El examen de matemáticas de cuarto grado, volumen 1, unidad 5, viene con respuestas.

1. El mapa se dibuja presionando arriba(), abajo() e izquierda() y derecha().

2. Mingming se sienta en la cuarta fila del tercer grupo del salón de clases, usando un par de números para representar (3, 4), y Lili se sienta en la segunda fila del quinto grupo, usando un número. par para representar ().

3. En la imagen de abajo, la posición del elefante es (1, 3), la posición de la tortuga es () y la posición del conejo es ().

4. El punto A está representado por (), el punto B está representado por () y el punto C está representado por ().

5. Los alumnos de la Clase 4 (1) se colocaron en un cuadrado de 6×6 para hacer ejercicios. La posición de Yang Yang se puede expresar como (3, 6) en varios pares. Él se encuentra en la columna () y en la fila (). Si la posición brillante es el par (y, 6), se puede determinar que él y Yang Yang; están en la misma posición ().

6. En la imagen de la derecha, si la estación meteorológica y la estación de televisión están en la misma columna y caminan junto con la biblioteca, entonces la ubicación de la estación meteorológica es ().

2. Preguntas de Verdadero o Falso. (Dibuje "√" a la derecha y "?" al revés)

1. En el par de números (5, 5), los dos "5" tienen el mismo significado. ( )

2. El par de números (6, 7) y el par de números (7, 6) representan la misma posición. ( )

3. En la clase de educación física, Mingming se situó en la segunda fila del tercer grupo, representado por varias parejas (3, 2). Liangliang se encuentra en la primera posición directamente frente a Mingming. La posición de Liang está representada por varios pares (2, 2). ( )

4. Conduzca 100 metros de A a B, o conduzca 100 metros de B a N, de W a A. ( )

3. (Coloque el número de serie de la respuesta correcta entre paréntesis)

1. Cuando se utilizan pares numéricos para determinar la posición de un objeto, generalmente se requieren datos ().

A. Uno b. Dos c. Tres

2. El par de números (4, 7) representa ().

A. Columna 4, fila 7b. Fila 4, columna 7

C.

Marque los cuatro puntos A (21), B (71), C (9, 4) y D (4, 4) en el cuadro a continuación y conecte estos cuatro puntos en una forma cerrada para mira lo que es.

En quinto lugar, resolver el problema.

1. Pequeño cartero.

(1) El cartero parte de la oficina de correos, camina hacia el este hasta la tienda y luego camina hacia el este hasta el parque.

(2) Xiaofang caminó desde su casa hasta el jardín de infantes, luego al cine, luego caminó 60 metros hacia el oeste y finalmente al supermercado.

(3) El tío cartero empezó en la oficina de correos y envió la primera carta a la escuela primaria. Por favor escriba la ruta y la distancia del tío cartero.

2. Zoológico del Bosque.

(1) Utilice un par para representar el hogar de los animales pequeños en el zoológico del bosque.

(2) ¿Cómo llega el gatito a la casa de la ardilla? Ponlo en la pintura.

3. Dirígete al Palacio de los Niños.

(1) Cuando los estudiantes van al Palacio de los Niños a participar en actividades, primero caminan () metros hasta la librería, luego caminan () metros hasta el parque, y finalmente caminan () metros hasta el Palacio de los Niños. Palacio.

(2) ¿Puedes describir la ruta que toman los estudiantes desde el Palacio de los Niños?

Respuestas al examen de la quinta unidad

1. Norte, Sur, Este

2.(5,2)

3.(3,3) (4,4)

4.(1, 1) (5,1) (3,3)

5.3 Línea 6

6. (1,3)

Segundo, 1. 2.? 3.? 4.?

Tres. 1.B 2. A

Cuarto, los signos de puntuación son ligeramente paralelogramo

Verbo (abreviatura de verbo) 1. (1) 60 Este 40

②Este 80 Noreste 20 Universidad Norte 40

(3) Comenzando desde la oficina de correos, camine 60 metros al este hasta la tienda, luego camine 40 metros al este hasta el parque y finalmente camine 20 metros al sur hasta la escuela primaria.

2 (1) Familia de gatitos (1, 3) Familia de osos (3, 7) Familia de conejos (4, 5) Familia de monos (6, 1) Familia de ardillas (8, 4) (2 ) levemente.

3. (1) Este 300 Noreste 320 Sureste 450 (2)