Plan de lección de educación sobre seguridad de la Lección 1 para cuarto grado (dos artículos)

Objetivos de enseñanza: para que los estudiantes puedan realizar una transición sin problemas de una cómoda vida de verano a una ajetreada vida escolar, se debe educar a los estudiantes sobre las normas y hábitos de comportamiento diarios. La educación sobre desarrollo y seguridad permite a los estudiantes calmarse lo antes posible y dedicarse a la vida de estudio en el nuevo semestre.

Proceso de enseñanza

Primero, presente el diálogo:

La vida de las vacaciones de verano ha terminado, volvemos a la escuela nuevamente y el ocio de la vida de las vacaciones de verano ha terminado. nos dejó. Debes ajustar tus emociones lo antes posible y dedicarte a nuevos aprendizajes.

Segundo, estándares de aprendizaje

(1), educación regular

1. Revisar el código primario y los comportamientos diarios de los estudiantes.

Y en el proceso de aprendizaje diario, dejar que los estudiantes sepan qué comportamiento es correcto y qué comportamiento es incorrecto, para que puedan desarrollar buenos hábitos de estudio y vida.

2. Horario de trabajo y descanso: tiempo de limpieza por la mañana, tiempo de lectura por la mañana, tiempo de lectura por la tarde, tiempo de escuela, tiempo de tarea, seguir estrictamente el trabajo científico y el tiempo de descanso (debe respetarse). ).

3. Actividades grupales: Reúna a todo el equipo, haga ejercicios oculares y los estudiantes están de guardia. En la clase de educación física, excepto cuando se iza la bandera, los estudiantes pueden ingresar a la pista plástica bajo la guía del maestro. En otros momentos, no se les permite ingresar a la pista plástica para jugar sin el permiso del maestro.

4.Usar uniforme escolar y pañuelo rojo de lunes a viernes. Aquellos que no los usen serán registrados, se les descontará dinero y se repartirán en clase.

5. No se permiten refrigerios en el aula.

6. Los equipos de ejercicios de la mañana y del recreo deben ser tranquilos, ordenados, rápidos, no abarrotados y prestar atención al orden y los ejercicios oculares deben completarse a tiempo, según sea necesario y con alta calidad;

7. Lectura matutina: libros y material didáctico, leer y recitar según el progreso del aprendizaje.

8. Preparación antes de clase: Prepare útiles escolares y libros relacionados para la siguiente clase según el horario de clases.

9. Escuchar en clase: siéntate derecho, piensa en positivo y habla en voz alta.

10. Actividades de clase: Preste atención a la seguridad. Las escaleras no están abarrotadas. Durante la clase, no se permiten persecuciones ni peleas en los pasillos. No se permiten juegos peligrosos. . No se permite subir barandillas y escaleras. Realizar actividades de clase significativas.

11. Reuniones y colas: rápidas, silenciosas y ordenadas.

12. Lectura por la tarde: leer materiales después de clase, montar un rincón de libros y completar ejercicios de lectura.

13. Requisitos escolares: llegar a casa a tiempo, no quedarse fuera de la escuela, no jugar juntos y prestar atención a la seguridad vial.

(2) Educación sobre seguridad

1. No traer mercancías peligrosas a la escuela y no sacar los cuchillos necesarios para las clases de arte. Tenga cuidado al usarlo para evitar lesiones.

2. En las actividades de clase debemos unirnos, amarnos y ayudarnos unos a otros. No hay mucha gente subiendo y bajando escaleras. Ve a la derecha, no corras. No se acueste en la barandilla fuera del pasillo. No juegue juegos peligrosos, no pelee, no suba barandillas ni escaleras y realice actividades significativas en el recreo. Evite perseguir y golpear para evitar el riesgo de esguinces y contusiones. )

3. Preste atención a la seguridad del tráfico al salir del campus (los peatones deben mantenerse a la derecha, cruzar la calle y utilizar los pasos de cebra, prestar atención a los vehículos que pasan, detenerse en los semáforos en rojo, ir en verde). luces y obedecer las reglas de tránsito.

4, Seguridad alimentaria (no comer alimentos caducados, podridos, drogas tóxicas, no comprar alimentos ensartados con brochetas de bambú y alimentos fritos: los pinchos de bambú pueden dañar fácilmente a las personas, los alimentos no se puede garantizar la higiene y los alimentos fritos contienen carcinógenos).

Estudiantes, siempre debemos tener en cuenta los conocimientos de seguridad y prestar atención a la seguridad en todas partes.

5. , fortalecer la supervisión y alentar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de higiene.

