La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos primarios - Gramática común para el examen CET-4

Gramática común para el examen CET-4

Gramática seleccionada comúnmente utilizada en el examen College English Band 4

College English Band 4 (12) ⅴ Gramática seleccionada de conjunciones

Conjunciones coordinantes

La extensión de la palabra es decir: y, ambos… y, no sólo… sino (también), y, y… también, no también.

Indica elección: o, hay...o

Turno: pero, mientras, dónde, todavía, cómo/nunca (también puede considerarse como un adverbio).

Causa y efecto: porque, así, por lo tanto, por lo tanto

Conjunciones subordinadas

Indican tiempo: cuando, mientras, como, después, antes, desde, hasta (hasta ), una vez, una vez.

Razón: Porque, como, desde, ahora eso, mira eso.

Condiciones expresas: si, nunca, en caso de brindar (que), apoyo, siempre que existan condiciones (que),

Expresar otras relaciones: (al) mediante, que , así/así… como, descanso, para eso, para…aquello.

ⅵCláusulas atributivas

Cláusulas atributivas restrictivas y cláusulas atributivas no restrictivas: Las cláusulas atributivas restrictivas son una parte indispensable del sintagma nominal. Si se eliminan, provocará una oración incorrecta o. significado inconsistente. Las cláusulas atributivas claras y no restrictivas son explicaciones complementarias y su eliminación no afectará el significado principal. Suelen estar separados del antecedente por una coma.

Los niños que querían jugar al fútbol se llevaron una decepción cuando llovió.

Cuando llueve, los chicos que quieren jugar al fútbol se sienten decepcionados.

Si el antecedente de la cláusula atributiva es un nombre propio, o utiliza un pronombre sujeto adjetivo (mío, suyo, etc) o un pronombre demostrativo adjetivo (este, aquel, etc) como determinante, se cumple lo siguiente La cláusula atributiva no suele ser restrictiva:

Mary Smith en la esquina quiere verte.

Su madre padecía artritis desde hacía mucho tiempo y falleció anoche.

Todos estos libros fueron donados por profesores visitantes y estarán disponibles para los estudiantes de posgrado.

En cláusulas atributivas no restrictivas, sólo se puede usar who/who para referirse a personas, y which para referirse a cosas. Generalmente, eso no se usa.

Mi padre fue de visita a Estados Unidos y regresó ayer.

Todos los libros ilustrados fueron entregados a la pequeña.

Palabras introductorias para cláusulas atributivas

Cláusulas atributivas no restrictivas. Al modificar personas, normalmente utilizamos who, a veces that (quién suele ser el sujeto). Si el pronombre relativo sirve como objeto en una cláusula, se debe usar la cláusula de objeto quién o aquello, pero en la mayoría de los casos se puede omitir Quién puede usarse en lugar de quién en el lenguaje hablado.

Esta es la persona que estabas buscando.

Es alguien en quien puedes confiar.

Las personas con las que estás hablando son suecas.

Hay algunas personas aquí que quiero que conozcas.

Pero solo who se puede usar después de una preposición:

Esta es la persona que mencioné.

Pero en inglés hablado, las preposiciones generalmente se colocan al final de la oración, por lo que se pueden usar, pero con mayor frecuencia cuando se omiten.

¿Has conocido al hombre del que habló?

¿Conociste a la persona de la que estaba hablando?

La chica con la que estaba hablando era mi prima.

La chica con la que estaba hablando es mi prima.

Si la cláusula atributiva restrictiva modifica "cosa", el pronombre relativo comúnmente usado a veces se usa como cual... Cuando este pronombre se usa como objeto en la cláusula, se omite en la mayoría de los casos, especialmente en lenguaje hablado (especialmente cuando las palabras modificadas son todos, todo, etc.):

¿Tienes todo lo que necesitas?

¿Qué puedo hacer por ti?

Lo único que tienes que hacer es pulsar el botón.

Guía de gramática de inglés universitario 2016 (4)

1. Los niños fueron a ver la Torre de Hierro.

a para colocarse B para erigir C para erigir D para erigir

Los relojes se utilizan para mirar televisión y mirar juegos para ver películas;

Verbo sensorial ver, Ver, escuchar; verbo sensorial + sustantivo (pronombre) + hacer

Lo que se enfatiza es el resultado de la acción;

2. El motor emite humo y vapor.

a darse por vencido B darse por vencido C darse por vencido D darse por vencido

Ríndete; cede, difunde, libera (humo y gas)

> Filtrar la noticia, filtrar la noticia; El proceso en el que el padre del novio le entrega la mano a la novia durante una boda;

3. El gerente se comprometió a informarme del progreso de nuestro negocio.

a informa B informa C informa D informa

Retener a alguien. + participio; informar; informar a alguien. de algo. sobre algo.

