Qué preparativos se deben hacer y cómo operar al realizar el rodillo de microagujas en casa (específico)
Pasos de operación de la microaguja:
1. Remojar la aguja del rodillo en alcohol medicinal durante 15 minutos para desinfectarla.
2 Para limpiar la piel, lo mejor. frotar con solución salina y encender un par de polvo liofilizado y reservar para uso posterior
3. Aplicar el polvo liofilizado mientras rueda durante unos 15 minutos. Una vez finalizado, esterilice las microagujas y guárdelas en un lugar seco.
4. Después de completar la operación, mantenga la piel seca y deje que la piel se desvanezca de forma natural. (Si piensa en el efecto, consulte a un esteticista antes de comprar)
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上篇: ¿Cómo mejorar el coeficiente intelectual en la escuela secundaria? Muchos niños no son ideales en diversas habilidades de aprendizaje. Aunque trabajó muy duro, levantándose temprano y olvidándose de comer y dormir, su rendimiento académico siempre fue incapaz de mejorar, especialmente en materias con fuerte lógica, como matemáticas, física y otras materias más difíciles. Los propios niños también están muy ansiosos y los padres también están indefensos. Al final, todos atribuyeron este fenómeno a "este niño es demasiado estúpido". De hecho, ¿es el niño realmente estúpido? Se puede decir que la gran mayoría de los niños son así porque su calidad intelectual general es relativamente baja, pero no se puede decir que su coeficiente intelectual sea bajo. En teoría, las personas con coeficiente intelectual alto y bajo representan el 5% cada una, y el 90% de las personas tienen niveles de coeficiente intelectual similares. Pero, ¿por qué su nivel de coeficiente intelectual es similar al de otros niños, mientras que otros pueden aprender fácilmente y obtener buenos beneficios, pero él puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo? Esto puede deberse a que en la edad crítica en la que se debe desarrollar la inteligencia de los niños, los padres no se dan cuenta de que la inteligencia de sus hijos debe desarrollarse, o no saben cómo desarrollar la inteligencia de sus hijos, o debido a limitaciones familiares, los padres rara vez o descuidan su El trabajo de desarrollo intelectual de los niños hace que los niños sean relativamente "lentos" cuando crecen hasta la escuela secundaria y la escuela secundaria, por lo que a pesar de sus esfuerzos, los niños tienen poco éxito. Los padres deben cultivar consciente y diligentemente la calidad intelectual integral de sus hijos desde la primera infancia, para que puedan sentar una base intelectual sólida para sus estudios futuros en la escuela secundaria, la escuela secundaria e incluso el trabajo y la sociedad futuros, de modo que cuando sus hijos encuentren varios problemas en el futuro Todo con facilidad. Entonces, ¿cuándo deberían los padres empezar a desarrollar la inteligencia de sus hijos y cómo pueden ayudar a guiar el desarrollo intelectual de sus hijos? En primer lugar, los padres deben comprender algunas teorías relacionadas con el desarrollo intelectual de los niños. Estas teorías guiarán eficazmente las ideas, ideas y diseños de los padres. 1. La teoría del período crítico de la infancia y el desarrollo de la inteligencia extraordinaria. (Libros recomendados: El período crítico de los niños y el desarrollo de la inteligencia extraordinaria/1223176/) El profesor Gardner de la Universidad de Harvard en Estados Unidos señaló que la inteligencia de las personas en la vida real es diversa y se puede dividir en ocho categorías: inteligencia verbal, inteligencia lógica matemática , inteligencia visual-espacial, inteligencia físico-cinestésica, inteligencia de melodía musical, inteligencia de observación natural, inteligencia interpersonal y uno mismo. Diferentes personas tienen diferentes niveles de desarrollo intelectual. Si la inteligencia de un niño es muy alta, entonces su capacidad para aprender o manejar cosas en el futuro debe ser muy fuerte. Esto les dice a nuestros padres que consideren el desarrollo intelectual de sus hijos de manera integral, en lugar de centrarse solo en el rendimiento académico de sus hijos. También les dice a nuestros padres que comprendan las características o especialidades intelectuales de sus hijos y que hagan todo lo posible para guiarlos a usar sus fortalezas y evitarlas. debilidades para que puedan aprovechar plenamente sus fortalezas, en lugar de ejercer demasiada presión y opresión sobre sus hijos. Cuarto, la teoría de los factores intelectuales y los factores no intelectuales. (Libro recomendado "Factores no intelectuales y cultivo del talento"/151635) Los factores intelectuales incluyen la atención, la observación, la memoria, la imaginación y el pensamiento, que son el sistema de funcionamiento del cerebro. Si estas capacidades son fuertes, el cerebro del niño puede funcionar con flexibilidad sin volverse rígido. Cuando se encuentra con problemas de matemáticas o física o problemas inesperados, puede responder con flexibilidad y prontitud. Factores no intelectuales: incluyendo necesidades, motivaciones, intereses, emociones, voluntad, temperamento, personalidad, etc. , que es el sistema de energía del cerebro. Impulsados por estos factores, los niños pueden tomar la iniciativa de aprender, disfrutar aprendiendo y haciendo cosas, y tener perseverancia. Las investigaciones muestran que los factores no intelectuales desempeñan un papel decisivo en el aprendizaje de los niños. En realidad, también vemos que muchos niños tienen un bajo rendimiento académico, no porque sean estúpidos, sino porque simplemente no les gusta o no quieren aprender, o porque sólo tienen tres minutos, les falta energía y no No te esfuerces por progresar. Todas estas son manifestaciones de factores no intelectuales. Esto les dice a nuestros padres que deben hacer todo lo posible para desarrollar la inteligencia de sus hijos y, al mismo tiempo, prestar más atención al cultivo de los factores no intelectuales de los niños. No espere hasta que muchos factores no intelectuales de sus hijos desaparezcan y no haya nada que podamos hacer para compensarlos. En resumen, los padres deben establecer los siguientes conceptos sobre si sus hijos son "inteligentes": Los padres deben cultivar conscientemente las diversas inteligencias (factores intelectuales) de sus hijos desde la infancia (al menos 2 años) para mejorar el coeficiente intelectual de sus hijos. Desarrollar la inteligencia de los niños y hacerlos inteligentes, al mismo tiempo, debemos cultivar consciente y continuamente su inteligencia emocional (factores no intelectuales), corregir sus actitudes, ejercitar su voluntad y calidad, y mejorar su capacidad para tratar con personas o cosas. para que puedan manejar las cosas con facilidad. ¿Cómo mejorar el coeficiente intelectual y el coeficiente intelectual de los niños? 1. Permitir que los niños se desarrollen integralmente. Los padres deben organizar el tiempo que pasan con sus hijos y cultivar los intereses, pasatiempos y habilidades de sus hijos en todos los aspectos de manera consciente y decidida. En realidad, la calidad intelectual de las personas que han logrado grandes logros es mucho mayor que la de la gente común, especialmente en términos de confianza en sí mismos, competitividad, perseverancia, independencia, paciencia, etc. Estos no son innatos en los niños, sino a través del largo tiempo. -Desarrollo a plazo.Se desarrolla paulatinamente mediante la formación y la formación. 下篇: Inglés de cuarto grado Volumen 1