Capacitación y Educación 3
Fábrica
1. Plan de educación y formación en seguridad para nuevos empleados. Objetivo 1. Permitir que los nuevos empleados se integren al nuevo entorno y a la cultura de producción de seguridad de la fábrica lo antes posible y mejorar su adaptabilidad.
2. Permitir que los nuevos empleados se familiaricen con el trabajo básico y algunos conocimientos básicos de seguridad para reducir la ocurrencia de accidentes de seguridad.
2. Principios de implementación de la formación 1. El principio de integrar la teoría con la práctica.
2. Preste atención al principio de cultivar la calidad.
3. Preste atención al principio de innovación práctica.
Tres. El contenido principal de la capacitación es capacitación en seguridad para nuevos empleados, que se divide en capacitación en seguridad a nivel de fábrica, capacitación en seguridad a nivel de fábrica y capacitación en seguridad a nivel de equipo. Los distintos contenidos de la formación se muestran en la siguiente tabla.
Cuatro. Desarrollo de la capacitación (1) Determinar la estructura organizacional de la educación y capacitación en seguridad) Responsabilidades del Departamento de Recursos Humanos (1) El Departamento de Recursos Humanos es responsable del análisis de las necesidades de capacitación previa y la formulación de planes de capacitación.
2) El Departamento de Recursos Humanos es responsable de producir "Tarjetas de educación sobre seguridad" y exámenes.
2. El departamento de seguridad de la fábrica es responsable de la educación y capacitación en seguridad a nivel de fábrica.
3. El director del taller o el ingeniero de seguridad es responsable de la formación en seguridad a nivel del taller.
4. El líder del escuadrón y el oficial de seguridad son responsables de la educación sobre seguridad en clase.
Los responsables de seguridad pueden impartir capacitación sobre métodos de operación seguros y habilidades de producción.
(2) Métodos de capacitación y tiempo de capacitación 1) La capacitación en seguridad a nivel de fábrica es principalmente capacitación interna, principalmente asistiendo a sesiones de estudio o viendo CD emitidos por el gerente de seguridad de la fábrica.
El tiempo comienza a partir del segundo día después de que se reporta el nuevo empleado y tiene una duración de cinco días.
2. La capacitación en seguridad a nivel de campo debe combinar capacitación interna con capacitación externa, capacitación a corto plazo con capacitación a largo plazo, y debe basarse en capacitación en el trabajo y complementarse con capacitación fuera del trabajo. entrenamiento del pueblo.
El tiempo debe ser dentro del segundo mes después de que el nuevo empleado asuma el cargo. El tiempo específico lo organizará el departamento de producción en función de la situación laboral real.
3. La capacitación en seguridad a nivel de equipo se centra en la educación básica sobre seguridad. Los empleados antiguos con experiencia pueden demostrar y explicar operaciones seguras, centrándose en los aspectos esenciales de las operaciones seguras.
(3) Materia formativa 1. Los nuevos empleados que participen en la capacitación deben registrarse con cinco minutos de anticipación. Si el estudiante abandona el lugar de formación 10 minutos antes del final del curso de formación, la firma se considerará inválida.
2. Los empleados que participen en la formación no podrán solicitar licencia sin autorización durante el periodo de formación. Si hay razones especiales, se debe obtener la aprobación del jefe del departamento y se debe enviar una solicitud al departamento de personal. De lo contrario, no habrá discusión.
3. Los estudiantes deberán respetar las normas docentes exigidas por el formador en clase. Por ejemplo, no fume y hable libremente.
(4) Capacitación y evaluación 1) La capacitación y evaluación de seguridad de los nuevos empleados adopta principalmente tres métodos: examen oral, examen escrito y simulacro práctico.
2. La persona a cargo de la capacitación en despacho de nuevos empleados debe presentar el informe de capacitación y los certificados pertinentes al Departamento de Recursos Humanos dentro de una semana después de la capacitación, que serán verificados y calificados por el Departamento de Recursos Humanos. .
Evaluación del efecto del entrenamiento del verbo (abreviatura de verbo) 1. Después de la capacitación, los alumnos completan el formulario de evaluación de la eficacia de la capacitación y el Departamento de Recursos Humanos recopila los comentarios de los alumnos sobre la capacitación.
2. El Departamento de Recursos Humanos evalúa la eficacia de la formación a través de la retroalimentación de la misma.
El formato del formulario de evaluación de la eficacia de la formación es el que se muestra en la siguiente tabla.