Avísame, házmelo saber.

4. El objetivo de su vida ya no le parece importante.

a después de lo cual B después de lo cual C después de lo cual D después de lo cual

Pelear con alguien. (Presta atención a la frase completa); Lucha con la herramienta +. Luchar por...

Luché con él. Empecé a pelear con él. Luché con él contra ella. Luché con él contra ella.

5. A pesar de las condiciones extremadamente difíciles, persistieron.

a trasladar B trasladar C trasladar D trasladar

Aunque continúa, continúa.

6. Quiero alquilar una casa que sea moderna y cómoda, y en un barrio tranquilo.

Lo más importante, lo más importante

En una palabra, en una palabra, primero que nada, después de todo, después de todo, "integral", en general;

En una palabra, en una palabra, finalmente, en conclusión, en conclusión, en conclusión.

7._B_Hemos completado el curso y comenzaremos a hacer más trabajo de revisión.

Hasta ahora

Desde, porque (equivalente a desde entonces hasta ahora...

Varias expresiones consistentes con este punto, las siguientes pueden ser seguido de oraciones:

Desde, porque; eso es porque; excepto, excepto...

Agrega un sustantivo o pronombre después de excepto agrega una oración después de eso;

8. Lo que hiciste fue seguir las indicaciones de tu médico.

a está afiliado a B, es responsable de C, resiste a D, es opuesto

Estar apegado a, estar apegado a esta escuela está afiliada a la Universidad de Pekín. Esta escuela está afiliada a la Universidad de Pekín.

Responsable de; resistente; impermeable significa impermeable.

Lo contrario de y. . Por el contrario (opuesto)

9. John se arrepintió de haber asistido a la reunión de la semana pasada.

a no vayas B no vayas C no vayas D no vayas

Lamento haber hecho algo; Arrepentirse de haber hecho algo.

10. Lamentamos informarle que el material que solicitó es _B_.

a desempleado B agotado C impotente D desconocido

Desempleado, fuera de alcance, divorciado de la práctica, hay falta de práctica.

2065438+2006 Guía de gramática de inglés universitario (3)

Estructura compuesta de gerundio: siempre que un verbo pueda ir seguido de un gerundio, puedes agregar una estructura compuesta de gerundio.

Acción emisora ​​+ gerundio; cuando se da el nombre de la acción emisora: sustantivo posesivo + gerundio; cuando en el artículo aparece la estructura compuesta del gerundio y la acción emisora ​​se menciona en el artículo anterior: Objeto adjetivo sujeto pronombre (caso acusativo) + gerundio.

Pronombres posesivos adjetivos: él, ella, mío, tuyo, de ellos, nuestro. Pronombres acusativos: él, ella, yo, tú, nosotros, ellos.

Segundo punto: Si lo quieres, lo quieres; si quieres hacer algo. Quiere hacer algo. Para hacer necesidades objetivas o falta de ellas.

Tu cabello necesita un corte. Será mejor que lo termines mañana.

a cortar B cortar C cortar D ser cortado

Nota: Hacer significa pasivo en lo que quieres hacer.

Esta habitación está demasiado sucia y necesita ser limpiada.

a limpiar B limpiar C limpiar D limpiar

El tercer punto: significado despreciable; pretender hacer algo. ; significa hacer significa querer...

Había un chico en la recepción que parecía ansioso, pensé que estaba buscando problemas. [Recepción]

Hecho, hecho, hecho

1. Los niños fueron allí a ver la torre de hierro.

a para colocarse B para erigir C para erigir D para erigir

Los relojes se utilizan para mirar televisión y mirar juegos para ver películas;

Verbo sensorial ver, Ver, escuchar; verbo sensorial + sustantivo (pronombre) + hacer

Lo que se enfatiza es el resultado de la acción;

2. El motor emite humo y vapor.

a darse por vencido B darse por vencido C darse por vencido D darse por vencido

Darse por vencido, darse por vencido, difundirse (humo y gas)

> Filtrar la noticia, filtrar la noticia; El proceso en el que el padre del novio le entrega la mano a la novia durante una boda;

3. El gerente se comprometió a informarme del progreso de nuestro negocio.

a informa B informa C informa D informa

Retener a alguien. + participio; informar; informar a alguien. de algo. sobre algo.