(3) Hábitos de higiene:

1. Las mesas y sillas del aula están ordenadas y no hay escombros. en los cajones, no hay trozos de papel en el piso, y no hay rastros de graffiti en las paredes y escritorios del aula. Los estudiantes de turno limpian el pizarrón y los elementos en la plataforma deben estar ordenados. /p>

2. Todo estudiante debe apoyar tres cosas: cepillarse los dientes por la mañana y por la noche, comer, lavarse las manos antes y después de defecar y enjuagarse la boca después de las comidas. Dúchate, córtate el pelo, córtate las uñas y cámbiate de ropa.

"Ocho cosas que hacer": no beber agua cruda, no usar tazas de té, no comer bocadillos, no ser exigente con la comida, no escupir, no tirar basura, no No saques la basura, no fumes.

En tercer lugar, resumen.

Parte 2 de la primera lección para cuarto grado de primaria

Objetivos de la actividad:

1. Intercambiar cosas interesantes durante las vacaciones de verano y sentir la alegría. de enriquecer las vacaciones de verano.

2. Comparte los bellos momentos de los atletas olímpicos y experimenta su espíritu de lucha.

3. Cuéntanos las necesidades del nuevo semestre y deja que las gotas de agua se unan a nuestro alrededor.

Preparación de actividades:

1. Organiza las tareas de verano de los estudiantes y haz una lista de "me gusta".

2. Dos estudiantes van a compartir algo significativo que sucedió durante las vacaciones de verano.

Un estudiante compartirá la historia de un atleta olímpico.

Proceso de actividad:

Todos los que vi el año pasado todavía eran pequeños, pero ahora podemos mirarnos y ver cuánto ha cambiado. ¡Mirar! (como algunos niños) Estoy muy feliz. ¡En el nuevo semestre, todavía podemos estudiar juntos, jugar juntos, crecer juntos y progresar juntos! Durante las vacaciones de verano, mientras estaba acostado en la cama, el profesor Ge siempre estaba pensando en cómo deberíamos pasar el nuevo semestre. Espero que siempre sucedan cosas buenas en nuestro nuevo semestre. Por ejemplo: cada día es muy satisfactorio; toda la clase se ayuda mutuamente todos los días; en el estudio, se ponen al día y trabajan tan duro como un atleta olímpico.

Ahora veamos qué tan felices están todos durante las vacaciones de verano.

Actividad 1: Mi vida plena

1. Muestra excelentes tareas de verano.

2. Dos estudiantes hablan sobre su vida en las vacaciones de verano y cada grupo de cuatro personas comparte algo interesante que sucedió durante las vacaciones de verano.

3. Enumere los estudiantes que elogió durante las vacaciones de verano y recompénselos con cuadernos y bolígrafos, con la esperanza de que puedan registrar sus vidas completas.

4. Resumen del profesor: Una vida plena y regular nos hará más felices. Espero que en el nuevo semestre todos puedan correr contra el tiempo todos los días, escuchar atentamente en clase, divertirse después de clase, terminar la tarea y hacer lo que quieran cómodamente.

Actividad 2: Son tiempos difíciles.

Estas son unas vacaciones de verano olímpicas. Todo el mundo debe haber visto los Juegos Olímpicos. Creo que muchos atletas olímpicos chinos y extranjeros le han dejado una profunda impresión. Ahora sintamos su arduo trabajo.

1. Reproduce emocionantes vídeos olímpicos.

2. Un estudiante contó la historia de un atleta olímpico.

3. Resumen del profesor: Independientemente de los resultados de estos deportistas en el campo, llevan cuatro años preparándose para esta competición, recibiendo entrenamiento intensivo todos los días, y algunos de ellos aún sufren lesiones. tortura. Persistieron porque creían que el trabajo duro era la clave. Al aprender, también necesitas una energía tan poderosa para enfrentarte a ti mismo de manera más auténtica. Compare dónde se encuentra hoy con dónde estaba ayer y vea si ha mejorado. Sé fiel a los compañeros que te rodean, aprende de sus puntos fuertes y progresad juntos. Por eso, espero que 71 Gotas de Agua en el nuevo semestre tenga espíritu de trabajo duro y se esfuerce por progresar todos los días.

Actividad 3: Mis metas para el nuevo semestre

1. Los estudiantes escriben sus metas para el nuevo semestre.

2. Expresa tus objetivos (levántate y di lo que quieras decir)

3. Con objetivos, no perderemos el rumbo en nuestros esfuerzos. ¡Avancemos cada día hacia nuestras metas!