3. Dos semanas después de la formación, el departamento de RR.HH. puede comunicarse con los nuevos empleados a través de debates o cuestionarios para comprender el efecto real de la formación y recoger sugerencias para mejorar y desarrollar la formación de los empleados para que la fábrica. Puede evaluar toda la capacitación. Realizar una evaluación integral y una mejora del proceso para mejorar aún más el nivel general de capacitación de los nuevos empleados.
Fábrica
2. Plan de educación y capacitación en seguridad a nivel de fábrica 1. Objetivo de la formación 1. Familiarícese con el entorno del taller y las normas de gestión de seguridad pertinentes lo antes posible para mejorar la conciencia de los empleados sobre la seguridad de la producción.
2. Permitir que los empleados comprendan la descripción general de la producción de seguridad en la fábrica y algunos conocimientos básicos de seguridad para reducir la ocurrencia de accidentes de seguridad.
En segundo lugar, la formación está dirigida a todo el personal operativo y directivo de la fábrica.
Tres. Contenidos principales de la formación 1. La importancia y el papel de la protección de la seguridad.
2. Visión general de seguridad en fábrica.
Incluyendo el historial de desarrollo de la producción de seguridad en la fábrica, las características de producción de la fábrica, la distribución del equipo de la fábrica, el enfoque de la fábrica, la estructura organizativa de la producción de seguridad en la fábrica, las principales reglas y regulaciones de producción de seguridad de la fábrica, las precauciones para el uso de equipos especiales, etc. .
3. Introducir el "Código Nacional de Personal" promulgado por el gobierno, regulaciones sobre recompensas y castigos para los trabajadores de la fábrica y diversas señales de advertencia y dispositivos de señalización instalados en la fábrica.
4. Basado en los accidentes de seguridad típicos y las lecciones aprendidas en la fábrica a lo largo de los años, introduzca a los empleados medidas de emergencia básicas, sentido común de rescate y socorro en casos de desastre, y métodos de manejo de emergencias después de accidentes.
Cuatro. Selección de materiales de formación Los formadores deben seleccionar materiales didácticos adecuados en función del nivel educativo, la capacidad y el contenido de la formación de los estudiantes. Como se muestra en la siguiente tabla.
El verbo (abreviatura de verbo) determina el método de capacitación y el contenido de la capacitación debe determinarse en función del contenido de la capacitación y la situación real de la fábrica.
Los métodos de educación y capacitación en seguridad a nivel de fábrica incluyen, entre otros, los dos siguientes:
1.
Establecer cursos de formación en seguridad en fábrica.
2. Formación externa.
Participar en cursos relevantes ofrecidos por instituciones de formación profesional.
Preparación del plan de formación de verbos intransitivos El formador debe preparar un plan de formación basado en la situación real de la fábrica y de los alumnos, incluido el tiempo de formación, la ubicación, el contenido, el método, los alumnos y los requisitos relacionados.
Siete. Capacitación e implementación Los capacitadores deben capacitar al personal relevante de acuerdo con el plan de capacitación.
Los alumnos deben participar en la capacitación de acuerdo con las regulaciones pertinentes de la fábrica y cumplir con las siguientes disciplinas durante el período de capacitación.
1. Los empleados que participan en educación y capacitación en seguridad a nivel de fábrica deben registrarse en el campo de capacitación con 10 minutos de anticipación. Si el alumno abandona el sitio antes de completar la capacitación, la firma no será válida según la teoría de la ausencia.
2. Si no puede participar en la capacitación inmediatamente debido a circunstancias especiales, debe solicitar la licencia con anticipación a su supervisor. Después de la aprobación de su supervisor, envíe un formulario de solicitud de licencia a Recursos Humanos. Departamento con un día de anticipación. La no participación en la capacitación y la no presentación después de la fecha límite se considerarán ausentismo.
3. Los estudiantes deben silenciar sus teléfonos móviles y otros dispositivos móviles durante la clase.
4. Los entrenadores no pueden fumar ni tirar basura en la sala de entrenamiento. Además, después del entrenamiento, limpie las cosas en los asientos y limpie el área de entrenamiento inmediatamente.
5.Otros asuntos.
8. Valoración y valoración de la formación 1. Después de la capacitación, el Departamento de Recursos Humanos llevará a cabo una evaluación sobre la educación y capacitación en seguridad a nivel de fábrica. La evaluación tomará principalmente la forma de un examen escrito.
