Análisis del plan de estudios "Detener el opio en Humen" para cuarto grado

Introducción: Las drogas son como flagelos, destruyen el cuerpo humano y corroen el espíritu humano. Las personas de todo el mundo deben unirse y trabajar juntas para erradicar las drogas, devolver la felicidad y la paz al mundo y permitir nuestra vida. está lleno de risas y risas! A continuación se muestra el maravilloso plan de lección que compartí, espero que pueda ser útil para todos

1. Objetivos de enseñanza:

1. ¡Aprende las nuevas palabras! en esta lección y comprenda el significado de las palabras compuestas por nuevos caracteres, preste atención a la acumulación de vocabulario.

2. Aprecia las palabras y oraciones, y escribe un párrafo expresando la acción usando las palabras "primero...luego...entonces" para expresar el orden.

3. Comprender el gran significado de los disparos en Humen y cultivar el espíritu de los estudiantes de amar la patria y rechazar la agresión extranjera.

4. Ser capaz de leer y volver a contar el texto de forma correcta, fluida y emocional.

2. Enfoques y dificultades de la enseñanza:

1. Comprender palabras compuestas por palabras nuevas.

2.Capacidad de leer textos de forma correcta, fluida y emocional.

3. Comprender la gran importancia de la campaña de erradicación del opio de Humen y cultivar el espíritu de los estudiantes de amar la patria y rechazar la agresión extranjera.

3. Diseño de evaluación docente:

1. Aprenda las palabras nuevas y las palabras relacionadas en esta lección, y comprenda el significado de las palabras.

2. Comprender el contenido del texto.

3.Capacidad de leer textos de forma correcta, fluida y emocional.

4. Sabe escribir un párrafo expresando acciones usando las palabras "primero...luego...entonces..." para expresar el orden.

5. Comprender la gran importancia de la campaña contra el opio de Humen y cultivar el espíritu de los estudiantes de amar a la patria y rechazar la agresión extranjera.

4. Preparación para la enseñanza y el aprendizaje:

Estudiantes:

1. Ver "La Guerra del Opio"

2. Preguntar a los estudiantes para hacerlo ellos mismos Lea historias relacionadas en "Cinco mil años arriba y abajo" para aprender sobre historia.

3. Complete la hoja de vista previa. (Consulte el Anexo 1 a continuación)

Maestro:

1. Materiales de video e imágenes relevantes

2. Pizarra pequeña

3. Material didáctico multimedia de proyección

5. Horas lectivas: 2 horas

6. Diseño didáctico:

1ª lección

Enlace 1. Percepción global - primera lectura de percepción, comprensión general

1. Tutorial

(1) Muestra la imagen de la estatua: ¿Quién está pintado en esta imagen? ¿Lo ha hecho?

(2) Escribe en la pizarra y resuelve el problema

Borrar el estado de "Humen" en Guangdong.

"Destruir el opio" se refiere a la destrucción del opio.

Introducción a Lin Zexu

Lean el tema juntos

2. Utilice la hoja de vista previa para comprobar la vista previa.

(1) Verificar palabras nuevas

①Muestre a los estudiantes una hoja de vista previa y organícelos para ver si están escritas de manera correcta y estándar. Preste atención a la escritura de "Che" y "Zhai". La estructura de "Zhai" debe estar bien proporcionada y los trazos compactos.

②Los estudiantes practican escribir las palabras nuevas que han escrito incorrectamente y aquellas con las que no están satisfechos.

(2) ¿Puedes dividir el texto en párrafos? (Dividir en tres párrafos según el orden de desarrollo.)

　①(Primer párrafo) Tiempo

② (Segundo párrafo) Lugar, escena, proceso

③ (Tercer párrafo) Resultado, gran trascendencia

(3) Resume el contenido principal del artículo, explica el tiempo y los principales cosas, resultado.

Enlace 2, Comprensión parcial: lectura intensiva, ideas, avances clave

3. Lea el texto rápidamente y use una palabra para describir qué tipo de evento fue la Destrucción Humen Anti-Opio. en tu mente?

(1) Memorable: ¿Qué tipo de días son "memorables"? (Escribe en la pizarra: Memorable)

(2) Grandes hazañas: Entender "fuerte". " (majestuoso, majestuoso, Gran impulso) (Escrito en la pizarra: Gran hazaña)

(3) Lea el texto completo y busque lugares que expresen "fortaleza". Dibuja estos lugares y léelos para ver Si puede sentirse "fuerte" "La eliminación del opio en Humen" fue una "gran hazaña".

Segunda lección

Sesión 2, Comprensión parcial: lectura intensiva, avances clave

4. Estudie el segundo párrafo.

(1) ¿Dónde se puede sentir la "magnificencia" de este incidente?

(2) Antes de la prohibición de fumar cigarrillos. Guíe a los estudiantes para que comprendan que la grandeza y la grandeza de la escena antes de la quema del cigarrillo en esta sección refleja la "magnificencia" del evento.

① Había mucha gente que se acercaba a mirar, entre "hombres y mujeres", "viejos y jóvenes", y la amplia playa estaba "abarrotada" además de la gente común, también había civiles; y oficiales militares y empresarios extranjeros.

Sí, el pueblo chino, al que se separó a sus esposas e hijos y sus familias fueron destruidas por el opio, estaba muy emocionado. ¿Qué dirán?

②La ceremonia es grandiosa, la aldea de Humen está decorada "extremadamente magnífica", la plataforma de ceremonia recién construida está "forrada con banderas coloridas" y los funcionarios están "vestidos con ropas de corte". (Escena: espectacular y grandioso)

Guía de lectura.

