La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos matemáticos - El verdadero problema de las interacciones Tierra-Tierra

El verdadero problema de las interacciones Tierra-Tierra

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Pregunta 1: "Fe" se refiere al pensamiento y la mentalidad de creer y confiar en otras cosas. Está dirigido al fenómeno de creer en la "tierra", las "cosas" y la "Sociedad de Naciones". ?

Pregunta 2: No. La primera mitad de la frase "en lo que respecta a los documentos" proporciona un ámbito específico para la conclusión de la segunda mitad de la frase. Utilice esta media oración para hacer su razonamiento más riguroso.

Pregunta 3: "El camino hacia una nueva vida" se refiere a creer en la propia fuerza y ​​llamar a la gente de todo el país a resistir a Japón y salvar al país.

Pregunta 4: El primer "pueblo chino" se refiere a todo el pueblo chino, y el segundo "pueblo chino" se refiere a los gobernantes y literatos reaccionarios del Kuomintang.

Pregunta 5: En primer lugar, admita que la otra parte está diciendo la verdad, pero después de analizar los hechos, descubre que lo que la otra parte quiere decir en realidad no es una cuestión de confianza en sí mismo. para que el punto de vista de la otra parte no exista. De esta manera, hacerse el difícil, primero "promocionar" y luego "denigrar" abrirá el apetito del lector y logrará un efecto satírico.

Pregunta 1:

Análisis de la pregunta de prueba: Esto La pregunta evalúa la capacidad de generalización del lenguaje de los estudiantes. Después de leer el tercer párrafo, podemos obtener conceptos y fenómenos relacionados fielmente.

Pregunta 2: Análisis de la pregunta del examen: Esta pregunta evalúa la capacidad de discriminación de los estudiantes. La respuesta a este tipo de preguntas generalmente es no. Compare las dos y considere el efecto de expresión. Tener en cuenta las características del lenguaje argumentativo. Las características del lenguaje del ensayo argumentativo son un lenguaje conciso y una lógica estricta. Luego analízalo en función del contexto específico.

Pregunta 3:

Análisis de la pregunta de la prueba: esta pregunta evalúa la comprensión de las palabras de los estudiantes y lee atentamente el contexto en el que aparece "nuevo camino". Intenta descubrir qué significa exactamente.

Pregunta 4:

Análisis de la pregunta de prueba: esta pregunta evalúa la comprensión de las palabras de los estudiantes y lee atentamente el contexto en el que aparece "chino". Intenta descubrir qué significa exactamente.

Pregunta 5:

Análisis de preguntas de prueba: Se trata de una estrategia dialéctica para refutar la tesis, primero subiéndola y luego bajándola, para conseguir un efecto satírico.