2. Aquellos que aprueben el examen escrito pueden ingresar al sitio para participar en educación y capacitación sobre seguridad a nivel del sitio.
3. Quienes no superen la prueba escrita deberán realizar una prueba de recuperación organizada por el Departamento de Recursos Humanos en el plazo de un mes. Aquellos que no superen la prueba de recuperación serán descalificados.
4. El Departamento de Seguridad coopera con el Departamento de Recursos Humanos para elaborar un informe de evaluación del efecto de la capacitación basado en los puntajes de las pruebas de los alumnos y los comentarios sobre la capacitación.
3. Plan de educación y capacitación en seguridad a nivel de fábrica 1. El trasfondo es la implementación de un sistema de educación en seguridad de tres niveles en la fábrica, que brinda educación en seguridad a nivel de fábrica a los nuevos empleados de acuerdo con los requisitos para una producción segura.
En segundo lugar, todo el personal de gestión de producción capacitado de la fábrica.
Tres. Institución de formación 1. El responsable de la formación es el director del taller o el técnico de seguridad.
2. El Departamento de Seguridad es responsable de la formación y evaluación.
3. El Departamento de Recursos Humanos es responsable de archivar los materiales de capacitación.
Cuatro. El tiempo de entrenamiento es 1. El tiempo para la inducción y educación sobre seguridad de los nuevos empleados es el día después de que el nuevo empleado se transfiere a otro trabajo, y el tiempo de capacitación es de tres días.
El contenido principal de la formación verbal (abreviatura de verbo) El contenido de la formación en seguridad en fábrica es el siguiente:
Los productos, procesos y características de cada sitio, la estructura del personal de. cada sitio y la organización de producción de seguridad, áreas peligrosas en el sitio, tipos de trabajo tóxicos y peligrosos, reglas y regulaciones de protección laboral en el sitio y cómo usar los suministros de protección laboral. Las partes de cada sitio propensas a sufrir accidentes, el análisis de las causas de los accidentes y la introducción de casos típicos de accidentes en el sitio son los conocimientos técnicos básicos para una producción segura en el sitio. 6. El método de entrenamiento es el siguiente
Siete. Evaluación de la formación1. La evaluación de la educación y capacitación en seguridad en el sitio adopta una combinación de examen oral y examen escrito.
2. Después de la capacitación, el formador calificará al formador en función de su desempeño en el sitio.
Ocho. Comentarios sobre la capacitación Después de la capacitación, el departamento de recursos humanos se comunica con el capacitador a través de discusiones o cuestionarios para comprender la evaluación del capacitador sobre la capacitación a nivel in situ y las sugerencias para el trabajo de capacitación, y mejorar continuamente el trabajo de capacitación para lograr los objetivos de capacitación.
4. Plan de educación y capacitación en seguridad a nivel de equipo 1. Propósito 1.
Para que los empleados comprendan las responsabilidades laborales y el perfil del equipo de este puesto y mejoren la adaptabilidad laboral.
2. Reducir la tasa de accidentes y las pérdidas por accidentes, mejorando así las habilidades de operación segura y las capacidades de respuesta a emergencias de los empleados.
Dos. Partes interesadas 1. Zapatillas.
Todos los empleados de nuestro grupo.
2. Formar al personal.
Monitores o expertos o consultores con titulación y experiencia externa.
Tres. Contenidos principales de la formación 1. Características de producción del equipo, ambiente de trabajo, áreas peligrosas, equipos e instalaciones contra incendios.
Introduce principalmente los factores de riesgo que pueden provocar accidentes como alta temperatura, alta presión, inflamables y explosivos, tóxicos y nocivos, corrosión y operaciones a gran altitud.
2. El funcionamiento de los equipos y aparatos mecánicos del equipo, el funcionamiento y uso de los dispositivos de protección.
3. Accidentes peligrosos y casos típicos que son propensos a ocurrir en este equipo.
4. El uso de suministros de protección laboral y requisitos de producción civilizados en esta clase.
Cuatro. Requisitos de formación (1) El requisito de tiempo de formación es 1. Para los equipos que han estado empleados por más de un año, el tiempo acumulado de educación y capacitación por año no será menor que las horas escolares.
Durante 2,1 años (incluido 1 año), el tiempo acumulado de educación y capacitación en seguridad para los miembros del equipo no deberá ser inferior a las horas escolares.
(2) Requisitos del curso de formación: 1) Respetar al instructor, ser modesto y prudente, y aceptar críticas y correcciones.
