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Documento didáctico sobre desarrollo intelectual

En 1988, trabajaba como profesora en una escuela primaria central de un municipio y mis padres vivían en la capital del condado. Para poder ser transferido de regreso al condado, solicité el traslado a una escuela para sordos. En 1991 ingresé a una escuela para sordos. En 1995, la escuela para sordos pasó a llamarse escuela de educación especial.

Cuando estaba en la escuela primaria de un municipio, el maestro de la escuela sabía que iba a una escuela para sordos. Un maestro me dijo: "Si vas a una escuela para sordos y mudos, olvidarás todos los conocimientos que has aprendido". Me quedé atónito y no sabía qué decir.

En las escuelas para sordos, para enseñar a los alumnos sordos, debemos aprender la lengua de signos. Consulta el lenguaje de señas antes de cada clase. Algunas palabras se pueden encontrar en el lenguaje de signos chino y otras no. ¿Qué debo hacer?

No puedes simplemente decir que no puedes encontrarlo y no enseñar a los estudiantes. Hagamos un lenguaje de señas o simplemente usemos la primera letra de Pinyin. Se puede decir que nos preocupamos todos los días por la lengua de signos.

A medida que aumentan las notas, los textos se hacen cada vez más largos, y todavía quedan muchas lenguas de signos por comprobar. Mientras enseñe a estudiantes sordos, tengo que buscar lenguaje de señas todos los días y prepararme para la clase.

El chino es muy rico, pero la lengua de signos es muy poca. Por ejemplo, hay muchas palabras diferentes en chino para indicar que alguien es hermoso: bonito, bello, encantador, etc. , diciéndoles a los estudiantes en lenguaje de señas que todos son hermosos, hermosos en lenguaje de señas y encantadores en lenguaje de señas.

Esto no es sólo una dificultad para escuchar las clases, sino también una dificultad para comunicarse con los estudiantes sordos. Aprender chino para estudiantes sordomudos es un segundo idioma para ellos, al igual que nosotros, la gente normal, aprendemos inglés.

Los estudiantes sordos vienen a la escuela para aprender algo de lengua de signos, al igual que los estudiantes de primaria aprenden algo de inglés en la escuela. No se puede pedir a los estudiantes de primaria que se comuniquen con otros en inglés. Debido a que el lenguaje de la vida es demasiado rico, algunas palabras y oraciones simples no se pueden expresar.

Más tarde, la escuela reclutó a estudiantes con retraso mental, sin mencionar la dificultad de la enseñanza. También me han golpeado estudiantes autistas.

Alguien me preguntó antes: ¿Dónde trabajas?

Dije: En una escuela especial.

¿La escuela especial es una escuela especial de policía?

No, esto es una escuela para sordos.

¿Qué es una escuela para sordos?

Las escuelas para sordos son para estudiantes sordos.

Después la gente me preguntó dónde trabajaba. Dije: sé profesor. ¿Qué escuela volviste a preguntar? No lo diré más.

La gente que me conoce y sabe que trabajo en una escuela especial dice esto:

Los estudiantes de escuelas ordinarias dicen: Su escuela especial tiene menos presión laboral y es mejor que nosotros.

Algunas personas dicen que tu escuela especial es buena, tu trabajo es fácil y tu salario es alto.

Alguien dijo: ¿Cómo llegaste a esta escuela?

Algunas personas a las que no veo desde hace varios años. Cuando nos conocimos, me preguntó: ¿Por qué sigues en una escuela especial? Sonreí y dije: ¡Cuélganme con una cuerda!

Un técnico vino al colegio y se sorprendió al oírnos hablar. "Oh, ¿los profesores de la escuela para sordos todavía pueden hablar?"

En los últimos años he oído mejor. Un desconocido se enteró de que estaba en una escuela especial y dijo: "Creo que los profesores de la escuela especial son muy buenos".

Como son geniales, les diré con valentía que trabajo en una escuela especial. Soy uno de los primeros maestros clave en este condado. Ha sido calificado muchas veces como un maestro destacado en el condado, presidió proyectos provinciales, publicó más de diez artículos docentes y recibió el título de maestro senior.

Soy profesora de un colegio de educación especial. Cuando entré a la escuela, algunos compañeros me persiguieron y gritaron: "Hola, maestra". Un estudiante sordomudo que se había graduado hacía muchos años me vio y me invitó calurosamente a cenar. Después de graduarse, los estudiantes con retraso mental regresaron a la escuela y me abrazaron tan pronto como se conocieron y me dijeron: "¡Maestra, te extraño mucho!""

Una vez fui a una escuela para estudiantes con retraso mental en En cierto distrito de Beijing, todos están muy entusiasmados. Dondequiera que vayan, los maestros de educación especial siempre dicen:

Trabajo en una escuela especial y estudio mucho para estar a la altura de mi conciencia. >No importa lo que hagas, siempre habrá gente que diga que sí y gente que diga que no. Haz las cosas con tu conciencia y la conciencia tranquila y deja que los demás las digan.