Ocho métodos de enseñanza utilizados habitualmente por los formadores
Ocho métodos de enseñanza de uso común: método de enseñanza de conferencias, método de análisis de casos, método de juego de roles, método de discusión en grupo, método basado en juegos, método de enseñanza de demostración, método de consolidación de prácticas y método de evaluación de pruebas.
Las clases magistrales son impartidas principalmente por profesores. Al utilizar esta habilidad, de vez en cuando se deben intercalar historias, frases doradas, paralelismo, humor y otros medios. Se pueden agregar discusiones grupales continuamente durante el proceso de enseñanza para mejorar la interactividad.
El análisis de casos es un método de enseñanza en el que el formador proporciona información general y los estudiantes proponen soluciones a través del debate. Este método requiere que el instructor tenga un resumen después del análisis de cada caso.
El método del juego de roles es un método de enseñanza que permite a los estudiantes representar el papel de un caso en una situación determinada. El método del juego de roles es una prueba de las habilidades del formador. La prueba consiste en: primero, elaborar un guión realista; segundo, el control de los estudiantes durante la representación y los comentarios posteriores a la misma;
La discusión en grupo es un método de enseñanza en el que el formador explica un determinado tema y los estudiantes discuten los resultados en un tiempo determinado. Se deben tener en cuenta los siguientes puntos durante las discusiones grupales: primero, las instrucciones deben ser claras y todos puedan entenderlas sin explicación; segundo, cuando se utilicen materiales auxiliares para la discusión, si el lugar lo permite, es mejor equipar a cada grupo con un tablero giratorio; con una página Utilice una hoja grande de papel blanco e invite a los estudiantes a ponerse de pie, discutir frente al tablero de su grupo y escribir sus respuestas con bolígrafos de pizarra.
El método basado en juegos es un método que organiza a los estudiantes para jugar y desencadena el pensamiento de los estudiantes a través de sus sentimientos durante el juego. Los juegos se pueden dividir en
La primera categoría: Rompehielos de apertura - Rompehielos
La segunda categoría: Introducción al curso - Campana de la Iluminación
La tercera categoría: Interpretación del curso - cinta transportadora
Categoría 4: Adecuación del ambiente entre clases.
Categoría 5: Atmósfera final: significativa
El método de enseñanza de demostración es un método para interpretar y analizar el contenido de la capacitación utilizando objetos físicos, fotografías, imágenes, videos y presentaciones en vivo.
El método de consolidación de prácticas es un método que permite al estudiante internalizar las teorías o habilidades aprendidas mediante la realización de ejercicios.
El método de evaluación de tests es un método de enseñanza que permite a los estudiantes comprender y reflexionar sobre su propio comportamiento y hábitos de pensamiento mediante la realización de preguntas del test.