2. Aceptar la orientación e inspección del instructor con la mente abierta.
3. Escuchar atentamente, tomar la iniciativa de pedir consejo y reflexionar oportunamente.
4. Escuche activamente las conferencias del profesor, tome notas y aprenda experiencias prácticas.
5. Saber comportarse y prestar atención a acumular todo tipo de información y experiencia.
Verbo (abreviatura de verbo) plan de formación (1) institución de formación 1. Asegúrese de que los líderes de escuadrón y los oficiales de seguridad sean responsables de la capacitación del equipo de seguridad.
2. El departamento de seguridad de la fábrica es responsable de supervisar la educación y capacitación en seguridad de las clases.
3. El director del taller o el técnico de seguridad deben ayudar en la formación del equipo de seguridad.
(2) El tiempo de entrenamiento es 1. El tiempo para los nuevos empleados o nuevos grupos de empleados y la educación sobre seguridad es dentro de un día después de que los nuevos empleados o los nuevos empleados se unan al grupo, y el tiempo de capacitación es de un día.
2. Realizar un tiempo de educación sobre seguridad para los empleados superiores a nivel de grupo todos los días del mes.
(3) Los métodos de capacitación pueden ser demostrados y explicados por empleados experimentados, centrándose en los aspectos esenciales de una operación segura.
Se centra en el daño causado por no cumplir con las normas de operación, no correr riesgos en violación de las regulaciones y no operar de forma independiente sin autorización, y da ejemplos.
6. Formación y evaluación La formación y la evaluación se realizan principalmente de forma práctica.
Siete. Capacitación: resuma los comentarios de los empleados durante el proceso de capacitación y obtenga proactivamente sugerencias útiles de los empleados.
Mejorar la formación en función del propósito.
Ocho. Archivo de archivos de capacitación: cada equipo debe establecer archivos de capacitación del equipo para los empleados que participan en la capacitación del equipo y hacen un buen trabajo en la gestión de archivos.
Fábrica
Verbo (abreviatura de verbo) Transferir programas de educación y capacitación en seguridad al personal. Objetivo 1. Con el fin de mejorar la concienciación en materia de seguridad del personal trasladado y permitirle adaptarse lo antes posible a las necesidades de sus puestos de trabajo.
2. A través de la educación en seguridad, los empleados que han sido transferidos pueden comprender los peligros en su trabajo después del traslado y mejorar sus capacidades de prevención.
2. Ámbito de aplicación Este programa es adecuado para la capacitación en seguridad previa al trabajo para personal que ha sido transferido a otros puestos.
Tres. Explicación de términos: El término educación en seguridad para transferencia de trabajo en este plan se refiere a los nuevos métodos operativos y educación en seguridad para los empleados en nuevos puestos cuando se transfieren.
4. El personal transferido incluye principalmente el siguiente personal:
1. Personas que cambian de trabajo en una fábrica o fábrica.
2. Transferir a una posición con métodos operativos diferentes a la posición original.
Los principales contenidos del entrenamiento verbal (abreviatura de verbo): 1. La educación en seguridad para el personal transferido se puede llevar a cabo con referencia al contenido de la "Educación en seguridad de nivel 3", y el contenido de la capacitación se puede ajustar parcialmente de acuerdo con los puestos específicos después de la transferencia.
2. El personal de operaciones especiales debe recibir educación sobre seguridad y capacitación en seguridad para el personal de operaciones especiales.
6. Realizar entrenamiento 1. Cada departamento debe presentar las solicitudes de transferencia de personal y conversión de títulos profesionales, y el departamento de personal proporcionará educación y capacitación para la conversión de títulos profesionales.
2. El personal transferido debe acudir al Departamento de Seguridad para recibir capacitación sobre transferencia de trabajo dentro de los 3 días posteriores a que el Departamento de Recursos Humanos firme la orden de transferencia.
Aquellos que accedan a nuevos puestos sin formación ni educación serán dirigidos por el jefe del departamento y castigados según mando y operaciones ilegales.
3. El plan de capacitación del personal transferido debe ser el mismo que el plan de “Educación en Seguridad Nivel 3”.
4. Cuando los tipos de trabajo generales se convierten en tipos de trabajo especiales, se deben implementar estrictamente las regulaciones nacionales y de fábrica pertinentes.
7. Después de la capacitación sobre transferencia de archivos, el equipo creará nuevos archivos de trabajo para los empleados transferidos.
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