¿Cuáles son las diferencias fundamentales entre la educación en el país y en el extranjero? ¿Es la educación extranjera adecuada para China?

Existen dos tipos de modelos educativos extranjeros: uno es la educación de masas y el otro es la educación de élite. La educación de masas es la "educación feliz" que defendemos ahora, y la educación de élite es la "educación aristocrática" que vemos.

1. La educación extranjera se diferencia por “clase”.

1. La educación pública, por ejemplo, se divide según los distritos escolares. Si vive en una zona rica, parte de los impuestos a la propiedad que pague se destinarán al sistema educativo de su distrito escolar. El nivel de educación pública en los buenos distritos escolares también es muy alto. Por supuesto, los barrios marginales y cosas similares van a ser malos porque no hay dinero.

2. La educación privada, que depende principalmente del dinero y los antecedentes, porque es posible que no puedas ingresar si tienes dinero. La capacidad social y la clase de padres e hijos son factores que deben tenerse en cuenta. examinarse.

Resumen: La educación extranjera se divide en dos tipos: educación de masas y educación de élite. También hay "distritos escolares excelentes" y "distritos escolares malos" en la educación pública. Esto depende del entorno en el que viva. La educación de élite tiene que ver con el dinero y la clase.

2. Transferir modelos educativos extranjeros a nuestro país:

La educación popular corresponde a nuestra "educación orientada a exámenes", y la educación de élite corresponde a nuestras "escuelas secundarias súper famosas" y " internacional"¿Escuela secundaria privada?. Pero hay que saber que la educación masiva en el extranjero es realmente una "educación feliz", porque quieras aprender o no, el profesor es realmente impotente. Todo depende de ti y del entorno que te rodea. En los últimos años, siempre nos ha gustado estudiar "educación feliz" en el extranjero. De hecho, la "felicidad" es una ilusión. Los niños que realmente pueden destacar tienen dificultades para estudiar. Por el contrario, nuestra educación orientada a los exámenes brinda a más niños la oportunidad de lograr un "salto de clase" porque es lo suficientemente clara y simple, y solo se concentran en las calificaciones.

3. En cuanto a la educación de alto nivel en nuestro país, en realidad es muy similar a la del extranjero.

Muchos padres de élite que no quieren que sus hijos tomen el examen de ingreso a la universidad crían a sus hijos de acuerdo con modelos internacionales, y el modelo de "educación de élite" está básicamente en línea.

Resumen: La "educación masiva" extranjera en realidad no es adecuada para las condiciones nacionales de nuestro país. Por el contrario, la "educación orientada a exámenes" puede brindar a la gente común más oportunidades. Sin embargo, el sistema de vivienda de distrito escolar de nuestro país se está volviendo cada vez más similar a este modelo educativo, y algunas políticas están rompiendo el modelo de vivienda de distrito escolar. Una cosa más: no existe la "educación feliz". El aprendizaje es esencialmente "antihumano". La llamada felicidad son los propios sentimientos, no el aprendizaje en sí. En cuanto a la "educación de élite", es casi lo mismo que en el extranjero, porque nuestras élites también siguen el modelo de "educación aristocrática".