¿En qué distrito está ubicada la Universidad de Artes y Ciencias de Sichuan?
1. ¿En qué distrito está ubicada la Universidad de Artes y Ciencias de Sichuan? La Universidad de Artes y Ciencias de Sichuan está ubicada en el distrito de Tongchuan, ciudad de Dazhou. , Distrito de Tongchuan, ciudad de Dazhou, provincia de Sichuan. La escuela es una universidad integral en la unidad piloto de desarrollo de transformación y una unidad de construcción de proyectos de maestría autorizada en la provincia de Sichuan.
2. Introducción a la Universidad de Artes y Ciencias de Sichuan
La escuela tiene dos campus, Lianhu y Nanba, que cubren un área de 1.071,5 acres (1.000 acres para el campus de Lianhu y 71,5 acres para el campus de Nanba). El área de construcción del edificio de la escuela es de más de 330.000 metros cuadrados. La biblioteca cuenta con más de 1,443,3 millones de libros en papel, más de 450.000 libros electrónicos, más de 670 publicaciones periódicas chinas y extranjeras y equipos de enseñanza e investigación científica por valor de más de 89 millones de yuanes. Actualmente hay más de 1.182 profesores, incluidos 7 profesores extranjeros, de los cuales 632 son profesores de tiempo completo (el 31,8% del total de profesores de tiempo completo son profesores con títulos profesionales superiores y el 82,59% tiene un título de doctorado o maestría). la asignación especial del Consejo de Estado Provincia de Sichuan Hay 6 líderes académicos y técnicos y candidatos de reserva, y 3 expertos con contribuciones destacadas. Hay 13.391 estudiantes regulares de tiempo completo y 57 estudiantes internacionales, inscribiendo estudiantes de 21 provincias y ciudades de todo el país.
La escuela está formada por la Escuela de Literatura y Comunicación, la Escuela de Marxismo, la Escuela de Ciencias Políticas y Derecho, la Escuela de Lenguas Extranjeras, la Escuela de Formación Docente, la Escuela de Finanzas y Economía, la Escuela de Matemáticas, la Escuela de Fabricación Inteligente, la Escuela de Química e Ingeniería Química, la Escuela de Ingeniería de la Construcción y la Escuela de Turismo Ecológico, entre ellas la Escuela de Música y Artes Escénicas, la Escuela de Bellas Artes. , la Escuela de Educación Física y la Escuela de Industria del Cuidado de la Salud ofrecen 50 especialidades universitarias y 13 especialidades universitarias, que cubren literatura, ciencias, ingeniería, educación, arte y administración. Hay ocho disciplinas principales: historia y derecho. Hay dos proyectos de construcción de centros de demostración de enseñanza experimental a nivel provincial para ingeniería química y tecnología, un centro de demostración de enseñanza experimental de lenguas extranjeras básicas y un centro de enseñanza experimental de cultura y comunicación, un proyecto de plan de educación y capacitación de ingenieros excelentes y un proyecto piloto de reforma del plan de formación y formación de docentes excelentes. proyecto Hay 26 equipos docentes destacados a nivel provincial y escolar en la sección de enseñanza e investigación de modelos matemáticos, excelente formación docente, literatura comparada y literatura mundial, literatura china antigua, política y gestión administrativa, física teórica, etc., análisis matemático, térmico. ciencia, historia antigua de China, teoría de la planificación, etc. 8 cursos de alta calidad (intercambio de recursos) a nivel provincial, como historia de la nueva literatura china, literatura extranjera, álgebra avanzada y educación primaria y métodos de investigación científica, 8 a nivel provincial cursos de demostración aplicada, como grabado, mecánica de materiales y edición no lineal, y 88 cursos de calidad a nivel escolar (recursos abiertos).
La escuela se adhiere a las ideas escolares de "educación ambiental y cooperación social centrada en el estudiante, dirigida por los maestros" y explora activamente la "modularización de la estructura del conocimiento, la integración de la teoría y la práctica, la informatización de los servicios de enseñanza y normalización de la valoración y evaluación". Reformar el modelo de formación de talentos de "Cuatro integraciones en uno", implementar un plan progresivo de cuatro años de innovación y educación empresarial y esforzarse por desarrollar los conocimientos básicos generales y la capacidad práctica general de los estudiantes. , conocimiento básico de la materia, conocimiento básico profesional, conocimiento básico profesional, capacidad de aplicación integral y compuesto Los siete sistemas de conocimiento principales de capacitación de calidad crean talentos compuestos y orientados a la aplicación de alta calidad con "tres corazones, cuatro habilidades y cinco complejos".
