El país desarrolla vigorosamente la educación vocacional.
Implementar la perspectiva científica sobre el desarrollo y considerar el desarrollo de la educación vocacional como una base importante para el desarrollo económico y social y un enfoque estratégico de la educación.
(1) Desarrollar vigorosamente la educación vocacional y acelerar el desarrollo de los recursos humanos son medidas importantes para implementar la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación y fortalecer el país a través del talento, promover el nuevo camino de industrialización de mi país, resolver los problemas de "agricultura, áreas rurales y agricultores" y promover el empleo y el reempleo;
(2) Aclarar los objetivos de la reforma y el desarrollo de la educación vocacional. Establecer y mejorar aún más un sistema de educación vocacional moderno que se adapte al sistema económico de mercado socialista, satisfaga las necesidades de aprendizaje permanente del pueblo, esté estrechamente integrado con la demanda del mercado y el empleo, tenga una estructura razonable, diversas formas, sea flexible y abierto, se desarrolle de manera independiente. y tiene características chinas. ?
(3) Para 2010, la escala de matriculación en educación secundaria vocacional alcanzará los 8 millones, que es aproximadamente la misma que la de las escuelas secundarias ordinarias; la escala de matriculación en educación vocacional superior representará más de la mitad; de la escala de matrícula de la educación superior. Durante el período del "Undécimo Plan Quinquenal", se enviaron a la sociedad más de 25 millones de graduados de escuelas secundarias vocacionales y 11 millones de graduados de escuelas superiores vocacionales. Se han seguido desarrollando diversas formas de formación profesional, formando a cientos de millones de trabajadores urbanos y rurales cada año, mejorando significativamente la calidad de los trabajadores chinos. En general, las condiciones para el funcionamiento de la educación profesional han mejorado, la formación del personal docente se ha fortalecido aún más y la calidad y la eficiencia han mejorado significativamente.