Avísame, házmelo saber.

4. El objetivo de su vida ya no le parece importante.

a después de lo cual B después de lo cual C después de lo cual D después de lo cual

Pelear con alguien. (Presta atención a la frase completa); Lucha con la herramienta +. Luchar por...

Luché con él. Empecé a pelear con él. Luché con él contra ella. Luché con él contra ella.

5. A pesar de las condiciones extremadamente difíciles, persistieron.

a trasladar B trasladar C trasladar D trasladar

Aunque continúa, continúa.

2065438+2006 Guía de gramática de inglés universitario (2)

Si la parte de la frase no tiene un sujeto independiente, esta estructura de la frase se denomina verbo sin predicado.

La estructura de los verbos sin predicado: participio (frase de participio)

El sujeto de la oración determina si el participio en el verbo sin predicado es activo o pasivo. Si el sujeto de la oración realizó la acción, use el participio presente; si la acción no fue realizada por el sujeto de la oración, use el participio pasado.

1. No importa la frecuencia, las obras de Beethoven siempre atraen a grandes audiencias.

a se ha ejecutado B se ejecuta C se ejecutará D se está ejecutando

Rendimiento vt. Realizar, realizar, realizar;

Se tocará lo que se realizará; se está reproduciendo lo que se está ejecutando;

Algunos verbos especiales:

El primer punto : olvidar olvidar ; [Antónimos] Recuerde;

Estas dos palabras van seguidas de un infinitivo para indicar el comportamiento a realizar; estas dos palabras van seguidas del verbo ing, que indica lo que se ha hecho;

Nota: El gerundio tiene la misma forma que el participio presente, pero tiene significados diferentes. Ambas palabras son el gerundio del verbo ing.

Olvidé hacer algo. olvídate de hacer algo. olvídate de hacer algo. Olvidé hacer algo;

Recuerda hacer algo. Recuerda hacer algo. Recuerda haber hecho algo. Recuerda haber hecho algo.

2. Si estamos en problemas, recuerdo ayudarnos.

a propuso una vez B propuso una vez C propuso D le propuso

Proporcionar. Proponer; ofrecer; proporcionar a alguien. algo. Proponer hacer algo.

También sería correcto si He Yisi se cambiara por He Yisi.

Estructura compuesta de gerundio: Siempre que un verbo pueda ir seguido de un gerundio, puedes añadir una estructura compuesta de gerundio.

Acción emisora ​​+ gerundio; cuando se da el nombre de la acción emisora: sustantivo posesivo + gerundio; cuando en el artículo aparece la estructura compuesta del gerundio y la acción emisora ​​se menciona en el artículo anterior: Objeto adjetivo sujeto pronombre (caso acusativo) + gerundio.

Pronombres posesivos adjetivos: él, ella, mío, tuyo, de ellos, nuestro. Pronombres acusativos: él, ella, yo, tú, nosotros, ellos.

Segundo punto: Si lo quieres, lo quieres; si quieres hacer algo. Quiere hacer algo. Para hacer necesidades objetivas o falta de ellas.

Tu cabello necesita un corte. Será mejor que lo termines mañana.

a corte B corte C corte D corte

1. Los niños fueron allí para ver la torre de hierro.

a para estar de pie B para ser erigido C para estar de pie D para ser erigido

Los relojes se usan para mirar televisión y juegos para ver películas;

Verbos sensoriales; ver, Ver, escuchar; verbo sensorial + sustantivo (pronombre) + hacer

Lo que se enfatiza es el resultado de la acción;

2. El motor emite humo y vapor.

a darse por vencido B darse por vencido C darse por vencido D darse por vencido

Darse por vencido, darse por vencido, difundirse (humo y gas)

> Filtrar la noticia, filtrar la noticia; El proceso en el que el padre del novio le entrega la mano a la novia durante una boda;

3. El gerente se comprometió a informarme del progreso de nuestro negocio.

a informa B informa C informa D informa

Retener a alguien. + participio; informar; informar a alguien. de algo. sobre algo.

Avísame, házmelo saber.

