Hermano ~ ¿Puedes darme una copia del examen final "Psicología Infantil" y las respuestas de referencia para 20111 ~
1 Preguntas de opción múltiple (2 puntos cada una, ***20 puntos, escriba el número de letra de la respuesta correcta entre paréntesis)
1. El desarrollo de los niños en edad preescolar es un sistema sistemático, que inicialmente se divide en tres áreas: desarrollo fisiológico, desarrollo cognitivo y ().
A. Desarrollo emocional b. Desarrollo moral c. Desarrollo emocional y social d. Autodesarrollo
2. del desarrollo normal del sistema nervioso Un reflejo primitivo es ().
A. Reflejo de Babinski b. Reflejo de Moreau c. Reflejo de agarre de la palma d. Lanzamiento al caminar
3. centro centro y centro de expresión de emociones negativas.
A. Habla b. Memoria motora c. Sonidos no verbales d. Audición
4. Aproximadamente a los () meses, su nivel de visión es cercano al de un adulto.
A.24 B. 6 C. 16 D. 12
5.()) es la relación que los niños establecen con sus parejas mayores en sus primeros años de vida, además de con sus padres. -relación infantil.una relación social.
A. Relación entre pares b. Relación profesor-alumno c. Relación de comunicación d. Relación general
6. ().
A. 3 años B. 4 años C. 5 años D. 6 años
7. también es el período de desarrollo psicológico más rápido.
A. El primer año después del nacimientob. El segundo año después del nacimiento
C. El tercer año después del nacimiento
8. violencia().
A. Sensibilidad b . Interés c . Reactividad
9.
A.65438+ 0 meses después del nacimiento b . 2 meses después del nacimiento c 3 meses después del nacimiento d . es ().
A.Infanciab.Periodo preescolarc.Adolescencia.Fin de preescolar
2. Preguntas conceptuales (cada pregunta vale 5 puntos, ***20 puntos)
p>
11. Estudio transversal
12. Temperamento
13. Referencia social
14. >3. Preguntas de respuesta corta (cada pregunta tiene 10 puntos, ***40 puntos)
15. Describa brevemente las cuestiones teóricas básicas de la psicología del desarrollo de los niños en edad preescolar.
16. ¿Por favor explica qué factores afectan el desarrollo físico en la primera infancia? Por favor dé ejemplos respectivamente.
17. Describa brevemente el desarrollo del comportamiento de apego infantil de Beibei y dé un ejemplo de una etapa determinada.
18. Describa brevemente los factores que afectan la aceptación por parte de los pares.
4. Preguntas de análisis de caso (20 puntos)
19. Caso:
Mingming, un miembro de la clase de jardín de infantes, seguía haciendo pucheros y luciendo triste después de regresar. hogar. La madre estaba muy confundida y no sabía qué le pasó al niño, así que dio un paso adelante y preguntó si había algo infeliz. Después de preguntar, descubrí que hoy el jardín de infancia organizó un pequeño concurso de pintura al óleo para participar en un concurso de pintura. La mayoría de los niños recibieron pequeñas flores rojas, pero aparentemente no fue así. Mingming se sentía cada vez más agraviado mientras hablaba y comenzó a llorar "Wow".
Con base en los materiales anteriores, analice las características psicológicas y el estado de desarrollo de Mingming en este momento, y brinde sugerencias para que la madre de Mingming eduque a sus hijos.
Respuestas de referencia:
1. Preguntas de opción múltiple
1.C 2. A3. Dinamita C 4. A5. Un 6. B7. un 8. Un 9. C10. D
En segundo lugar, cuestiones conceptuales
11. Investigación transversal
La investigación transversal se refiere a inspecciones de clase y exámenes de la junta del lago realizados simultáneamente sobre sujetos de diferentes temas. edades. O experimentar para explorar las leyes o características del desarrollo psicológico. (5 puntos, dependiendo del enfoque)
12. Temperamento
El temperamento se refiere a diferencias individuales estables en reacciones emocionales, niveles de actividad, atención y control emocional. Para muchas personas, la palabra temperamento implica una base biológica para las diferencias individuales en el comportamiento que es hereditaria y estable.
13. Referencia social
Los bebés monitorean las respuestas emocionales de otros (como los padres) ante situaciones inciertas identificando y comprendiendo las expresiones emocionales de los demás, y utilizan la información adquirida para adaptarse. comportamiento.
14. Egocéntricos
Los niños tienden a prestar atención solo a sus propias opiniones y no pueden aceptar las opiniones de otras personas. No pueden distinguir ni ajustar sus propias opiniones de las opiniones actuales de otras personas. Observa, piensa y siéntete tú mismo.
3. Preguntas de respuesta corta
15. Describa brevemente las cuestiones teóricas básicas en la psicología del desarrollo de los niños en edad preescolar.
Las preguntas básicas del desarrollo son preguntas que todo psicólogo del desarrollo debe responder. Las respuestas a estas preguntas reflejan sus diferentes interpretaciones, explicaciones y predicciones de los fenómenos psicológicos de los niños. Hay tres preguntas teóricas básicas:
(1) ¿Cuál tiene un mayor impacto en el desarrollo de un niño, la herencia o el entorno?
(2) ¿El niño es activo o pasivo?
(3) ¿El desarrollo es continuo o por etapas?
16. ¿Por favor explique qué factores afectan el desarrollo físico temprano de los niños? Por favor dé ejemplos respectivamente.
Los factores que influyen incluyen: genética y hormonas, emociones, nutrición, enfermedades y lesiones. Da un ejemplo de cada factor.
17. Describa brevemente las etapas de desarrollo del comportamiento de apego infantil de Beibei y dé un ejemplo de una de las etapas.
Según la teoría de Barbe, el comportamiento de apego de los bebés pasa por cuatro etapas: indiferencia hacia las personas, respuesta selectiva hacia las personas, búsqueda activa de cercanía a cuidadores especiales y formación de interacción.
Elige cualquier etapa como ejemplo.
18. Describa brevemente los factores que afectan la aceptación por parte de los pares.
Hay cinco factores que influyen: comportamiento parental, impacto del orden de nacimiento, habilidades cognitivas, nombre y características físicas.
4. Preguntas de análisis
19. Análisis:
Esta es una manifestación normal de autoestima herida después de reveses en el jardín de infantes. Muestra el despertar de la autoconciencia y el comienzo de prestar atención a la evaluación de uno mismo que hacen los demás.
Medidas: Incentivar a los niños a aumentar su confianza en sí mismos; establecer objetivos realistas, etc. ; Establecer una relación positiva entre padres e hijos.
¡Espero que esto ayude!