¿Cuántos pisos tiene la librería? ¿Qué tipo de libros se venden en cada piso? ¿En qué piso se encuentran los libros infantiles de la librería? ¿Cómo se organizan los libros en categorías? ¿Cómo trabaja el personal de la librería?

Deja que tus hijos compren de forma independiente su libro favorito en la librería.

3. Tarjetas de tareas del grupo Biblioteca.

¿Cuántos pisos tiene la biblioteca? ¿Cuál es la función de cada capa? ¿A qué temas debemos prestar atención en la sala de lectura? ¿Cómo trabajan los bibliotecarios?

Intenta pedir prestado un libro tú mismo.

(3) Regreso al parque para discusión e intercambio.

1. Envío grupal

Cada grupo comunica y discute los logros de esta visita.

Cada grupo elige una familia como representante y resume la realización de tareas dentro del grupo, principalmente la compra de libros, los niños informando y los padres cooperando para jugar con dibujos.

2. Informe grupal

El informe se divide en tres grupos.

3. Resumen del maestro: A través de las actividades de hoy, los niños aprendieron sobre los diferentes lugares de almacenamiento de libros, las diferentes funciones de las bibliotecas y librerías, y aprendieron las habilidades para pedir prestado y comprar libros. Espero que los padres puedan llevar a sus hijos a estos lugares a menudo para pedir prestados y leer libros para inspirar el amor de sus hijos por los libros.

Expansión de actividades

1. Leer, pedir prestado y comprar libros en el área de la biblioteca de la clase.

2. Coopere con los padres para seleccionar algunos libros para tomar prestados, haga un álbum de fotos de libros, un diseño de librería y un diseño de biblioteca, y colóquelo en el área de lectura. Invite a los niños a tomar fotografías de la distribución de la sala de estudio en casa. Los maestros utilizan el tiempo de conversación diario para guiar a los niños a comunicarse entre sí.

3. Actividades de diálogo: Además de bibliotecas, librerías y supermercados, ¿dónde más estaría el hogar de los libros? Se invita a los padres a llevar a sus hijos a librerías, bibliotecas y otros lugares con regularidad para experimentar la diversión de comprar, pedir prestado y leer libros.