4. El objetivo de su vida ya no le parece importante.

a después de lo cual B después de lo cual C después de lo cual D después de lo cual

Pelear con alguien. (Presta atención a la frase completa); Lucha con la herramienta +. Luchar por...

Luché con él. Empecé a pelear con él. Luché con él contra ella. Luché con él contra ella.

5. A pesar de las condiciones extremadamente difíciles, persistieron.

a trasladar B trasladar C trasladar D trasladar

Aunque continúa, continúa.

Nota: Hacer significa ser pasivo en lo que quieres hacer.

Esta habitación está demasiado sucia y necesita ser limpiada.

a limpio B limpio C ser limpio D limpio

El tercer punto: significado despreciable; tiene la intención de hacer algo. pretender hacer algo. ; significa hacer significa querer...

Había un chico en la recepción que parecía ansioso, pensé que estaba buscando problemas. [Recepción]

Make, make, make

Guía de gramática de inglés universitario 2016 (1)

Verbos no predicados y nominativos independientes: frases, oraciones (o Oración, frase)

Cuando la parte de la frase tiene un sujeto independiente y el sujeto es diferente del sujeto de la oración, esta estructura de frase se llama caso nominativo independiente. Su característica más obvia es que la parte sintagmática tiene un sujeto independiente.

Estructura de caso nominativo independiente 1: sustantivo (pronombre) + participio [participio presente, participio pasado]

El participio presente expresa un comportamiento activo y continuo el participio pasado expresa un comportamiento pasivo y completo; . Al hacer las preguntas, debes juzgar la relación entre la acción y el sustantivo (pronombre) para determinar si usar el participio presente o el participio pasado. El participio presente se usa cuando un sustantivo (pronombre) realiza una acción, y el participio pasado se usa cuando un sustantivo (pronombre) es el sujeto.

1. La plata es el mejor conductor, seguida del cobre.

un track B track C track D ser rastreado

2. De todas las cosas, el viaje planeado tendrá que ser cancelado.

Ya considerado

Cancelar cancelar; cancelar. Cancelar; el centro de pruebas del Nivel 4 es la diferencia entre participio presente y participio pasado.

Estructura nominativa independiente 2: con + sustantivo (pronombre) + participio [adverbial en la oración]

3. Después de que los países árabes obtuvieron la independencia, otorgaron gran importancia al desarrollo de la educación. , y tanto niños como niñas pueden ir a la escuela.

Anímate, anímate, anímate

Y suma (equivale a y si eres animado, no serás puesto a prueba).

El infinitivo de un verbo significa predecir el comportamiento futuro. Se fomentará la participación;

Al contrario del verbo predicado de la cláusula principal, se fomenta el compromiso;

Si la parte de la frase no tiene un sujeto independiente, esta estructura de la frase se llama verbo sin predicado.

La estructura de los verbos sin predicado: participio (frase de participio)

El sujeto de la oración determina si el participio en el verbo sin predicado es activo o pasivo. Si el sujeto de la oración realizó la acción, use el participio presente; si la acción no fue realizada por el sujeto de la oración, use el participio pasado.

1. No importa la frecuencia, las obras de Beethoven siempre atraen a grandes audiencias.

a se ha ejecutado B se ejecuta C se ejecutará D se está ejecutando

Rendimiento vt. Realizar, realizar, realizar;

Se tocará lo que se realizará; se está reproduciendo lo que se está ejecutando;

Algunos verbos especiales:

El primer punto : olvidar olvidar ; [Antónimos] Recuerde;

Estas dos palabras van seguidas de un infinitivo para indicar el comportamiento a realizar; estas dos palabras van seguidas del verbo ing, que indica lo que se ha hecho;

Nota: El gerundio tiene la misma forma que el participio presente, pero tiene diferentes significados. Ambas palabras son el gerundio del verbo ing.

Olvidé hacer algo. olvídate de hacer algo. olvídate de hacer algo.

Olvidé hacer algo;

Recuerda hacer algo. Recuerda hacer algo. Recuerda haber hecho algo. Recuerda haber hecho algo.

2. Si estamos en problemas, recuerdo ayudarnos.

a propuso una vez B propuso una vez C propuso D le propuso

Proporcionar. Proponer; ofrecer; proporcionar a alguien. algo. Proponer hacer algo.

También sería correcto si He Yisi se cambiara por He Yisi.

2016 College English Band 4 Listening 10 Resumen de escenarios de prueba comunes (4)

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