La brisa primaveral se convierte en lluvia y los melocotones y ciruelas son fragantes. La escuela organiza conjuntamente educación de posgrado con la Universidad del Petróleo de China y ha establecido relaciones de cooperación y de intercambio con más de 10 universidades en los Estados Unidos, el Reino Unido, Francia, Australia, la República Checa, Corea del Sur, Malasia, Tailandia, Laos y Otros países cada año, más de 300 profesores y estudiantes estudian en universidades extranjeras y establecen relaciones de cooperación con más de 100 gobiernos locales, grandes y medianas empresas e instituciones. Desde su creación, la escuela ha capacitado a más de 70.000 graduados universitarios para la sociedad. Los graduados tienen sólidos conocimientos profesionales básicos, rica capacidad práctica y conciencia innovadora. La tasa de empleo siempre ha estado entre las más altas. universidades de la provincia.
La escuela implementa la estrategia de fortalecer la escuela a través de la investigación científica, centrándose en plataformas de investigación científica y formación de equipos. Tiene una base de investigación provincial clave, el Centro de Investigación de Desarrollo del Antiguo Área Revolucionaria de Sichuan, una literatura juvenil y. base de divulgación de las ciencias sociales del arte y un laboratorio provincial clave para el desarrollo de laboratorios de investigación característicos, participando en la construcción del Centro de Innovación Colaborativa de 2011 para el "Tratamiento de Recursos de Residuos Sólidos Orgánicos Industriales", la Ingeniería de Utilización Integral de Recursos de Fósforo de la Provincia de Sichuan. Centro de Tecnología y el Instituto de Investigación Cultural Ba, el Instituto de Investigación para la Revitalización y el Desarrollo de las Antiguas Áreas Revolucionarias de Sichuan-Shaanxi y el Instituto de Investigación de Educación Superior, el Instituto de Investigación de la Industria Cultural Qinba, el Instituto de Investigación Tecnológica de la Industria de Fabricación Inteligente, el Tratamiento Nacional de Aguas Residuales Urbanas y la Ingeniería de Recursos Centro de Investigación Tecnológica, Sucursal de Sichuan, Centro de Investigación y Desarrollo de Tecnología de Tratamiento de Aguas Residuales de Campos de Petróleo y Gas, Instituto Regional de Investigación Económica y otras casi 30 plataformas de innovación científica y tecnológica. Hay 22 equipos de investigación científica, incluido el Instituto de Investigación de Ciencias Sociales de Alto Nivel de la Provincia de Sichuan; Equipo "Equipo de investigación de construcción de civilizaciones ecológicas de las antiguas áreas revolucionarias de Sichuan" y "Equipo de innovación en comunicación e investigación cultural de Qinba" del Departamento de Educación de la provincia de Sichuan.
La escuela se adhiere al principio de implementar integralmente las políticas educativas del partido y del país, siguiendo las leyes de educación superior, adhiriéndose al lema de la escuela de "Aprender y Dalí, ser virtuoso y practicar con sinceridad". , y llevando adelante el espíritu escolar de "las dificultades y las dificultades le ayudarán a tener éxito", basándose en los excelentes conceptos educativos de los tiempos antiguos y modernos y los últimos logros de las reformas educativas chinas y extranjeras, innovamos el modelo de formación de talentos, nos basamos en Sichuan oriental, servir a Sichuan y enfrentar a todo el país. De acuerdo con la estrategia de desarrollo de "tres pasos" y el despliegue general "1234" determinado por el Congreso del Partido de la escuela, revisaremos y evaluaremos el trabajo docente de pregrado de la escuela. El Ministerio de Educación es una oportunidad para implementar plenamente la tarea fundamental de cultivar personas con integridad moral, adherirse al desarrollo connotativo, el desarrollo transformacional, el desarrollo innovador y el desarrollo de características, y esforzarse por cultivar constructores y sucesores con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia y la física. educación y arte, para que La escuela se haya convertido en una universidad de alto nivel orientada a aplicaciones con características distintivas y ventajas sobresalientes.
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