(3) Cuando se prohíbe fumar cigarrillos:

① Comunicación: "La multitud está hirviendo" y "las salvas de fuego están rugiendo" reflejan el fuerte deseo de la gente de prohibir fumar. La "orden" de Zexu explica la fuerte determinación del pueblo chino de prohibir fumar; todas estas palabras describen la "fuerza" del evento.

② Lectura guiada: capte las palabras anteriores y léalas, lo que permite a los estudiantes leer la pasión y el entusiasmo del pueblo chino, leer el impulso y mostrar "fortaleza". Primero, los estudiantes intentan leer, luego los nombran para leer, los evalúan, los orientan y finalmente leen juntos.

(4) Después del cese del cigarrillo:

① Desde "saltar y gritar" hasta la idea de que los cigarrillos estaban prohibidos, fue muy popular y feliz.

②Desde los "miles" y los "vítores" hasta el impulso de la quema de cigarrillos, el mundo se estremeció, y la ambición y la fuerza del patriotismo y el rechazo a la agresión conmocionaron a China y a los países extranjeros. ¿Puedes leer mejor este párrafo? Lee en voz alta el alegre "entusiasmo" y el impactante poder.

③¿Qué alegrarán?

Sí, los invasores extranjeros transportaron grandes cantidades de opio a China, poniendo en peligro a nuestros ciudadanos y defraudándonos de nuestro oro y plata. ¡Cuántas personas son tan delgadas como la madera, cuántas personas viven con las paredes desnudas, cuántas personas mendigan en las calles, cuántas personas mueren congeladas en las calles, todo esto es causado por el nocivo opio, y todos son crímenes atroces! cometidos por invasores extranjeros. Ahora la gente común ya no se ve perjudicada por el opio. ¿Cree que la gente común puede estar descontenta con algo como esto que beneficia al país y al pueblo?

(5) Resultados

① Guíe a los estudiantes a leer en voz alta "días enteros", "veintitrés días" y "más de dos millones de gatos" para apreciar los excelentes resultados de la "gran hazaña".

②¿Qué implica el residuo de humo que es arrastrado hacia el mar rugiente? Imagínese la apariencia abatida de los invasores extranjeros frente al poderoso humo del pueblo chino.

(6) Pasaje:

① Hay un grupo de personas que no solo son espectadores de la Campaña de Fumar Humen Cixi, sino también participantes. ¿Quiénes son? Lee en silencio el tercer párrafo natural y piensa mientras lees: ¿Cuántos pasos se utilizan para destruir los cigarrillos?

(Paso 1: Espolvorear sal; Paso 2: Echar opio; Paso 3: Vierta). Lima)

Lea libremente las frases que describen el método para eliminar los cigarrillos, observe qué palabras se utilizan en el texto para expresar la secuencia de estos tres pasos y utilice las palabras "primero...luego... entonces..." para describir a los trabajadores Cómo vender cigarrillos.

(Escribe en la pizarra: primero...luego...entonces...)

Guía en la lectura en voz alta; este método para matar cigarrillos es realmente simple, único y eficaz.

② A veces cuando queremos completar algo, debemos hacerlo en varios pasos. Para indicar el orden de estos pasos, podemos usar "primero, luego, luego" para conectarnos. Qué cosas en la vida requieren más de tres pasos para completarse.

③Practica hablar usando las palabras anteriores.

Nivel 3, regreso al todo - acumulación y expansión, entrenamiento de lectura y escritura

5. Resumen del texto

(1) Estudia el 6º natural. párrafo

① La hazaña histórica de eliminar el opio en Humen ha estado a más de 160 años de distancia de nosotros. ¿Es sólo la eliminación del nocivo opio? Ha eliminado la vergüenza que recae sobre nosotros. Al mismo tiempo, también mostró la determinación del pueblo chino. Rompiendo los sueños de los invasores extranjeros, despertando a la gente dormida y dándoles una bofetada contundente a esos fantasmas de "humo" borrachos y de voluntad débil, mostró al mundo que el pueblo chino no puede ser intimidado.

¡Sí! ¡El pueblo chino no debe ser intimidado! Lean juntos el sexto párrafo natural:

②Nosotros, los que crecemos en la nueva era, si pisamos las ruinas de Humen donde se quemó el opio, miraremos el mar rugiente, y piensa en el comandante Lin Zexu Escena de cigarrillos quemados, mirando la estatua de Lin Zexu, ¿qué quieres decir? (Multimedia muestra la estatua de Lin Zexu)

A través del estudio de hoy, también debemos recuerda a esta persona: Lin Zexu;

③Pequeña práctica de escritura: escribe un párrafo con el título "Estoy frente a la estatua de Lin Zexu".

(2) Resumen:

① Las drogas son como flagelos que destruyen el cuerpo humano y corroen el espíritu humano. Las personas de todo el mundo deben unirse y trabajar juntas para erradicar las drogas. felicidad y paz para el mundo, y hacer que nuestras vidas estén llenas de risas y alegría.

② También hay un incidente sobre la salvaguardia de la soberanía y la dignidad nacional. Por favor, hable brevemente sobre ello (protegiendo la isla Diaoyu).

6. Orientar el recuento del texto.

　(1) Breve reseña

　①Recuerda una fecha——3 de junio de 1839;

　②Recuerda una gran hazaña——Humen Gunsmoke; p>Dígale al mundo entero que nosotros, el pueblo chino, no podemos ser intimidados.

Al mismo tiempo, también nos animamos: el pueblo chino no puede ser intimidado.

(2) Practica volver a contar el texto.

7. Diseño de escritura en pizarra

8. La eliminación del opio en Humen

Digno de recordar

Una gran hazaña

Primero... Luego...luego...